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47) Détailler les calculs qui permettent d'établir les égalités ci-dessous. b. √5 * √4 * √5 = 10 a. √9*11*11-33
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Bonjour, est-ce que quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît, je suis en 3e, merci d’avance Exercice 4: f est la fonction définie par f(x) = -2,5x 1°) La fonction f est-elle une fonction linéaire ? Justifier la réponse. 2°) Calculer l'image de -12 par f. 3°) Calculer l'antécédent de 20 par f. 4°) Dans un repère (unité d'un carreau sur chacun des axes), tracer la représentation graphique de la fonction f. 5°) Dans ce même repère, tracer la représentation graphique de la fonction g définie par g(x) = 1/4x
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Bonjour à tous, est-ce que quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît : Exercice 2: Résoudre les équations suivantes : (-7x + 2)(6x - 15) = 0 7*(2x - 5)= 4 * (2x + 9) (2x - 5)(-4x - 7) + (-4x - 7)(8x - 1) = 0
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Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît : (7x-2)(4x-6)
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Pourriez vous m’aider s’il vous plaît : 1) Développer et réduire : a. (7x-2)(4x-6) b. (-2+5x)(3x-8) - (4x+7)(2x+9) 2) Développer et réduire en utilisant les identités remarquables : c) (7x-3)(7x+3) + (2-3x)2 (au carré) b) (9+2x)(-2x+9)
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