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A judicialização das expressões da Questão Social é um tema atual com relação à inserção do assistente social na área sociojurídica, considerando que, antes da Constituição Federal de 1988, não era tratado como tópico de discussão. A profissão tece algumas críticas com relação a essa questão, utilizando algum viés para a lógica adotada. Como se apresenta essa lógica? A. A lógica utiliza dois vieses: o primeiro considera que a judicialização culpabiliza o sujeito pela realidade que vivencia, criminalizando a pobreza, e o segundo refere que a judicialização reforça o não funcionamento do Estado para todos, possibilitando a mudança de foco para a classe dominante. B. A lógica utiliza apenas um viés: a judicialização das expressões da questão social gera um reforço com relação à desoneração do Estado de seus deveres com a população, o que geraria novos moldes de assistencialismo e de benesse às pessoas que vivem situações de vulnerabilidade. C. A lógica utiliza dois vieses: o primeiro reflete sobre o papel do Estado como ente que muitas vezes tutela a população, e que isso levaria à falta de acesso a direitos básicos por parte dos sujeitos, e o segundo apresenta que a judicialização pode gerar uma criminalização da pobreza. D. A lógica utiliza dois vieses: o primeiro refere que a judicialização reforça o não funcionamento do Estado para todos, possibilitando a mudança de foco para a classe dominante, e o segundo apresenta que a judicialização reforça o modelo tutelar adotado pelo Estado com relação à população vulnerável. E. A lógica utiliza apenas um viés: a judicialização das expressões da Questão Social acaba por culpabilizar o sujeito pela realidade que vivencia e pela não possibilidade de mudança desta, tornando o Poder Judiciário o centralizador dos direitos que concede a quem se encontra em vulnerabilidade.
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Sobre as origens do pensamento econômico no século XVIII, é correto afirmar: A. O mercantilismo foi a primeira escola do pensamento econômico e defendia o liberalismo e o individualismo. B. A economia tornou-se uma ciência a partir do Quadro Econômico, de François Quesnay. Esse Quadro Econômico explicava o funcionamento de uma economia como um sistema. C. É a de Escola Fisiocrática que inaugura a tentativa de entender e explicar por que os metais preciosos são a fonte da riqueza das nações. A fisiocracia era uma continuidade do mercantilismo. D. É a Escola Clássica que confere à economia um caráter científico integral, quando passou a analisar a natureza e as causas da riqueza das nações. E. A Escola Clássica não passou de um conjunto de doutrinas econômicas praticadas por ministros, administradores e comerciantes, com objetivos não só econômicos como também político-estratégicos. Reuniu vários pensadores econômicos, mas não constituiu um corpo teórico.
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. O processo de formação de preferências envolve uma análise de custo benefício, que não se restringe a custos econômicos ou financeiros. É uma escolha hierarquizada de alternativas, que envolve outros elementos simbólicos como demonstrados nas assertivas a seguir: I. Prestígio; II. Elementos políticos; III. Ambições de poder; IV. Ganhos ou perdas eleitorais. A. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. B. Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. C. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas. D. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. E. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
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. Marque a alternativa que melhor descreve uma situação que possibilita o surgimento de um problema público: A. a) Uma condição dada é considerada indesejada pela população e, mesmo sendo impossível de solucionar, é definida pela esfera pública como um problema. B. b) Um problema social é vivido por um grupo marginalizado e invisibilizado pela sociedade. C. c) A população naturaliza uma situação que poderia ser considerada em outros locais como um problema público. D)Os indicadores são reunidos por um grupo para mostrar como uma política pública foi efetiva e resolveu um problema. e) Uma catástrofe natural faz com que uma situação vivida e indesejada se transforme em um problema público.
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Podemos pensar a globalização como um processo que afeta os aspectos econômico, político e cultural e, por consequência também interfere na vida de pessoas e instituições. Assinale a alternativa abaixo e assinale aquela que é correta em relação á globalização. a) A globalização leva ao enfraquecimento dos órgãos multilaterais, como a ONU, pois temos a diminuição das relações internacionais.b) Com a globalização temos o fortalecimento do Estado- Nação, bem como o aumento da influência da tecnologia da informação.c) A globalização leva a protecionismo econômico e tende a atenuar o poder das multinacionais.d) A globalização implicou no maior uso da internet como ferramenta para negócios, o que diminui o poder do capital financeiro.e) Com a globalização assistimos a facilidade de comercialização de produtos e a ampliação do poder das multinacionais.​
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