@marianetavares12

marianetavares12

Ambicioso

Observe, a seguir, a afirmação de Behring sobre as dinâmicas que afetam a constituição das políticas sociais: “Produção e reprodução, ou ainda, trabalho e política social, são indissociáveis e se determinam mutuamente” (BEHRING, 2016). A afirmação da autora combina com a perspectiva histórica da emergência das políticas sociais como práticas dos Estados capitalistas. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta dois dos fatores históricos que contribuem para o aparecimento das políticas sociais como práticas de Estado. A. A criação da Organização das Nações Unidas e o comunismo. B. A definição dos Direitos Humanos elementares e os Estados-nação. C. O capitalismo monopolista e os Estados-nação. D. Os direitos humanos e a proposta socialista. E. O expansionismo imperialista e o comunismo.
Responda
No século XIX, o capitalismo monopolista provoca rupturas socioestruturais, deslocando as dinâmicas tradicionais de relacionamento entre os sujeitos sociais e seus Estados, especialmente nas múltiplas transições de Estados monárquicos absolutistas para parlamentarismos e democracias na Europa. A perspectiva de que as políticas sociais emergem a partir da produção e da reprodução das dinâmicas capitalistas permite a interpretação da estratégia mediadora entre sociedade civil e sistema produtivo realizada pelos Estados. Qual elemento da dinâmica entre capital e trabalho emerge, nesse contexto, favorecendo a utilização das políticas sociais como estratégias de Estado? A. A questão social. B. A acumulação. C. O imperialismo. D. As guerras mundiais. E. As democracias.
Responda
No processo de redemocratização da sociedade brasileira, visível já na segunda metade da década de 70, surgiram ou se revitalizaram movimentos que demandavam desde direitos sociais (como eram os casos das associações de moradores das regiões metropolitanas) até direitos de caráter sociocultural (reivindicados por movimentos de negros e de mulheres). Tais movimentos foram designados, na literatura especializada, predominantemente, pela expressão. A) novos movimentos sociais. B) pós-movimentos sociais. C) pré-movimentos sociais. D) dessindicalização dos movimentos sociais. E) ruptura dos movimentos sociais
Responda
O primeiro suporte teórico-metodológico necessário à qualificação técnica da prática do Serviço Social e à sua modernização vai ser buscado: A) Nos ideais humanistas B) Na teoria social crítica de Marx. C) Na matriz funcionalista. D) Na fenomenologia. E) Nos ideais cristãos.
Responda
A criação de centros de formação faz surgir o Serviço Social profissional como consequência da expansão do capitalismo e do caráter excessivamente paternalista do mesmo. Neste contexto, responda, a partir de que década criaram-se as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil: A) Década de 1960 B) Década de 1940 C) Década de 1910 D) Década de 1930 E) Década de 1950
Responda
Nas palavras de José Paulo Netto, (2010, p. 192) "Com o objetivo de atender a demanda apresentada, surge, então, a necessidade de requalificação profissional, por meio da qual se busca a definição de um novo perfil profissional, pontuando numa revisão da atuação profissional, porém, ainda intimamente ligada à organização e desenvolvimento promovido pelo regime militar." De qual período da reconceituação do Serviço Social Netto está destacando? A) Modernização B) Conservadorismo C) Movimento de reconceituação D) Intenção de Ruptura E) Reatualização do conservadorismo
Responda
Existe um movimento constante de identificação prática das questões teóricas desenvolvidas no avanço profissional, mas, por outro lado, busca-se uma teorização das perspectivas práticas que se impõem ao Serviço Social renovado. Considerando as características do movimento de "reconceituação" do Serviço Social, analise as afirmativas abaixo e assinale V diante das Verdadeiras e F diante das Falsas. ( ) A descoberta do marxismo pelo Serviço Social latino-americano contribuiu decisivamente para um processo de ruptura teórica e prática com a tradição profissional, bem como para gerar inúmeros equívocos e impasses de ordem teórica, política e profissional. ( ) O processo de reconceituação acontece a partir de discussões no desenvolver da profissão e no decorrer das questões que se impõem social e politicamente no cenário anterior ao "golpe de abril" de 1964 e também à realidade que se impõe como consequência do golpe. ( ) A relação com as Ciências Sociais e a renovação dos referenciais teórico-metodológicos que se apresentavam ao Serviço Social no momento da reconceituação. A sequência correta é: A) F – V - F B) V – F - V C) F – V - V D) V – V - F E) V – V - V
Responda
Com o golpe militar de abril de 1964, instaurou-se, no país, a ditadura militar, abafando todas as oposições contrárias ao regime. Sobre esse assunto analise as afirmativas abaixo: I.A autocracia burguesa pode ser entendida como o poder ilimitado e absoluto da classe burguesa. II.Período marcado por uma sucessão de golpes financiado e fortalecido pelos EUA. III.As classes mais populares marcam sua presença, tomando frente em alguns movimentos de libertação nacional e social. IV.A falta de uma maior organização das camadas populares contribui de maneira grandiosa para a eclosão do golpe de abril de 1964. Estão corretas somente: A) II e III B) I, II, III e IV C) III e IV D) IV E) I e IV
Responda
A Escola de Frankfurt produziu uma das mais instigantes teorias sobre a relação entre comunicação e sociedade, resultando no termo Indústria Cultural. Analise as afirmações abaixo sobre o tema e assinale a correta: A) A Industria Cultural exerce grande influência sobre as culturas das sociedades, produzindo arte e promovendo o pensamento crítico. B) Indústria Cultural se refere às empresas do entretenimento, que transformam em mercadoria o cinema, a televisão, o rádio, os jornais, as revistas, as músicas. C) A indústria Cultural e do lazer é usado, na sociedade de massas, para produzir pensamento crítico no trabalhador. D) Os membros da Escola de Frankfurt consideram que, na sociedade capitalista, o tempo de lazer foi muito valorizado para melhorar a qualidade de vida do trabalhador. E) Para os autores da Escola de Frankfurt, nas sociedades de massa, a produção da Indústria Cultural se tornou um mecanismo de fortalecimento do pensamento crítico.
Responda
Podemos pensar a globalização como um processo que afeta os aspectos econômico, político e cultural e, por consequência, também interfere na vida de pessoas e instituições. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que é correta em relação à globalização: A) A globalização leva ao enfraquecimento dos órgãos multilaterais, como a ONU, pois temos a diminuição das relações internacionais. B) Com a globalização temos o fortalecimento do Estado-Nação, bem como o aumento da influência da tecnologia da informação. C) A globalização leva a protecionismo econômico e tende a atenuar o poder das multinacionais. D) A globalização implicou no maior uso da internet como ferramenta para negócios, o que diminui o poder do capital financeiro. E) Com a globalização assistimos à facilidade de comercialização de produtos e a ampliação do poder das multinacionais.
Responda
Um dos avanços significativos da antropologia americana está relacionado ao conceito de cultura. Analise as afirmações abaixo sobre o conceito de cultura em Boas: I - A concepção de cultura fundada por Boas tem como princípio um relativismo metodológico, ou seja, está fundamentada no reconhecimento de que cada ser humano vê o mundo sob a perspectiva da cultura em que vive. II – Outro avanço significativo na concepção de cultura construída por Boas está no uso do termo no plural: ele fala em "culturas" e não mais em "cultura", no singular, como era aplicado pelos evolucionistas. III – Para Boas, as sociedades primitivas têm uma cultura simples, que ainda está numa fase pouco evoluída em comparação com a cultura civilizada. Assinale a resposta correta: A) Estão corretas as afirmações I e II. B) Está correta apenas a afirmação I. C) Está correta apenas a afirmação III. D) Está correta apenas a afirmação II. E) Estão corretas as afirmações II e III.
Responda
"A cultura tanto unifica quanto diversifica a humanidade: se ela traz traços específicos de uma espécie, como o ser humano, diferindo-o das demais, também atribui valores, significados e referências de maneira diferente. A grande questão da antropologia é conciliar a igualdade e as diferenças em um mundo comum." (FERIANI, Daniela Moreno. Fundamentos antropológicos e sociológicos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. p. 101). A discussão em torno da identidade pode ser interessante para analisar a maneira como os sujeitos lidam com as diferenças. Considere as afirmações abaixo sobre identidade em uma perspectiva antropológica: I – Para a Antropologia a identidade está relacionada a aspectos biológicos, e se constitui de modo independente da cultura. A identidade de um indivíduo seria, assim, permanente. II - O conceito de identidade, de maneira geral, pode ser descrito como o sentimento de afastamento de um grupo, fazendo com que os indivíduos carreguem regras e condutas singulares e específicas. III - Assim como a cultura, a identidade é dinâmica, está em constante transformação, não devendo ser tomada como algo fixo, único e imutável. A identidade não é algo herdado. Assinale a resposta correta: A) Estão corretas as afirmações I e III. B) Está correta somente a afirmação II. C) Estão corretas as afirmações I e II. D) Está correta somente a afirmação I. E) Estão corretas as afirmações II e III.
