@mariafvitorb5

mariafvitorb5

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1. Dada a função f(x) = -x² + 8x -15, determine: a) F(-2)b) F(11)c) F(-2/3)d) F(1)e) F(-1/4)f) Os vértices da parábola;g) Os zeros da função;h) O esboço do gráfico;i) O estudo dos sinais da parábola;j) O valor de x quando y for 4;
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1. Faça o gráfico, o estudo dos sinais e calcule o zero da função, em cada função do 1º grau a seguir: a) F(x)= 4x -3b) Y= x + 5 2c) F(x) = -5x + 5d) F(x) = -2x + 12. Estude os sinais das seguintes funções:a) F(x)= 2x² - 3x -10 b) F(x)= -4x² - 4x - 11c) F(x) = 4x² - 3x + 6d) F(x) = x² + 18e) F(x) = x² - 4
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1. Faça o gráfico, o estudo dos sinais e calcule o zero da função, em cada função do 1º grau a seguir: a) F(x)= 4x -3b) Y= x + 5 2c) F(x) = -5x + 5d) F(x) = -2x + 12. Estude os sinais das seguintes funções:a) F(x)= 2x² - 3x -10b) F(x)= -4x² - 4x - 11c) F(x) = 4x² - 3x + 6d) F(x) = x² + 18e) F(x) = x² - 4
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