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Collège

Quelqu'un peut m'aider a faire une description de l'œuvre du tableau le désespéré de Gustave Courbet ​
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quelqu'un peut m'aider a me donner 2 arguments contre les graffitis svp c'est pour demain merci a la personne qui m'aide ​
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quelqu'un peut m'aider à répondre à cette question svp quels sont les risque que la technologie entraîne sur notre monde. svp vous pouvez m'aider merci d'avance ​
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quelqu'un peut m'aider svp merci d'avance ​
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quelqu'un peut m'aider à faire une ouverture avec une autre question en rapport avec le meme theme. le theme est : les nouvelles technologies ne présentent-elles que des atout pour l'humanité? svp vous pouvez m'aider merci d'avance ​
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quelqu'un peut m'aider a faire un bilan qui montre que j'ai répondu à la question. La question est :les nouvelles technologies ne présentent-elles que des atout pour l'humanité? ​
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Quelqu'un peut m'aider à raconter un cauchemar a l'imparfait avec la simultanité en 25/30 lignes svp ​
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quelqu'un peut m'aider svp ​
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quelqu'un peut m'aider svp ? ​
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Une caméra enregistre, vu de dessus, le mouvement de 4 personnes dans un métro. Les deux tapis roulants, de sens opposé, ont chacun une vitesse constante égale à 5 km/h Compléter le tableau suivant si X est en mouvement ou immobile par rapport à Y On précise que - B et C ne marchent pas - A marche à contresens à 5 km/h D marche vers la droite à 5 km/h à côté des tapis roulants X Y A B C D A B C D 2/2Quelqu'un peut m'aider svp​
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Pouvez vous m'aider SVP Quels moyens existent pour détecter le monoxyde de carbone ? ​
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Bonjour vous pouvez m'aidez pour mon devoir de math svp A. 1/2 + 1/4=B. 5/6+5/12=C. 13/14+5/7=D. 3/4 + 5/25=​
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31 Pour chaque expression : a. Transforme les soustractions en additions.b. Calcule les sommes en regroupant lesnombres positifs puis les nombres négatifs.E = (+ 12) - (- 6) + (-2) + (+ 7) - (+8)F = (- 20) – (+ 14) + (+ 40) + (- 12) - (- 10)G = (- 7,1) - (- 3,2) – (+ 1,5) + (+ 8,4)H = (+ 1) - (- 6,8) + (- 10,4) + (+ 7,7) - (+ 2). Est ce que vous pouvez m'aidez svp​
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30 Calcule les sommes en regroupant les nombres positifs puis les nombres négatifs.A = (+ 17) + (-5) + (+ 4) + (+ 5) + (-3)B = (- 12) + (-4) + (+ 7) + (+ 8) + (- 6)C = (-3) + (+ 5,4) + (- 4,8) + (+ 6,6) + (-1)D = (+ 1,2) + (+ 4,2) + (+ 7,1) + (- 6,7)​
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5 Remets les mots dans l'ordre pourconstruire une phrase. Attention,il y a un intrus dans chaque phrase.a.is / has got / Scarlett / lovely / a / apartment / .b. he / her/. /isn't / friend / Mariac. his / he / is / Mexico / from /?d. they /. / their / are / children / airport / the / ate. have /. /is / Chad / tired / very​
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4 Pose des questions afin de savoir ce queces personnes veulent faire à New York.a. Gabriel and Theo / play football in Central Parkb. Sandy / go shopping in Sohoc. Dennis / discover animals in the Bronx Zood. My grandfather / go up the Empire State Building5 Réponds aux questions de l'exercice précédenten t'aidant des indices suivants.a. Gabriel is tired.b. Sandy needs new shoes.c. Dennis hates zoos.d. My grandfather loves skyscrapers. Est-ce que vous pouvez m'aidez svp​
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