Responda
"Atualmente, é possível acessar à internet a partir de dispositivos que vão além dos computadores, como smartphones e tablets, o que tornou a internet mais acessível para muitos indivíduos que antes não podiam acessá-la. Além disso, houve melhoria na qualidade dos serviços e no tráfego de dados nos últimos anos." (FERIANI, Daniela Moreno. Fundamentos antropológicos e sociológicos / Daniela Moreno Feriani, Marcos Roberto Mesquita. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. p. 217). Um dos autores que trouxe reflexões interessantes sobre as relações estabelecidas entre sociedade e internet é Giddens. Considere as afirmações abaixo sobre a análise do autor e assinale a correta: A) Para Giddens, a internet é um espaço dominado pelos interesses individuais, ampliando enormemente a liberdade dos indivíduos. B) Para Giddens, a presença, na internet, dos gigantes e anunciantes da mídia corporativa ajudam a construir a liberdade da rede. C) Para Giddens, as redes sociais proporcionam sempre o pensamento crítico, porque é um terreno livre de interesses econômicos. D) Para Giddens, a internet é um ambiente dominado pelos interesses privados, sobretudo das multinacionais, o que pode limitar a liberdade dos indivíduos. E) Para Giddens, a internet é o espaço onde se pode navegar livremente, pesquisando e compartilhando informações, fora do domínio do poder corporativo.
Responda
No entendimento de Giddens (2012) há dois tipos de pobreza: absoluta e relativa. Pobreza absoluta se baseia na ideia de subsistência (recursos para que o indivíduo possa ter uma existência física saudável). Assim, pessoas que não possuem acesso à alimentação, a roupas e à uma moradia vivem em situação de pobreza absoluta." (FERIANI, Daniela Moreno. Fundamentos antropológicos e sociológicos / Daniela Moreno Feriani, Marcos Roberto Mesquita. – Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. p. 153). Vimos nessa passagem a definição de pobreza absoluta, agora analise as afirmações abaixo e assinale a correta em relação à explicação da noção de pobreza relativa na perspectiva de Giddens: A) Giddens diz que é possível definir pobreza relativa de maneira universal, pois as necessidades humanas são iguais em toda parte, e não diferem dentro e também entre as sociedades. B) Giddens demonstra que a pobreza relativa é aquela abaixo da linha da pobreza, que se baseia no preço de mercadorias básicas necessárias para que se dê a sobrevivência humana em uma sociedade. C) Para Giddens, pobreza relativa deve ser entendida como sinônimo de pobreza absoluta, sendo assim, a pobreza é a mesma em qualquer tipo de sociedade, e está diretamente ligado ao acesso a determinadas coisas. D) Pobreza relativa, na visão do autor, é definida culturalmente e não pode ser estabelecida a partir de um padrão pensado universalmente para a questão da privação. E) O autor ressalta que pobreza relativa está relacionado, em qualquer sociedade, à possibilidade de ter ou não algumas coisas, como carro e casa própria.
Responda
Em nossa disciplina visualizamos alguns percursores de nossas práticas e embasamentos profissionais. Analise as características abaixo e assinale correta a que profissional se refere. ... é a primeira a escrever sobre as diferenças entre fazer assistência social, caridade, filantropia e Serviço Social. Em 1917, publicou o livro Case Social Work, que apontava uma prática profissional competente, séria, com rigorosidade. ... imprimiu ao Serviço Social uma característica laica e, ao mesmo tempo, deu aos assistentes sociais mecanismos de reconhecimento, oferecendo bases técnicas e formas competentes de trabalhar. A concepção funcional da sociedade fica bem evidente por trás das ideias .., visto que era elaborada pela sociologia americana, e essa mesma sociologia foi somada a Gordon Hamilton, Helen Pelman, Florence Hollis, dentre outros que atribuíram autoridade advinda do saber fazer específico, distinto do senso comum, aos assistentes sociais brasileiros. A) Claudia Tavares. B) Maria Augusta Capalbo. C) Mary Richmond. D) Marilda Vilela Iamamoto. E) Olegna Guedes.
