“A Educação Matemática enquanto prática social de ação pedagógica tem buscado principalmente o aprimoramento de metodologias para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem da Matemática, bem como conhecimentos historicamente produzidos por diferentes sociedades, como meio para auxiliar essa tarefa” (BISCONSINI; PAVANELLO, 2004, p. 2). Ao considerar os conhecimentos historicamente produzidos, avalie as afirmativas a seguir. I — No que diz respeito ao ensino de Matemática, os modos de ensinar e as práticas pedagógicas encontram-se ancoradas em concepções de ensino e aprendizagem de Matemática. II — O ensino de Matemática envolve influências das discussões, modificações e propostas que envolvem a Matemática e a Educação. III — Levando em consideração o ensino de Matemática, constatou-se que somente a tendência tradicional envolve esse ensino. Está correto o que se afirma em: