@laloute83

laloute83

Lycée

Bonjour tout le monde j’ai un Dm à rendre pour lundi en espagnol je vous joins les photos merci d’avance si vous pourriez m’aider à y répondre ?
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Bonjour quelqu’un peut svp m’aider en espagnol ? Merci
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Bonjour quelqu’un peut svp m’aider en espagnol ? Merci c’est pour lundi merci d’avance
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to walk the plank : trouver la traduction
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Bonjour pourriez-vous m’aider svp
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What are they doing? m Complete the gaps with the PRESENT CONTINUOUS. Then, write the number in the correct picture. 1. Sarahis waiting 2. Jack 3. Paul 4. Diane 5. Maggie 6. Christie 7. Betty 8. Pat 9. The kids. 10. Peter 11. Jill 12. Nancy 13. Dave 14. Ronny 15. John 16. Ann 17. Rose 18. The teacher the board. (wait) the bus to go to school. (play) football with his friends. (go) to school. (investigate) worms for her Science class. (make) a dress for the theatre play. (correct) an exercise on the board. .(carry) a pile of books. (play) the piano. (swim) in the swimming-pool. (write) on his notebook. (play) with the computer. (run) to classes because it she is late. (paint) a nice picture. (make) some questions. (cheat) in the Maths test. (do) her homework. (draw) the front page of a book. (explain) the exercise on Ji CHELLE E D-3
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Exercice 1: Recopier et simplifier les fractions suivantes au maximum : 35/15 , 9/12 , 88/33 , 140/210 , 63/28 , 72/56 merci
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ORDINAL NUMBERS Observe les exemples et complète la règle générale 10 the tenth 4 → the fourth 77 the seventy-seventh REGLE: dans la majorité des cas, on forme le nombre ordinal en ajoutant la terminaison Entoure la dans les exemples ci-dessus. Parfois l'orthographe change. Observe les exemples et complète la règle 14 → the fourteenth 5 (five) → the fifth 12 (twelve) → the twelfth REGLE: Quand le nombre cardinal se termine par les lettres on les remplace par la lettre et ensuite on met la terminaison régulière..... 9 (nine) the ninth REGLE: on supprime la lettre ........... et ensuite on met la terminaison régulière....... 20 (twenty) → the twentieth thirtieth 4 30 (thirty) REGLE quand le nombre cardinal se termine par la lettre On la remplace par les lettres ... ... ... ..... et ensuite on met la terminaison régulière.... ORDINAL NUMBERS Observe les exemples et complète la règle générale 10 the tenth → the fourth 77 the seventy-seventh → the 14 the fourteenth REGLE: dans la majorité des cas, on forme le nombre ordinal en ajoutant la terminaison Entoure la dans les exemples ci-dessus. Parfois l'orthographe change. Observe les exemples et complète la règle 5 (five) → the fifth 12 (twelve) → the twelfth REGLE: Quand le nombre cardinal se termine par les lettres on les remplace par la lettre ...... et ensuite on met la terminaison régulière.....
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ORDINAL NUMBERS Observe les exemples et complète la règle générale 10 the tenth 4 → the fourth 77 the seventy-seventh REGLE: dans la majorité des cas, on forme le nombre ordinal en ajoutant la terminaison Entoure la dans les exemples ci-dessus. Parfois l'orthographe change. Observe les exemples et complète la règle 14 → the fourteenth 5 (five) → the fifth 12 (twelve) → the twelfth REGLE: Quand le nombre cardinal se termine par les lettres on les remplace par la lettre et ensuite on met la terminaison régulière..... 9 (nine) the ninth REGLE: on supprime la lettre ........... et ensuite on met la terminaison régulière....... 20 (twenty) → the twentieth thirtieth 4 30 (thirty) REGLE quand le nombre cardinal se termine par la lettre On la remplace par les lettres ... ... ... ..... et ensuite on met la terminaison régulière.... ORDINAL NUMBERS Observe les exemples et complète la règle générale 10 the tenth → the fourth 77 the seventy-seventh → the 14 the fourteenth REGLE: dans la majorité des cas, on forme le nombre ordinal en ajoutant la terminaison Entoure la dans les exemples ci-dessus. Parfois l'orthographe change. Observe les exemples et complète la règle 5 (five) → the fifth 12 (twelve) → the twelfth REGLE: Quand le nombre cardinal se termine par les lettres on les remplace par la lettre ...... et ensuite on met la terminaison régulière.....
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◄ NEO Pocket 830836h.index-education.net REGLE: dans la majorite des cas, on forme le nombre ordinal en ajoutant laterminaison Entoure la dans les exemples ci-dessus. Parfois l'orthographe change. Observe les exemples et complète la règle 5 (five) → the fifth 12 (twelve) the twelfth REGLE: Quand le nombre cardinal se termine par les lettres on les remplace par la lettre et ensuite on met la terminaison régulière.... 9 (nine) →→→ the ninth REGLE on supprime la lettre ............. et ensuite on met la terminaison régulière..........
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Exercice 1: Vrai ou faux ? Schéma: -M Fiche exercices Chapitre 3 Exercice 2: La star ! Réalise le schéma du circuit et complète le tableau. C'est un circuit en série. Si on permute la lampe et le moteur, la lampe ne brille plus. Si la lampe grille, le moteur s'arrête. Si j'intervertis les bornes de la pile, le moteur tourne plus vite. Si je rajoute un moteur, la lampe brille moins. Vrai Faux
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Recopiez les phrases sur votre cahier et complétez avec un adjectif possessifs : 1- The boy likes 2- The teachers park 3 The cat always eats 4- I often forget .......keys. 5- She likes giving presents to ......grandchildren. 6 You never write on.. 7- We always eat 8- They never do school cars in front of the school. ..food quickly 7- We always eat 8- They never do ..books. ..lunch at 12 o'clock. Recopiez les phrases sur votre cahier et complétez avec un adjectif possessifs : ...homework. 1 - The boy likes school 2 The teachers park - .......... cars in front of the school. 3- The cat always eats .......food quickly 4- I often forget .......keys. 5- She likes giving presents to ...... ..grandchildren. 6 You never write on... 7- We always eat 8- They never do .books. ..lunch at 12 o'clock. ..homework. Recopiez les phrases sur votre cahier et complétez avec un adjectif possessifs : 1 - The boy likes school 2- The teachers park ........ cars in front of the school. 3- The cat always eats .......food quickly 4- I often forget .......keys. 5 She likes giving presents to 6 You never write on.... ..grandchildren. ..books. .lunch at 12 o'clock. .homework.
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Exercice 5 page 74 i parcours
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En vous aidant de l’encadree sur L’épopée relelever dans le texte des éléments pour illustrer les caractéristiques du style épique et préciser les effets produits
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En vous aidant de l’encadree sur L’épopée relelever dans le texte des éléments pour illustrer les caractéristiques du style épique et préciser les effets produits
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Bonjour je pourrais svp avoir les réponses de la page 68 exercice 2 et 3 merci à vous classe 6 eme
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