Wolfgang Ratke era um homem situado no debate intelectual do seu momento histórico. I. Desconhecia essas “novas” ideias que circulavam entre os intelectuais do seu tempo e procurou aplicar essas mesmas ideias no campo educacional no início do século XVII, quando os recursos econômicos da época estavam voltados para o comércio e para a área militar. II. Conhecia essas “novas” ideias que circulavam entre os intelectuais do seu tempo e procurou aplicar essas mesmas ideias no campo educacional no início do século XVII, quando os recursos econômicos da época estavam voltados para o comércio e para a área militar.  III. Wolfgang Ratke percebeu como a educação poderia contribuir para o crescimento econômico das nações.