@marinilana916

marinilana916

Collège

bonjours j’ai un dm de maths pour demain et j’ai pas compris si vous pouviez me dire svp On donne 6 nombres répartis dans 6 bulles. 2 • Vous devez trouver des étapes de calcul permettant d'obtenir le résultat affiché au centre. Vous pouvez utiliser les 4 opérations autant de fois que vous le voulez. Vous ne pouvez pas utiliser deux fois le même nombre (ou la même expression). Vous n'êtes pas obligé d'utiliser tous les nombres (ou les expressions) affichés. 10 50 25. Le nombre à trouver est 155. 2 3 8 Prenons pour exemple la liste des nombres donnée ci-contre. En utilisant les 4 opéra- tions, on doit trouver 155. On peut, par exemple, proposer les étapes de calcul suivantes : •50×3= 150 • 10÷2=5 • 150+ 5 = 155 (qui est la solution à trouver). Avec les données de l'exemple précédent, proposer des étapes de calcul pour obtenir 367. 2 On donne maintenant la série de nombres suivante. 34₁ 5/3 1/3 Le nombre à trouver est 15/6. 1/2 Proposer des étapes de calcul permettant d'obtenir * 17 1 1/3 15 6
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Bonjours pouvez vous m’aidez s’il vous plaît ?? Lucas réalise le circuit schématisé ci-dessous et observe que la lampe brille faiblement. Il suppose que la lampe brillerait davantage si elle était traversée en premier par le courant. a. A quelle question faut-il répondre pour savoir si Lucas a raison ? b. Quelle expérience pourrait-il faire pour y répondre? Propose un protocole expérimental.
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5. Conjuguez les verbes suivants au présent de l'indicatif à toutes les personnes. placer : ranger : fatiguer : essayer: appuyer : renouveler : modeler : acheter: projeter :
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Pouvais vous m’aider svp? 4x... <37 < 4x...
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