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Uma urna tem 5 bolas verdes ; 4 azuis e 1 branca. A Probabilidade de ser retirada uma bola branca em uma única tentativa é : Escolha uma: a. 1/3 b. 1/8 c. 1/6 d. 1/10
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Em um grupo de 4 pessoas, qual é a probabilidade de haver exatamente três pessoas com um mesmo signo e uma pessoa com outro signo? Escolha uma: a. 34/654 b. 15/343 c. 1/1728 d. 11/432
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Em relação ao texto a seguir, que corresponde à definição do que chamamos de elementos de projeção em Geometria Descritiva, “Seja (O) um ponto do espaço que identifica um centro projetivo e um plano de projeção. Seja (f) a figura objetiva que se quer projetar sobre o plano. Os raios projetantes que partem de (O) incidem sobre pontos de (f) formando um feixe de raios que, na realidade, é uma figura geométrica. A figura formada é designada figura projetante e é identificada por f1” Podemos afirmar que: Escolha uma: a. A definição está totalmente correta b. A definição está parcialmente correta c. A definição está totalmente errada d. A definição está parcialmente errada
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Considerando que um envelope contém 6 cartões coloridos, 2 verdes, 3 azuis e 1 vermelho, responda a seguir da seguinte tabela: Qual a probabilidadede ser retirado do envelope um cartão verde ou azul? Escolha uma: a. 2/5 b. 2/3 c. 5/6 d. 2/10
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Qual não é um bom exemplo de utilização do MS-Excel em uma aula de Matemática?a)Construção de um gráfico que irá obter um gráfico de dispersão.b)Mostrar a apresentação de um gráfico dinâmico de uma parábola.c)Construir uma tabela simulando uma capitalização simples e uma composta.d)Montar uma planilha para cálculos de notas, saber se o aluno foi reprovado ou não.
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Desde o princípio da Idade Moderna, com o advento do experimentalismo científico, até os últimos séculos nos quais  a tecnologia floresceu e se impôs, fomos criando todo um ambiente do qual nem tínhamos real consciência. (MORAIS, Regis. Filosofia da ciência e da tecnologia: Introdução metodológica e crítica. Campinas-SP: Papirus, 2013, p. 166.)Interpretando o trecho acima à luz do que foi lido e estudado, podemos concluir:A nossa participação no processo descrito se deu mais por imposição externa, ou coesão social, do que de forma consciente.O experimentalismo científico permitiu à humanidade progredir e atender às suas necessidades reais.O progresso foi alcançado pelo esforço individual de cada um buscando a sua própria afirmação.A nossa participação no processo que conduziu ao progresso foi sempre racional e, portanto, objetiva.
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Um matemático foi contratado por determinada escola de ensino fundamental para apresentar um trabalho indicado a influência da classe econômica do aluno no desempenho educacional. Tal profissional resolveu adotar um método estatístico a partir da coleta dos seguintes dados, nome, classe econômica, idade, nota em avaliação. Estes dados foram coletados de um grupo de alunos composto por cinco integrantes de cada classe existente na escola. Cabe esclarecer que as classes têm, em média, 20 alunos. (a) Um grupo formado por cinco integrantes (b) Todos os alunos da classe média da escola do ensino fundamental (c) Apenas 20 dos alunos da escola do ensino fundamental (d) Todos os alunos da escola de ensino fundamental
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