Responda
A filosofia Tomista foi fundamental para a profissão do Serviço Social. De acordo com essa doutrina moral-teológica, o princípio da existência de Deus confere uma hierarquia aos valores morais, tendo em vista sua subordinação às leis naturais decorrentes das leis divinas. Indique abaixo qual é a alternativa condizente com esta filosofia. A) A presença dessa filosofia no Serviço Social virá através do funcionalismo com a influência norte-americana que vai marcar profundamente o modo brasileiro. B) Essa filosofia fez parte do movimento de abandono do Teocentrismo, o qual colocava o homem como ser passivo sob a vontade de Deus para o antropocentrismo, que percebe o homem como agente de sua história. C) Essa filosofia postula que a função social refere-se ao movimento social das instituições e às implicações na sociedade, se estas instituições são recompensadoras ou não para os indivíduos. D) Entre os postulados filosóficos tomistas que marcaram o emergente Serviço Social temos a noção de dignidade da pessoa humana; sua perfectibilidade, sua capacidade de desenvolver potencialidades. E) Comte é o grande precursor dessa filosofia que defendia que as sociedades naturalmente devem ter classificação social, ou seja, racionalmente necessita de diferentes classes sociais.
Responda
A questão social é caracterizada como problemas advindos do aumento da complexidade das relações de produção decorrente do desenvolvimento político-econômico e social. Nesse sentido a formação profissional do assistente social na atualidade, em consonância com o projeto ético político da profissão, contempla dois elementos predominantes: A) A questão social, como base de fundação sócio-histórica do Serviço Social, e a prática profissional como trabalho cujo objeto são as múltiplas expressões da questão social. B) As políticas sociais como base de fundação sócio-histórica do Serviço Social ea questão social como objeto de trabalho. C) Na prática profissional como trabalho, cujo objeto são as múltiplas expressões da questão social e as políticas sociais como objeto de trabalho. D) A questão social como base de fundação sócio-histórica do Serviço Social e as políticas sociais como objeto de trabalho. E) A questão social que se constitui-se sinônimo de pobreza sem, contudo, ter vinculação com o modo de produção capitalista.
Responda
A influência norte americana ocorreu com a divulgação da base técnica dos métodos de caso, grupo e comunidade e mais tarde Desenvolvimento de Comunidade como técnicas e campos de intervenção profissional. Com base na metodologia tradicional do Serviço Social, marque: (1)Para serviço social de caso (2)Para serviço social de grupo (3)Para serviço social de comunidade ( ) Essa teoria buscava alcançar mudanças no indivíduo a partir de novas atividades e comportamentos. O indivíduo era visto como elemento que deveria ser trabalhado, ajustando-o ao meio social e fazê-lo cumprir bem o seu papel no sistema vigente. ( ) É recorrente na literatura dos autores dessa metodologia é o fato de explicitarem como principal objetivo do Serviço Social é a capacitação do indivíduo para um correto funcionamento social. ( ) Surge e se desenvolve dentro da profissão de Serviço Social, nos EUA, com o objetivo de trabalhar com os problemas advindos das imigrações europeias, as quais trouxeram juntas diversidade de pessoas e de problemas advindos das inúmeras etnias das quais procediam ( ) É o processo que desenvolve a personalidade através de um ajustamento consciente, indivíduo por individuo, entre os homens e seu ambiente. ( ) A partir de 1947 as Escolas de Serviço Social do Brasil começaram a ensinar um novo método de intervenção social. Assim, passaram a compor também os currículos esse método. A sequência correta é: A) 2, 1, 3, 1, 2 B) 1, 1, 2, 2, 3 C) 3, 2, 1, 1, 2 D) 1, 2, 1, 2, 3 E) 1, 2, 3, 1, 2
Responda
Na história da profissão do Serviço Social em território brasileiro vimos que na década de 1940 este recebe uma influência que incidirá diretamente no modo de operação de suas intervenções. Assim, analise as alternativas abaixo e assinale a correta com relação ao Serviço Social na década de 1940. A) O Serviço Social brasileiro receberá a partir da década de 1940 a influência do Serviço Social norte americano. B) O Serviço Social brasileiro tem sua gênese ligada a corrente profissional americana com fundamentos fenomenológicos recebendo a influência portuguesa na década de 1940. C) O Serviço Social brasileiro tem sua gênese ligada a corrente profissional canadense, recebendo a influência europeia na década de 1940. D) A primeira experiência de inserção do Serviço Social junto aos quadros estatais está datada de 1940 junto ao Conselho de Serviço Social. E) O Serviço Social brasileiro tem a fundação de sua primeira escola em 1942 junto a Legião Brasileira de Assistência.
