@manon0012

manon0012

Beginner

Bonjours, pouvez vous m'aider : L'éosine est utilisée pour ses propriétés colorantes, asséchantes et antiseptique de formule C20H6O5Br4Na2. 1) Calculer la masse molaire moléculaire de l'éosine 2) Calculer la masse d'éosine nécessaire pour préparer un solution de volume 100,0 mL dont la concentration molaire est de C= 1,30*10puissance-2 mol.Lpuissance-1 3) Quel volume d'eau doit-on alors verser à la solution mère, si on prélève un volume de 5,0 mL de la solution mère préparée à la question précédente afin d'obenir une solution fille de concentration molaire Cf= 2,60*10puissance-4 mol.Lpuissane-1 4) En déduire alors le facteur de dilution F 5) Calculer la concentration massique (t') de la solution fille obtenue à la question (3). Merci de m'aider !!
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Bonjours, besion d'aide svp : écrire des phrases avec conseillé / perduaded / let etc. exemple:. 1- (George est venu avec nous / nous lui avons persuadés) = Nous convaincre George de venir avec nous 2- (je suis resté dans le lit / le médecin m'a advised) = Le médecin. .. 3- (elle m'a téléphoné / Je lui ai demandé) = I ..... 4- (je suis allé à la fête / Tom m'a persuadé) = Tom ... 5- (j'ai utilisé leur téléphone / leur laissez - moi) = Ils .... 6- (Ann joue le piano / sa mère thaught) = Ann Merci de me aider !!
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Bonjours, besion d'aide: write sentences with advised/ perduaded/ let etc. exemple : 1- (George came with us / we persuaded him) = We persuaded George to come with us. 2- (I stayed in bed / the doctor addvised me) = The doctor ... 3- (she phoned me / I asked her) = I ..... 4- (I went to the party / Tom persuaded me) = Tom ... 5- (I used their phone / their let me) = They .... 6- (Ann plays the piano / her mother thaught her) = Ann's Merci de m'aider !!
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Bonjours, Pouvez vous me trouver les figure de style des phrases en gras dans ce texte svp : Rien n'était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu'il n'y en eut jamais en enfer (1). Les canons renversèrent d'abord à peu près (2) six mille hommes de chaque côté; ensuite la mousqueterie ôta du meilleur des mondes (3) environ neuf à dix mille coquins qui en infectaient (4) la surface. La baïonnette fut aussi la raison suffisante (5) de la mort de quelques milliers d'hommes. Le tout pouvait bien se monter à une trentaine de mille âmes (6). Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha du mieux qu'il put pendant cette boucherie héroïque (7). Enfin, tandis que les deux rois faisaient chanter des Te Deum, chacun dans son camp, il prit le parti d'aller raisonner ailleurs des effets et des causes (8). Il passa par dessus des tas de morts et de mourants, et gagna d'abord un village voisin; il était en cendres: c'était un village abares que les bulgares avaient brûlé, selon les lois du droit public (9). Merci de m'aider !!
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Bonjours, pouvez vous m'aider : on considère la fonction f définie su R par f(x)= (x-1)²-4 On veut résoudre l'équation f(x)= 0 . 1/ Montrer que f(x)= 0 peut s'écrire : (x-1)²=4. 2/ Résoudre cette deuxième équations et conclure.
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Bonjours, pouvez vous m'aider  ? 1/ Tracer les représentations graphiques des fonctions f et g définies sur R par : f(x)= 2x+3 et g(x)= -0.5x+0.5 2/ résoudre graphiquement l'équation f(x)=g(x), puis véifier le résultat par le calcul
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Bonjours c noté !!! besoin d'aide svp : Exercice 1 : 1- A l'aide de la calculatrice, conjecturer le nombre de solutions, et leur valeur, sur l'ensemble des réels positifs de l'équation = 2x-1 2- Vérifier cette conjecture Exercice 2 : 1- Tracer à l'écran de la calculatrice la courbe représentative de la fonction définie sur l'ensemble des réels par g(a) = a²+2a-3 2- conjecturer par la lecture graphique les solutions de l'équation g(a)=0 3- Vérifier par le calcul les solutions lues sur le graphique. Merci de m'aider !!
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Bonjours, pouvez vous m'aider 1/ tracer un triangle EFG (sa j'ai réussi mais le reste j'arrive plus) 2/a- Construire le point H image de F dans la translation de vecteur EF b- Construire le point I image de F dans la translation de vecteur GF 3/ Démontrer que le quadrilatère EGHI est un parallélogramme Merci de m'aider ! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'aider a mettre ce texte qui est un article de journal au participe passé, n'hésité pas a changer la construction des phrase : (corrigez les fautes) Richard, âge de 23 ans a disparu mercredi soir a Venise le jour de la Saint Valentin, et jusqu'à aujourd'hui encore aucune trace de lui. On a retrouvé que son téléphone et son porte feuille. Son père pense qu'il ces suicidé. Il s'est perdu puisqu'il a envoyer un dernier message a sa petite copine lui disant qu'il c'était perdu à Venise. Malgrés les recherches de la police et les tentatives des plonguers, les enquêteurs n'ont trouvé aucune preuve. Mais l'enquête continue... Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez vous décrire cette image en Anglais svp ?
