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Bonjour, j'ai un exercice en philo à faire, j'ai commencé mais je n'arrive pas à développer. Pour ma part je pense que l'homme doit vivre selon la nature, car c'est la nature qui lui permet de vivre, elle produit des aliments comme les légumes les fruits, mais aussi des aliments pour nourrir des animaux, elle produit de l'oxygène pour qu'on respire, elle nous procure également du bonheur. Ma problématique : peut-on vivre sans la nature ? Mon plan : que nous apporte la nature ? qu'apportons nous à la nature ? peut on vivre ensemble ? Pouvez vous m'aider ? merci
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bonjour, pouvez vous m'aider ? merci calculer nombre de cyslistes nécessaires pour produire la même puissance qu'une éolienne avec un rotor de 100m de diamétre
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Bonjour, j'ai deux questions en histoire, pouvez vous m'aider à y répondre merci - Montrer que le débarquement et l'opération Bagration sont décisifs pour comprendre la chute du III Reich, insistez sur l'avancée des alliés, les moyens mis en oeuvre et leurs conséquences militaires et politiques. - décrivez l'avancée des alliés entre le 6 juin et le 29 aout 1944 et leurs objectifs, évoquez les limites de ces documents pour évoquer la réalité des combats
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bonjour j'ai fait un exercice en français et j'aimerai savoir s'il est bon car je dois l'envoyer à ma prof merci Exercice 3 : repérez les propositions subordonnées interrogatives indirectes. 1. Marie ne sait pas si Paul viendra à la campagne. = proposition subordonnée interrogatives indirectes 2. Elle lui dit qu’elle voulait aller à la campagne, qu’elle se trouvait mal et qu’elle avait besoin de prendre l’air. 3. Je me demande quand tu te mettras en fin du travail. = proposition subordonnée interrogatives indirectes 4. Ils leur demandèrent s’ils n’avaient pas bien envie de savoir qui ils étaient. = proposition subordonnée interrogatives indirectes
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bonjour pouvez vous m'aider en français merci beaucoup Exercice 2 : distinguez de 3 couleurs les propositions subordonnées (précisez leur nature), principales et indépendantes. 1. Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l'on doit croire que c'était une beauté parfaite, puisqu'elle donna de l'admiration dans un lieu où l'on était si accoutumé à voir de belles personnes. Elle était de la même maison que le vidame de Chartres, et une des plus grandes héritières de France. Son père était mort jeune, et l'avait laissée sous la conduite de madame de Chartres, sa femme, dont le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires.
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Bonjour pouvez vous m'aider j'ai deux exercices à faire en français Exercice 1 : Distinguez propositions subordonnées relatives (certaines sont introduites par « que ») et propositions subordonnées conjonctives complétives. 1. Je crois que tu devrais te faire rembourser les vêtements que du viens d’acheter. 2. Il faut que vous appeliez la police pour retrouver le pendentif que ces voleurs ont dérobé. 3. Les personnes que nous venons de voir pensent certainement que tu es folle. 4. Songez ce que vous devez à votre mari. 5. Ces paroles qu’elle croyait si indifférentes, ne l’étaient pas pour M. de Clèves. merci beaucoup
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Bonjour, pouvez vous m'aider c'est pour demain je dois répondre aux questions suivantes sur la Princesse de Clèves et je bloque sur certaines merci de votre aide De quelle « société s’agit-il ?Quelle peinture de la Cour l’auteure présente-t-elle ? Définissez le mot « morale ». Quelles relations entre morale et société dans ce roman ? expliquez quelle place la morale tient dans la construction et les choix du PP 6) Définir le mot « individu » Comment le lecteur a-t-il accès aux sentiments et pensées du personnage ? Donnez des exemples précis en relevant les expressions du trouble, les lieux de l’intime, les objets liés à l’intimité… Comment Mlle de Chartres devient –elle un individu ? mettez en évidence les choix que fait la princesse de Clèves, la façon dont elle pose des choix libres. Analysez les étapes de la passion amoureuse chez la princesse : repérez ces étapes Comment interprétez-vous la décision de la princesse de renoncer au mariage même une fois veuve ? Triomphe de la morale ? de la société ? ou de l’individu ?autre interprétation ?
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Bonjour, pouvez vous m'aider je dois répondre aux questions suivantes sur la Princesse de Clèves et je bloque sur certaines merci de votre aide De quelle « société s’agit-il ?Quelle peinture de la Cour l’auteure présente-t-elle ? Définissez le mot « morale ». Quelles relations entre morale et société dans ce roman ? expliquez quelle place la morale tient dans la construction et les choix du PP 6) Définir le mot « individu » Comment le lecteur a-t-il accès aux sentiments et pensées du personnage ? Donnez des exemples précis en relevant les expressions du trouble, les lieux de l’intime, les objets liés à l’intimité… Comment Mlle de Chartres devient –elle un individu ? mettez en évidence les choix que fait la princesse de Clèves, la façon dont elle pose des choix libres. Analysez les étapes de la passion amoureuse chez la princesse : repérez ces étapes Comment interprétez-vous la décision de la princesse de renoncer au mariage même une fois veuve ? Triomphe de la morale ? de la société ? ou de l’individu ?autre interprétation ?