Responda
Na década de 1960 o Brasil e grande parcela da América Latina passa por um período de grandes transformações no Serviço Social. Neste sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a correta com relação a denominação a qual movimento este processo se refere. A) Movimento Modernizador. B) Movimento de Reconceituação do Serviço Social. C) Movimento de BH. D) Movimento Integralista. E) Movimento Conservador.
Responda
Em nossa disciplina acompanhamos o processo de desenvolvimento da profissão de Serviço Social. Desta forma, analise as alternativas abaixo e assinale a Correta. A) A segunda escola de Serviço Social brasileira é instalada na cidade do Rio de Janeiro. B) A primeira Escola de Serviço Social no Brasil é instalada na cidade de São Paulo. C) O neotomismo era o principal embasamento dos primeiros assistentes sociais brasileiros. D) O Serviço Social de Caso nutriu-se em grande medida das ideias de Mary Richmond. E) Todas as alternativas estão corretas.
Responda
Em nossos materiais vimos o processo de absorção da assistência social pelo Estado o material nos dá os subsídios para compreender como se absorve esta demanda em seu estágio inicial. Assim, analise as alternativas e assinale a correta. A) A prática da Assistência Social enquanto Política Pública somente ocorreu após a Constituição Federal de 1988. B) A Legião Brasileira de Assistência Social possibilitou a elevação da Assistência Social a uma Política Pública em 1994. C) Antes da Constituição Federal de 1988 a Assistência já era considerada uma Política Pública. D) A Legião Brasileira de Assistência Social possibilitou a elevação da Assistência Social a uma Política Pública em 1942. E) Não há alternativa correta na questão.
Responda
Vimos em nossa disciplina o surgimento da "Sociedade de Organização da Caridade" na Europa. Assim, analise as alternativas abaixo e assinale a correta. A) A Sociedade de Organização da Caridade possuía uma visão ampliada e crítica da realidade social no século XVIII. B) A Sociedade de Organização da Caridade concebia que a pobreza era uma fragilidade do caráter e centrava suas ações com esta tônica. C) Não há alternativa correta na questão D) Embora a pobreza fosse crescente no século XIX, a Sociedade de Organização da Caridade buscava apenas trabalhar as questões ligadas a higienização pessoal, trabalhando a questão da pobreza somente no século XX. E) A Sociedade de Organização da Caridade possuía uma visão ampliada e crítica da realidade social no século XIX e concebia que a pobreza era uma fragilidade do caráter e centrava suas ações com esta tônica.
Responda
Compreender que o profissional de Serviço Social se ocupa e tem como objeto do seu trabalho a questão social, que está presente nas formas de relações dos indivíduos na sociedade, em um processo que envolve lutas e conflitos para amenizar desigualdades sociais, é de extrema importância para a concretização do projeto ético-político do Serviço Social. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F), considerando-se as contribuições da autora Iamamoto na obra Relações Sociais e Serviço Social no Brasil. ( ) Capital e trabalho assalariado se criam mutuamente no mesmo processo. Assim é que o processo de produção capitalista é um processo de relações sociais entre classes. ( ) O salário é o preço da força de trabalho, em que se traduz o capital variável do capitalismo. ( ) No processo social de produção, o trabalhador não só produz mercadorias, mas capital. ( ) A alienação se manifesta no próprio ato da produção, no trabalho. Assinale a alternativa que contém a sequência correta de letras, de cima para baixo. A) F – F – V – V B) F – F – F – V C) V - F - V - F D) V – V – V – V E) V – V – F – F
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.