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hello aider moi svp je galère sur cet exo un soir d'hiver, quelqu’un met une bassine d’eau liquide sur son balcon. Il agite l’eau régulièrement. Lors d’une première étape, la température de l’eau diminue jusqu’à atteindre 0°C. Lors d’une deuxième étape, la température de l’eau reste constante à 0°C et de la glace se forme peu à peu jusqu’à solidification complète de l’eau. On rentre alors la bassine contenant de la glace. 1. Lors de la première étape de l’expérience, l’eau cède-t-elle de l’énergie thermique à son environne- ment ? Expliquer votre réponse. (2 pts) 2. Pour une même quantité de matière, l’eau solide a une énergie plus faible que l’eau liquide. Décrire en quelques mots le bilan énergétique de la deuxième étape de l’expérience.
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Salut a tous g un petit soucis je n arrive pas a faire ces 2 question voici l'énoncé un soir d'hiver, quelqu’un met une bassine d’eau liquide sur son balcon. Il agite l’eau régulièrement. Lors d’une première étape, la température de l’eau diminue jusqu’à atteindre 0°C. Lors d’une deuxième étape, la température de l’eau reste constante à 0°C et de la glace se forme peu à peu jusqu’à solidification complète de l’eau. On rentre alors la bassine contenant de la glace. 1. Lors de la première étape de l’expérience, l’eau cède-t-elle de l’énergie thermique à son environne- ment ? Expliquer votre réponse. (2 pts) 2. Pour une même quantité de matière, l’eau solide a une énergie plus faible que l’eau liquide. Décrire en quelques mots le bilan énergétique de la deuxième étape de l’expérience. (2 pts) Merci d'avance
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Bonjour, pouvez-vous m'aider pour cet exercice svp, je bloque et c mon dernier exo avant de terminer mon devoir À l’aide des deux modèles molaires répondre aux questions suivantes : 1. Quel est le modèle compact et quel est le modèle éclaté ? 2. Donner les formules semi-développées des 2 molécules. 3. Donner les formules et noms des groupes caractéristiques présents dans ces 2 modèles. 4. Calculer la masse molaire de ces molécules. Données : Masses molaires atomiques : H (1 g.mol-1) ; C ( 12 g.mol-1) ; O (16 g.mol-1)Je précise que sur mon DM il y a pas une boule blanche mais noir sur le modèle B je pense que pour la 1 le modèle A = éclaté et le B = compactmais comme je ne c pas de quel modèles moléculaire il s agit je n arrive pas pour la suite aider moi svp merci d avancemerci de bien vouloir ne pas supprimer mon devoir!!!
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Bonjours tous le monde g besoin d aide svp pour mon dm de maths car moi et les maths sa fait 2 :) Deux machines sont utilisées pour remplir des sachets de 25 grammes d'un médicament. On les a testée toutes les deux milles fois. Le tableau suivant donne le relevé de ces mille tests, en indiquant, pour chaque machine, le nombre de fois où elle a donné un sachet dont le poids est indiqué au dessus: Poids des sachets (en grammes) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34  Nombre de sachets pour la machine A 10 10 10 50 30 10 20 40 80 450 150 10 40 0 0 40 30 10 10 Nombre de sachets pour la machine B 0 0 10 10 10 20 40 162 0 488 10 140 50 30 10 10 10 0 0 1) Déterminer le poids moyen des sachets remplis par la machine A, puis de ceux par la machine B. Peut-on en déduire que les deux machines ont une production semblables ? Argumenter à l'aide des étendues des deux séries.  ma réponse : machine A = 24,96 g machine B = 25,036 g  on peut en déduire que les deux machines n ont pas une production semblables car elles n ont pas la même étendues série A = 34-16=18 série B = 32-18=14  2)Déterminer, en expliquant les calculs ou les démarches, pour chaque série, l'étendue, les quartiles Q1 et Q3 et la médiane. 3) Représenter les deux séries par deux diagrammes en boîte avec la même graduation.  Question 4: Pour qu'une machine soit considérée comme opérationnelle, il faut qu'au moins les trois quarts de sa production fournissent des sachets d'au moins 24 grammes. Indiquer comment on peut se servir des diagrammes en boîte pour répondre à la question suivante: La machine A est-elle opérationnelle ? Et la machine B  j'ai vraiment besoin d aide je dois le rendre pour demain maximum svp g réussi que a la question 1 et pour le reste je suis bloquer merci d avance pour votre aide
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Bonjour tous le monde qqlq peux me resoudre cette equation svp merci d avance 2x -7y=32 10x-3y=-32 G trouver 2x-7(-6)=32 2x+42=32 x=(32-42)/2 x=5
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SALUT G BESOIN D AIDE SVP MONTRER QUE POUR TOUT REEL x, x au carré + 2x - 35 = (x-5) (x+7) MERCI D AVANCE
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SALUT TOUS LE MONDE g besoin d aide svp et c très important je dois le faire le plus vite possible donc voila l énoncé On se propose de résoudre l'inéquation (E) : x-3 ÷ x - 1 >(ou =) 2 ÷ 3. 1) Expliquer pourquoi résoudre cette inéquation équivaut à résoudre l'inéquation (E') : x - 7 ÷ 3(x - 1) > (ou =) 0. 2) Utiliser un tableau de signe pour résoudre cette inéquation. (E'). 3) Conclure sur l'ensemble des solutions de l'inéquation (E) merciiii d avance
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Bonjour, j'ai vraiment besoin d'aide sur cette exercice ! Écrire en Python un programme qui, à partir (entrées) des valeurs des 2 côtés a = BC et b = AC = AB d’un triangle ABC isocèle de sommet A, calcule une valeur approchée de l’aire du triangle. Vous testerez votre programme, au moins, pour les deux cas suivants : a = 1 et b = 1, a =3 et b = 1. Merci d'avance c tres important et surtout g rien compris
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Salut INITIALISATION Dans x mettre 0 Dans X_0 mettre X Dans Y mettre 2*X^3-3*X^2-12*X+18 Dans Min mettre Y TRAITEMENT Tant que X<3 Dans X mettre X+0,01 Dans Y mettre 2*X^3-3*X^2-12*X+18 Si Y Alors.  Dans Min mettre Y Dans X_0 mettre X Fin du Si Fin du Tant que SORTIE Afficher (X_0;Min) Questions 1.Programmer cet algorithme en Python. 2.Le faire fonctionner.Que fait-il?
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