@leanemenard2008

leanemenard2008

Novice

2.2/ Sachant qu'un robot avance sur une distance de 1m en 5 s (réglage « 100 »), calculer la vitesse du robot en m/s puis en km/h. 2.3/ Sachant qu'un robot avance sur une distance de 1m en 2 s (réglage « 255 »), calculer la vitesse du robot en m/s puis en km/h.​
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Bonjour pouvez-vous maider s'il vous plaît. Réécrivez ce texte en remplaçant 《on》par 《nous》et en faisant toutes les modifications nécessaires.Et si belle se montre encore rebelleOn la ficelle dehors, pour confier son sort...Au frigidaire, à l'efface-poussièreÀ la cuisinière, au lit qu'est toujours fait Au chauffe-savates, au canon à patates À l'éventre-tomate, à l'écorche-poulet! Mais très très vite on reçoit la visite D'une tendre petite Qui vous offre son cœur Alors on cède Car il faut qu'on s'entraide Et l'on vit comme ça jusqu'à la prochaine fois Et l'on vit comme ça jusqu'à la prochaine fois Et l'on vit comme ça jusqu'à la prochaine fois. ​
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9. Relevez dans la première strophe le champ lexical de la passion amoureuse. Quel autre champ lexical est développé dans les strophes qui suivent? Quel est l'effet produit? 10. Quelle figure de style est employée dans les strophes 3 et 6? Quel est l'effet recherché par t'auteur? 11. Expliquez le titre de la chanson. Que veut dénoncer l'auteur? Comment procède-t-il? ​
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Réécriture Réécrivez les vers 36 à 50 en remplaçant «on» par «nous» et en faisant toutes les modifications nécessaires.​
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Bonjour pouvez vous faire cela je n'y arrive pas s'il vous plaît.3. Les jeunes gens qui, à Valladolid, Munich, Gênes ou Savigny-sur-Braye, sentaient s'éveiller en eux la passion des beaux-arts savaient qu'il se trouvait une seule ville au monde et, dans cette ville, un seul quartier - Montmartre où ils eussent quelque chance de voir s'épanouir leur talent. Réécrivez ce passage en remplaçant Les jeunes gens par Le jeune homme, et en conjuguant tous les verbes au présent de l'indicatif. Vous ferez toutes les transformations nécessaires. Merci d'avance.​
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2. << Des innombrables avions qui parcouraient le ciel » (lignes 20-21) a) Expliquez la formation du mot »innombrable », en nommant les différentes parties qui le composent. b) Que signifie ce terme ? c) De quels autres mots employés dans le texte peut-on le rapprocher ?​
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