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Bonjours, pouvez vous corrigé mes fautes : Ils étaient en colonie de vacance avec d'autres enfants et trois moniteurs . Ils les sont emmener dans la forêt pour qu'ils s'amusent et construisent une cabane . Seulement, ce mercredi après midi, tous les enfants sont revenus à l'endroit où ils devaient rejoindre les moniteurs sauf les deux enfants qui semble avoir disparu . C'est deux enfant , Rayan et Clément, ont tous les deux 14 ans et vive a la ville de Rome et sont venus dans la colonie de vacance comme chaque années. Le dernier signale de Rayan, un message envoyer à un autres enfant, qui a lu "je suis perdu", l'enfant lui a renvoyer un message mais Rayan ne répond pas. Malgré ses recherches tôt fait par la police avec des avions envoyer pour les repérer, ses tentatives sont inutile même avec l'aide de leur parents inquiet, se fut un cauchemar pour eux. Les enquêteur ont trouver aucune preuve. De nombreuse question se posent, on t-il été enlever, tuer, agresser, suivie ? L’enquête continue encore . Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'aider : je dois faire un article de journal au passé composé en Italien qui fait une vingtaine de lignes. Il faut choisir un titre accrocheur et un sous titre puis faire l'article en mettant un prénom a la fin en Italien en tant que signature) Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'aider: Construisez six phrases qui emploieront au conditionnel les verbes suivants: Partir- Démissionner- Transformer- Comprendre- Décider et Suspendre. Ces phrases illustreront les différentes valeurs du conditionnel: expression de l'imaginaire, expression de la condition, expression d'une affirmation atténué. Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez vous faire règles d'école absurde. (En Anglais) ex: - Il est interdit de laisser les téléphones portables sonner en classe, mais les étudiants peuvent envoyer des textos s'il le souhaitent. - les étudiants ne sont pas autorisés à quitter la salle de casse pendant une leçon à moins qu'ils n'aient pas aller à une date importante avec une petite amis ou un petit amis. Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours pouvez vous m'aider a mettre ce texte au passé composé : Ce jeune homme entre 22h11 et midi est aller demander son chemin a une vieille dame qui lui indique le pont de Rialto vers les étudiants, alors il va demander au étudiants son chemin mais ils l’assomme et partent en courant. La police arrive est le trouve endormi sous le pont et le ramène a l'hôtel où est son ami Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, Un jeune homme disparaît dans Venise. Relate les faits au passé composé en utilisant les indications suivantes: Ore 21 : il ragazzo mangia un panino in Piazza San Marco. Ore 21 et 16: esce dal bar Ore 21 e 22: due studanti lo vedono verso il ponte di Rialto. Ore 21 e 32: telefona alla sua amica e le dice di aspettarlo il albergo. Ore 22: manda un SMS all'amica e scrive " Mi sono perso". Ore 22 e 11: chiede l'ora a une signora anziana che lo ricorda perfettamente. Ore 23: l'amica chiama la polizia. Ore 12: i carabinieri ritrovano il ragazzo ardormentato sotto un ponte e lo riportano in albergo Quà fait ce jeune homme entre 22h11 et midi ? propose des piste ne utlilisant le passé composé. Merci de m'aider !! ☻
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Bonjours, pouvez vous m'aider : Soit ABC un triangle. 1- placer le point D tel que AD= AB+AC 2- A l'aide de la relation de Chasles, démontrer que CD=AB 3- en deduire la nature du quadrilatère ABCD. merci de m'aider ! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'expliquer cela: On cherche a vérifié que x=1,8x+32 x-1,8=32 - 0,8x=32 -x=40 donc x=-40 Comment de 1,8 on est passer à 0,8 ? Merci de m'aider le plus vite possible !♡
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Bonjours, pouvez vous m'aider: x = 1,8x + 32 x = - 40 pourquoi -40 ? merci de m'aider ?
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Bonjours, pouvez vous m'aider ? On résout l’inéquation 4x > 18 et on obtient l’intervalle solution ]4,5 ; + ∞[. pourquoi 4,5 ? merci de m'aider ! ♥
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Pouvez vous me calculer cela : x-3+x+x+x-3+3+3 = 4x comment on t-il fait pour trouver ce résultat ? merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'aider: -Que veut dire : ]3;+∞[ Merci de m'aider ! ♥
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Bonjours, pouvez vous m'aider: On rappelle que prendre 10% d'une quantité revient à la multiplier par 0,1. Un magasin propose un rabais de 10% sur tous ses produits. Déterminer l'expression de la fonction f qui, à un prix initial x associe le nouveau prix et la fonction g qui, à x, associe le montant du rabais. Merci de m'aider !! ♥
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Bonjours, pouvez-vous m'aider: Soit f la fonction quià un réel x associe, lorque c'est possible, son inverse. 1/ Préciser l'expression de f(x). 2/ Quel réel n'a pas d'image par la fonction f?Si a est un nombre réel, l'ensemble de tous les réels privé du seul nombre a, peut s'écrire de 2 façon: R\{a} qui se lit "R privé de a" ou ]-∞;a[∪]a;+∞[ ; cet ensemble est la réunion de 2 intervalles. 3/Ecrire des deux façon l'ensemble de définition de la fonction inverse. 4/ On a affiché à l'écran de la calculatrice la courbe de la fonction inverse. a- proposer deux réels non nuls a et b tels que a<b et f(a)<f(b).b- Proposer deux réels non nuls c et d tels que c>d et f(c)>f(d). Merci de m'aider !! ♥
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