@lara12

lara12

Beginner

Bonjour , SVP aidez moi pour cet exercice j'ai déjà tout fais .2. Complétez le schéma suivant à l’aide des termes services,production marchande, biens, services marchands, services nonmarchands, production non marchande.Les …………… : produitsmatériels et donc stockablesLes…………… : Produits immatériels et non stockables…………………………………………………… :produits immatérielsvendus sur un marché…………………………………………………… :produits immatériels financéspar des prélèvementsobligatoires, des subventionset des contributions……………………………………………………… :production vendue sur un marché à un prix qui couvreau moins les coûts de production………………………… :production fournieà la collectivité à titre gratuitou quasi gratuit3. Réinvestir vos connaissancesExercice 1 Ménages A B C Revenu disponible 100 200 300 Consommation 90 150 200 ÉpargneTaux d’épargne a) Qu’est-ce que le revenu disponible ?b) Quelles sont les affectations (ce qu’on peut en faire) du revenu disponible ?c) Calculez le montant de l’épargne des 3 ménages. Complétez la ligne correspondante dans le tableau.d) Calculez le taux d’épargne des ménages. Complétez la ligne correspondante dans le tableau.e) Le revenu du ménage B est le double de celui du ménage A. Comment pouvez-vous expliquer qu’iln’en soit pas de même pour le taux d’épargne ?Exercice 2 (porte sur la séquence 2) Combinaisons A B C D E Heures de travail 6 6 5 12 17 Quantité de capital 15 12 12 9 7 a) Complétez le schéma ci-dessous afin d’expliquer ce que sont les facteurs de production : vous utiliserez les termes, capital fixe, travail, capital circulant, et capital technique. Facteurs de production  ⇒(et une autre fléche en dessous )⇒(et une autre fléche en dessous )b) Donnez un synonyme de capital circulant. c) Quelle(s) combinaison(s) productive(s) l’entrepreneur peut d’emblée éliminer ? d) Rappelez la formule de la productivité du travail. e) Calculez la productivité du travail pour la combinaison « C ». Faites une phrase avec le résultat obtenu. f) Une unité de capital coûte 110 euros ; une heure de travail, 30 euros. Complétez le tableau suivant et dites quelle combinaison productive l’entreprise va choisir. Combinaisons A B C D E Coût g) Le salaire horaire augmente de 50 %. Calculer le nouveau coût d’une heure de travail. h) Complétez le tableau suivant avec le « nouveau » coût du travail. Quelle combinaison l’entreprise doit-elle choisir ? Combinaisons A B C D E Coût 
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Analyse de documents : Les grandes découvertesÀ partir de ces documents, montrez que les grandes découvertes furent un choc entre les civilisations européennes et amérindiennes. Présentez l’opposition entre la représentationde la cité aztèque de Tenochtitlan d’une part et le premier regard porté par Colomb sur lenouveau continent d’autre part. Utilisez en les croisant les informations apportées par les documents.voici le document :Colomb expose ses impressions tirées de son voyage de 1492« Que vos altesses veuillent croire que les terres sont bonnes et fertiles, spécialement cellesde cette île Hispaniola¹. Et qu’elles veuillent croire que cette île et les autres îles prochessont à elles, tout autant que la Castille, et qu’il suffit de s’y établir. Les Indiens […] n’ont pasle moindre génie pour le combat et sont si peureux qu’à mille, ils n’oseraient pas combattretrois des nôtres. Ils sont donc propres à être commandés et à ce qu’on les fasse travailler,semer, mener tous les autres travaux dont on aurait besoin, à ce qu’on leur fasse bâtir des villes, à ce qu’on leur enseigne à aller vêtus […]. il n’y a pas au monde gens meilleurs ni plus paisibles, et bientôt [vos altesses] auront la grande joie d’en avoir fait des chrétiens,instruits dans les bonnes coutumes de leurs royaumes.Aiddezz moi s'il vous plait je suis un gros probléme en histoire c'est pour demain PLEEEASE
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Aidez c'est vraiment urgent je galère vraiment .J'ai rien compris à  propos de ce sujet . Et merci beaucoup d'avance pour ceux et celles qui vont m'aider .Rédaction sur la copie…Ensuite vous recopiez votre introduction sur la copie, vous rédigez la réponse à partir de votre plan détaillé (ne pas y faire apparaître de « I » ou de « A ») et enfin, vous recopiez la conclusion.Entraînez-vous à rédiger une petite phrase de transition entre les parties. À défaut, sautez uneou deux lignes pour bien montrer que vous changez de paragraphe ou de partie (entre l’introductionet la première partie, entre les parties et entre la dernière partie et la conclusion).RelectureLa réaliser au fur et à mesure de votre rédaction, vous constaterez plus facilement les oubliset/ou les répétitions.■Composition : 1789, une année de rupture par rapport à l’Ancien Régime ?Des conseils pour commencer :Pour répondre au sujet, avant toute rédaction, vous aurez :– Pris soin d’analyser les termes du sujet, mot central, date, période.– Rédigé au brouillon l’introduction le plan détaillé et la conclusion.Introduction En seconde, vous devez développer de nouvelles techniques de rédaction, ainsi on vous demande de rappeler d’abord le sujet et le cadre chronologique (ici, il est fourni). Vous devez proposer un fil directeur à votre réflexion et poser une problématique (ici encore, la problématique vous est fournie).Puis il vous est demandé de présenter votre plan : en première partie « on » ou « je »…puisen deuxième partie… enfin dans un troisième temps… C’est un exemple, vous pouvez utiliserd’autres termes.Le plan détaillé au brouillonConseil : sur une feuille vous placez les idées du § 1, sur une autre feuille, placez ensuiteles idées du § 2.Puis à l’intérieur de chaque partie, en ayant bien en tête le sujet, vous réfléchissez auxmoments historiques, aux dates, aux acteurs, aux lieux que vous devez citer.Une fois que vous estimez avoir répondu à la question avec ce plan détaillé, vous rédigez entièrementla conclusion (le jour de l’examen, la conclusion risque de souffrir d’une mauvaise gestion dutemps, votre examinateur doit terminer sur une impression positive). Cette conclusion n’est pas unrésumé du devoir. On attend ici que vous apportiez une réponse finale à la problématique.
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Bonsoir , Je dois faire un writing pour pouvoir répondre à une de ces deux questions : PICK ONE TOPIC and WRITE NO MORE THAN 250 WORDS Topic 1: Do you think capital punishment is a deterrent to crime? Topic 2: Do you think we have the right to decide over the fate of another human being?
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