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Ensino superior

Um dos aspectos teóricos fundadores do pensamento marxista está na Escola Escocesa, fundada sob três pensamentos básicos:Escolha uma:a. Democracia – poder constitucional – voto paritário.b. Capitalismo hegemônico – lucro – democracia.c. Liberalismo – empreendedorismo econômico – capitalismo.d. Liberalismo econômico – propriedade privada – progresso.
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As novas tecnologias da informação criaram novos espaços do conhecimento. Agora, além da escola, também a empresa, o espaço domiciliar e o espaço social tornaram-se educativos. Cada dia mais pessoas estudam em casa, podendo, de lá, acessar o ciberespaço da formação e da aprendizagem a distância, buscar fora das escolas a informação disponível nas redes de computadores interligados, serviços que respondem às suas demandas pessoais de conhecimento. Por outro lado, a sociedade civil (ONGs, associações, sindicatos, igrejas...) está se fortalecendo, não apenas como espaço de trabalho, mas também como espaço de difusão e de reconstrução de conhecimentos. Assim podemos afirmar que:I) Como previa Herbert Marshall McLuhan (1969), na década de 60, o planeta tornou-se a nossa sala de aula e o nosso endereço.II) O ciberespaço rompeu com a ideia de tempo próprio para a aprendizagem.III) O espaço da aprendizagem é aqui, em qualquer lugar; o tempo de aprender é hoje e sempre Assinale a alternativa correta:Escolha uma:a. Estão corretas apenas as alternativas I e II;b. Estão corretas apenas as alternativas II e III;c. Estão corretas apenas as alternativas I e III;d. Todas as alternativas estão corretas.
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Existe uma tipologia para o Patrimônio Cultural, que serviu de base para a classificação usada pela UNESCO, na qual o divide em três grandes categorias. Uma delas se refere aos bens culturais como objetos e artefatos que inclui as construções arquitetônicas. Quais são as outras duas categorias do Patrimônio Cultural?por favor alguem me ajude com esta dissertativa
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A respeito do feudalismo, Jacques Le Goff, medievalista francês escreveu:"Sistema de organização econômica, social e política baseado nos vínculos homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados -, subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e fornece o que viver." (1984, p. 296.)Assinale abaixo a interpretação mais correta do conceito apresentado por Le Goff:Escolha uma:O feudalismo foi um sistema de organização social, econômica e política mas sem nenhuma implicação cultural e ideológica.O feudalismo foi um sistema de organização que diz respeito aos aspectos de produção e comércio dos produtos da terra.O feudalismo foi um sistema que, a despeito da dominação exercida pelos senhores sobre os camponeses, permitia a eles a possibilidade de ascensão social através do trabalho no feudo, já que eles podiam comercializar parte do que produziam.O feudalismo foi um sistema que assegurou à nobreza guerreira o poder durante boa parte da Idade Média.
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Na historiografia, o pensamento de Karl Marx é muito usado e debatido. O conceito a prática e os desdobramentos de sua teoria são constantemente revistos e empregados em novos recortes historiográficos. Não há como entender o pensamento e o contexto de Marx sem uma noção fundamental do que seria o núcleo do materialismo histórico: apráxis. Nesse sentido podemos entender que:Práxis tem relação com a prática. Sua definição mais apropriada é a de que o homem é possuidor de um sentido prático maior do que o teórico.A ideia de práxis está ligada à construção de um fato histórico. Sua definição é a de que o homem, tal qual a ciência, só pode ser entendida através de um estudo de sua vida material revelada por seu passado.Práxis é a historicidade da ação do homem no tempo, seja ele o passado e o presente. É a possibilidade de se perceber no mundo como ser ativo, criativo e reflexivo.Práxis é a vida real do homem presente na sua ação intervencionista no mundo político. Nesse sentido, práxis se aproxima de “cidadania”.
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Podemos citar como característica de Capistrano de Abreu na sua trajetória pelo universo acadêmico e historiografia do Brasil:Seu grande número de obras publicadas, sempre em torno de assuntos econômicos e sociais, aproximando a História da sociologia com caráter mais reflexivoSua produção de pesquisa voltada ao universo arqueológico e laboratorial, buscando a contextualização dos documentos e sua interpretação numa ação interdisciplinar.Seu caráter de pesquisa sobre assuntos cotidianos na busca de uma verdade histórica através de fonte oral e de registros iconográficosSeu caráter de pesquisa jornalística na busca de uma verdade histórica através de análise profunda nos documentos em arquivos
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É afirmação válida para as condições de vida e trabalho da população medieval na Europa que:A expectativa de vida era baixa igualmente para homens e mulheres.O grande desenvolvimento tecnológico provocado pela necessidade de construção de armas cada vez mais fortes e potentes produziu, como consequência, o avanço tecnológico no campo.O trabalho era intenso e ininterrupto todos os dias.Uma dieta de calorias insuficientes às necessidades humanas, além do infanticídio, são reveladores das precárias condições de vida na Idade Média.
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É afirmação válida para as condições de vida e trabalho da população medieval na Europa que:A expectativa de vida era baixa igualmente para homens e mulheres.O grande desenvolvimento tecnológico provocado pela necessidade de construção de armas cada vez mais fortes e potentes produziu, como consequência, o avanço tecnológico no campo.O trabalho era intenso e ininterrupto todos os dias.Uma dieta de calorias insuficientes às necessidades humanas, além do infanticídio, são reveladores das precárias condições de vida na Idade Média.
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Ivan Illich, o autor em foco neste exercício, pode ser chamado de visionário! Lá pelos idos de 70, suas ideias influenciavam fartamente, aqueles que pensavam e problematizavam a educação. Hoje, ele está praticamente esquecido, no entanto, sua linha de pensamento é mais atual do que nunca. Assim, analise e reflita sobre os vídeos, o texto e as questões abaixo propostas.- Podemos pensar que dentro do nosso país / região / cidade / bairro, lidamos com diversas realidades e culturas? Justifique- Podemos afirmar que a escola deve se adequar à realidade da sociedade, ou ao contrário, deve passar apenas os mesmos conteúdos, independente do lugar ou sociedade em que esteja inserida?Agora, elabore um texto com no mínimo dez linhas e no máximo quinze, com suas considerações.
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quais sao os procedimentos usuais do método científico? - são 7 passos
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