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Bonjour j'ai un exercice à faire en francais sur les propositions subordonnées, il faut les retrouver dans le texte joint et je n'y arrive pas pouvez vous m'aider ?
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Bonjour pouvez vous m'aider en physique chimie, voici le problème : un cuisinier prépare des pâtes dans 2 casseroles différentes, dans la première il met 25l d'eau et 135g de sel, dans la deuxième il met 55l d'eau et 297g de sel. Dans quelle casserole les pâtes seront les plus salées ? justifier votre réponse, Quelle est la concentration massique en sel dans chaque casserole ? merci de votre aide
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Bonjour, pouvez vous m'aider ? merci Repérez la forme emphatique utilisée dans cet extrait puis expliquez ce qu’elle apporte. Ce qui fit surtout de lui un républicain féroce, ce fut l’espérance de se venger enfin des Rougon, qui se rangeaient franchement du côté de la réaction. Ah ! quel triomphe ! s’il pouvait un jour tenir Pierre et Félicité à sa merci !
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Bonjour, j'ai un exercice en français et je n'arrive pas à le faire, pouvez vous m'aider ?
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Pouvez vous m'aider en physique merci L’étiquette d’une boisson réhydratante commerciale indique la composition pour 100 mL : 3,9 g de glucose 0,050 g d’ions sodium colorant bleu E133 Un élève veut fabriquer 1,5L de cette solution. Il dispose d’un sirop de glucose, de sel de cuisine (chlorure de sodium NaCl) et de colorant bleu alimentaire. 1. a. Quelle masse de glucose doit-il utiliser ? b. En déduire le volume de sirop de glucose qu’il doit introduire dans sa bouteille de 1,5 L. 2. a. Quelle masse d’ions sodium doit-il utiliser ? b. Quelle quantité de matière cela représente-t-il ? c. En déduire la masse de chlorure de sodium qu’il doit prélever et introduire dans sa bouteille. (Car il n’est pas possible de prélever uniquement Na+, Na+ se prélève uniquement sous forme de NaCl) 3. L’élève introduit ensuite 0,5 mL de colorant E133 dans la bouteille et complète avec de l’eau distillée de façon à obtenir 1,5 L de boisson. Quelle est la concentration massique du colorant dans la boisson obtenue ? Données : Masse volumique du sirop de glucose rglucose = 1,32 g.mL-1. Concentration du colorant alimentaire : Cm(E133) = 1,6 g.L-1 Formule de l’ion sodium : Na+ et M(Na+) = 23,0 g.mol-1 Masse molaire des ions chlorure (Cl-) = et M(Cl) = 35,5 g.mol-1
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bonjour j'ai un problème en physique pouvez vous m'aider : on sait que dans une bouteille d'eau d'1.5l il y a 5,0X10puissance25. Quelle est la quantité de matière correspondante ? combien cela fait-il de moles d'atome d'hydrogène et d'oxygène ? merci pour votre aide
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bonjour pouvez vous m'aider avec cet exercice de maths merci beaucoup :)
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Bonjour j'ai deux exercices à faire en physique et je n'y arrive pas pouvez vous m'aider ? merci Exercice 1 La Bétadine dermique est une solution antiseptique utilisée pour le traitement des plaies ou des brulures. L’espèce active de la solution est la povidone iodée. Un volume Vsolution = 100mL de cette solution contient une masse m = 10,0 g de povidone iodée. Pour le lavage des plaies, la solution doit être diluée : La concentration en masse de la solution doit être Cm = 10,0 g.L-1 1) Calculer la concentration en masse de Cmère de la bétadine dermique initiale. 2) Déterminer le volume de solution antiseptique à prélever pour préparer un volume de Vfille = 200,0 mL de solution. 3) Détailler le protocole à mettre en oeuvre. Exercice 2 A partir d’une solution mère de concentration en masse en diiode Cm = 0,25 g.L-1, on souhaite préparer un volume Vf=0,200L de solution fille de concentration en masse en diiode de Cfille = 0,10g.L-1 1) Calculer le volume de solution mère à prélever 2) Décrire le protocole à mettre en oeuvre.
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Bonjour pouvez vous m'aider à répondre à cette question, je dois faire minimum 10 lignes merci o Faire une synthèse d’une dizaine de ligne permettant de répondre à « la socialisation : un processus différenciée selon le milieu social ».
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Bonjour, pouvez-vous m'aider en physique chimie, merci beaucoup de votre aide
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bonjour pouvez vous m'aider en maths, je dois calculer en donnant le résultat en nombre décimal et en pourcentage aux questions suivantes : 30%x20% puis 0.4x2% puis 0.8x0.4x0.2 et 5x0.2 merci pour votre aide
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Bonsoir, je suis en seconde et je dois réaliser une mini vidéo environ 2 minutes, en montrant dans un premier temps que les fresques de Michel-Ange pour la chapelle sixtine constituent un chef d'oeuvre de la renaissance et une nouvelle représentation de l'homme et dans un deuxième temps montrer que Michel Ange est un artiste revèlateur des mutations artistiques de la renaissance. La vidéo doit commencer par une question qui attire la curiosité des spectateurs ! merci pour votre aide
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