@maedst06

maedst06

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salut tu peut m'aider stp (10 points) merci d'avance <3 consigne: Calculer. a) -5^2 - 3 * 2^0 b) (-5)^2 + (2,5 * 4)^2 c) 2^-4 - 5^-2 INFO: -( / = tres de fraction : 10/3 = 10 sur 3) -( ^ = puissance : 10^3 = 10 puissance 3) -( * = multiplication : 10 * 3 = 30 )
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salut tu peut m'aidez stp (12 points) merci d'avance <3 consigne: Effectuer les calculs suivants et donner le résultat en notation scientifique a) FAIT b) 0,25 * 10^-3 * 80 * 10^7 c) 27 * 10^-5 / 10^2 INFO: -( / = tres de fraction : 10/3 = 10 sur 3) -( ^ = puissance : 10^3 = 10 puissance 3) -( * = multiplication : 10 * 3 = 30 )
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Salut tu peut m'aider j'arrive pas stp (20 points) consigne : On donne les 2 programmes de calcul suivants. ( info [/ = tres de fraction] ) 0)Quels sont les resultats obtenus avec chacun des 2 programmes dans les cas où on choisit le nombre 1 ? le nombre 2 ? PROGRAMME 1 : 1) Choisir un nombre 2) Calculer son carré 3) Ajouter 11 4) Soustraire le produit de 6 par le nombre choisi 5) Multiplier par le nombre choisi 6) Soustraire 6 7) Ecrire le resultat obtenu. PROGRAMME 2 : 1) Choisir un nombre 2) Multiplier par 4/10 3) Ajouter 9/5 4) Multiplier par 5 5) Soustraire le double du nombre choisi 6) Ecrire le resultat obtenu.
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salut tu peut m'aider j'arrive pas stp (20 points) consigne : On donne les 2 programmes de calcul suivants. 0)Quels sont les resultats obtenus avec chacun des 2 programmes dans les cas où on choisit le nombre 1 ? le nombre 2 ? PROGRAMME 1 : 1) Choisir un nombre 2) Calculer son carré 3) Ajouter 11 4) Soustraire le produit de 6 par le nombre choisi 5) Multiplier par le nombre choisi 6) Soustraire 6 7) Ecrire le resultat obtenu. PROGRAMME 2 : 1) Choisir un nombre 2) Multiplier par 4/10 3) Ajouter 9/5 4) Multiplier par 5 5) Soustraire le double du nombre choisi 6) Ecrire le resultat obtenu.
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Salut tu peut m'aider j'arrive pas stp (10 points) (pour demain) [info: ( ^ = la puissance) ex: 10^5 = 10 puissance de 5] [ / = très de fraction] consigne: Ecrire les nombre suivants sous forme d'une puissance de 2, de 3 ou de 4 a) Le double de 2^5 b) Le quart de 4^4 c) Le tiers de 3^6 d) Le triple de 3^2 e) Le quadruple de 4^3 f) La moitier de 2^4
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Salut tu peut m'aidez stp j'y arrive pas (15 points) (merci bcp d'avance !) consigne: voici un programe de calcul = - choisir un nombre -ajouter 1/2 à ce nombre -multiplier le resultat par 2/3 -soustraire 1/6 Apliquer se programe pour - 1/8 EXERCICES 2: consigne: On considère A= abc et B=b/c. Calculer A et B lorsque = a=3/4 ; b= - 2/3 et c= - 6
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Salut tu peut m'aidez stp j'y arrive pas (15 points) (merci bcp d'avance !) consigne: voici un programe de calcul = - choisir un nombre -ajouter 1/2 à ce nombre -multiplier le resultat par 2/3 -soustraire 1/6 Apliquer se programe pour - 1/8 EXERCICES 2: consigne: On considère A= abc et B=b/c. Calculer A et B lorsque = a=3/4 ; b= - 2/3 et c= - 6
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salut j'arrive pas tu peut m'aider stp ? (10 points) Mercii d'avance :) consigne: Un carré a pour coté 5/3cm. Calculer les valeurs exactes de son périmètre et de son aire.
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salut tu peut m'aider j'y arrive pas (10 points) (pour demain) (Mercii d'avance <3) Consigne: Donne la forme correcte du présant des verbes entres parenthèse 1- (Hacer - yo).................lo que (querer - yo)................ . 2- Mi abuela nunca (saber)..............donde (dejar)..................sus gafas. 3- Nosotros (poner).......................la mesa 4- ellos (traer) ...................la bebida. 5- No (valer)...................lo que (decir - tù)........................ . 6- Mis amigos (ayudar).......................mucho a los necesitados. 7- La lluvia (caer).........................con fuerza. 8- No (caber)................duda de que (tener - tù).....................razon . 9- (Venir - nosotras).........................a ver tu nuevo ordenador. 10- ùltimamente los aviones (salir).......................con retraso.
