@louxor

louxor

Beginner

vous pouvez m'aider à faire cet exercice svp merci beaucoup d'avance​
Responda
bonjour j'aurai besoin d'aide je dois rendre irréductible une fraction svp respectez les consignes​
Responda
bonjour j'ai besoin d'aide pour une fraction svp il faut la rendre irréductible en détaillant ​
Responda
bonjour j'ai besoin d'aide pour une fraction svp il faut la réduire au max en la décomposant ​
Responda
bonjour , j'ai la correction d'un exo avec un graphique sur les fonctions, ( niveau 3 ème ) j'aimerai juste qu'on m'explique comment l'ont représente les fonctions de cet exercice sur le graphique . merci beaucoup​
Responda
j'ai besoin d'aide svp , merci beaucoup ​
Responda
j'ai besoin d'aide svp , merci beaucoup ​
Responda
S'il vous plaît exercice de maths assez complexe ! aide d'un génie où explorateur ! détailler svp ​
Responda
salut je suis occupé cet aprem à faire un exposé , quelqu'un pourrait aider pour ces exos de français svp c'est les ( 3 , 6 , 7 ,8 , ) ci joint la photo du manuel avec ces exercices merci ! ( le 3 est tout en haut on ne voit pas bien avec la lumière ! )​
Responda
Salut , quelqu'un peut m'aider pour la question 2 ? ci joint la photo de l'exercice merci !​
Responda
Bonjour , j'aurai besoin d'aide d'un génie pour cet exercice assez complexe ! s'il vous plaît détailler les réponses ! Dans ce problème toutes les longueurs sont exprimées encentimetres et toutes les aires em centimètres carrés. ABCest un triangle rectangle en B. On donne de plusMe [cB]; Ne[AC];(MN) // (AB) et CM = 3. ( AB= 6 cm et BC = 8 cmpremiere partiea) prouver queMN = 2,25b) calculé l'aire du triangle CMUc) calculer l'aire de triangle ABCd) En déduire l'aire du trapèze ABMNDeuxième partiea) Julie affirme que si l'on veut que l'aire du triangle CMN soit 6 fois plus petit que celle du trapèze ABMN , il faut rapprocher M de Ce , A-t-elle raison ? b) Paul affirme lui que NC = 3,75 , A-t-il raison ?​​
Responda
Bonjour , j'aurai besoin d'aide d'un génie pour cet exercice assez complexe ! s'il vous plaît détailler les réponses ! Dans ce problème toutes les longueurs sont exprimées encentimetres et toutes les aires em centimètres carrés. ABCest un triangle rectangle en B. On donne de plusMe [cB]; Ne[AC];(MN) // (AB) et CM = 3. ( AB= 6 cm et BC = 8 cmpremiere partiea) prouver queMN = 2,25b) calculé l'aire du triangle CMUc) calculer l'aire de triangle ABCd) En déduire l'aire du trapèze ABMNDeuxième partiea) Julie affirme que si l'on veut que l'aire du triangle CMN soit 6 fois plus petit que celle du trapèze ABMN , il faut rapprocher M de Ce , A-t-elle raison ? b) Paul affirme lui que NC = 3,75 , A-t-il raison ?​
Responda
un exercice de dm de maths svp : un gâteau pèse 800 g .Jean en prend les deux cinquièmes , Julie le tiers de ce qu'a laissé jean et Salim , le quart de ce qu'a laissé Julie . 1) exprime la part de chacun sous forme d'une fraction . 2) qu'elle est la masse de gâteau restant après qu'ils se soient tous servis ? Merci beaucoup !​
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.