À son dernier anniversaire, Achille a reçu une boîte de jeux scientifiques proposant de réaliser de nombreuses expériences portant sur l'électricité. L'une de celles-ci consiste à réaliser le circuit repré- senté par le schéma électrique ci-dessous et à mesu- rer l'intensité du courant à l'aide d'un mini ampèremètre fourni dans la boîte. Achille mesure les valeurs d'intensités suivantes : 1 = 300 mA, la = 100 mA et la = 200 mA. Il s'étonne en observant la lampe L, briller davantage que la lampe L2 Extrait des explications présentes dans la notice : Dans un circuit comme celui-ci, les intensités s'additionnent. L'éclat des lampes dépend de leur intensité nominale. Achille ne les comprend pas. a. Explique à Achille pourquoi les valeurs qu'il a mesu- rées s'additionnent. Précise, en justifiant, la loi vérifiée. b. Recherche ce qu'est une intensité « nominale » pour un dipôle électrique. c. Pourquoi Achille doit-il comparer l'intensité du cou- rant traversant chaque lampe à leur intensité nominale respective ? Justifie.