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salut j'arrive pas a cet exercice tu peut m'aidez stp (10 points) consigne: a) Un dimanche matin du mois de janvier, la thermomètre affichait -5,6°C ; le soir, il affichait 3,2°C. Quel est l’écart de températures ? b) En février , la température maximale à New York est 5,5°C et l’écart de température est 7,5°C. Quelle est la température minimale ? merci d'avance <3
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Salut tu peut m'aider a cette question...(10 points) consigne: A quoi est égal 3/2/2/3 ? détailler si possible. [info: ( / )= très de fraction]
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Salut tu pourrait m'aidez j'y arrive pas stp ( 10 points) merci d'avance !! consigne: L'aire en cm² du triangle ABC est egale à : mesure du triangle il manque l'hypoténuse,triangle rectangle : 10/9 et l'autre coté 3/5 ( / )= très de fraction voila merci d'avance vraiment
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salut tu pourrait m'aidez j'y arrive toujours pas stp ( 15 points) merci d'avance !! consigne: Noémie dépense le tiers de son argent en tours de manège et le huitième en bonbons. Elles avait 30€ au départ. La sommes en euros (€) qu'il lui reste est égale à : Merci d'avance et si possible de préciser comment t'a fait
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Désolé de poser des question surtout de maths (pourcentage) a cette heure si mais svp aidez moi !POUR DEMAIN! consigne: Dans la collège de Marion il y a 250 filles et 310 garçons. 70% des filles et 90% des garçons sont demi-pensionnaires. Quel est le pourcentage d'élèves demi-pensionnaire ? écrire le calcul. Vraiment merci d'avance!!
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salut, euh tu peut m'aider a faire un mini texte de 60 mots en anglais stp POUR DEMAIN !! consigne: (faire un texte de 60 mots pour la présentation de votre personnage (FAIT)) et 60 mots pour dire pourquoi êtes vous aller sur mars quel était votre mission INFO: je m'appelle Théa MILLER, j'ai 30 ans c’était mon rêve de travailler pour la NASA. Mes collègue qui sont avec moi sont Lisa et Louis. IDÉE: ma mission chercher de l'eau et de la vie sur mars..... Merciiii d'avance !!!!
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Salut SVP aidez moi je suis nulle POUR DEMAIN!!!! "X" multiplier "x" = lettre x Consigne: Développer, simplifier et réduire A= -2x(1 - 4x) B= 3+(4x+2) - x C=5(x - 1)X x D= - (3 - x²) - x²
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Salut SVP je suis encore désespérer j'en peut plus POUR DEMAIN!!! consigne: Factorise puis réduis A= 3x+4x B= 6x - 5x C=2x+x D= 3x+4 - 5x - 3
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SVP aidez moi je suis nulle en maths c'est pour demain!!!!! je suis déborder! consigne: Factorise après avoir fait apparaître un facteur commun A= 6a+15 B=12x - 4 C=3x²+8x D=6b - 5b²
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Salut, tu peut m'aider stp (pour demain) consigne: l'egalité 7x-(2+7x)=14x-2 est-elle vraie ? Expliquer.
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Salut, tu peut m'aidez a cet exercice stp (c'est pour demain) consigne: Développer,simplifier et réduire si possible: a= (5x+3)-x b= 3x(5-2x)-x² c= x-(4-x)
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salut, tu peut m'aider j'arrive pas a sa (pour dans 20 MIN) consigne: Imagine your astronaut profile (50 a 60 mots)! merci d'avance
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Salut tu peut m'aider a faire cette rédaction stp j'y arrive pas (20 points) pour demain!!!! consigne: faire un redaction de 20 ligne minimum sur le tourisme a Barcelone il doit y avoir (introduction, problematique, le texte et la conclusion) merci d'avance.
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salut , j'arrive pas a cet exercices tu peut m'aider consigne:conjugue les verbes suivants au présent du subjonctif: C) alimentarse D) vivir merci d'avance ;)
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Salut j'arrive pas cet exercice vous pouvez m'aidez c'est pour demain ! LE PROBLEME :une salle de concert peut contenir 600 places. il y a "x" places assises et les autres sont debout. les places debout coûtent 15€ et les places assises 25€. a) que représentent les expressions : =600 - x ? =25x ? =15(600 - x)? b) exprimer en fonction de "x" la recette totale en euros si toutes les places sont occupées. c)calculer cette recette si "x"=200 d)quel est le nombre de places assises si la salle est comble et la recette est de 12 500€ ?
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