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moi1708

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EXERCICE XVII: Détermine si les nombres 646 et 872 sont divisibles par 8 ? EXERCICE XVIII : Merci
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EXERCICE XVI: Au concert, on dispose de 1000 sièges. Combien de rangées complètes de 28 places peut-on faire ? Merci
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Effectué puis traduis par une égalité les divisions euclidiennes : 205 par 3, 318 par 5, 437 par 9, 698 par 6 merci beaucoup c est pour demain
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ACTIVITE : Cercle et distance 1) - Placer un point A, puis, avec une règle graduée, six points E, F, G, H, I, J situés à 5 cm du point A. - Comment obtenir le plus rapidement possible tous les points situés à 5 cm du point A? 2) Sur une autre figure, placer un point I, colorier en vert la surface constituée par tous les points situés à moins de 5 cm de 1 et en bleu la surface constituée par tous les points situés à plus de 6 cm de I. Merci
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Ex. 9 Dans chacun de ces groupes nominaux, re levez le nom noyau. 1. Un bateau à voiles. 2. Un renard rusé. 3. Une tour qui touchait le ciel. 4. Ulysse aux mille ruses 5. Un mystérieux enlèvement. 6. Un château sombre aux contours biscornus. Merci
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Ex. 6 Dans chaque liste, trouvez l'intrus et expliquez votre choix. 1. Fenêtre - naitre - maitre - traitre - prêtre. 2. Cuisinier - boulanger - mélanger - meurtrier. 3. Rasoir - lavoir - espoir - pleuvoir - couloir. Merci d avance
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u IC TURTINICUC Centdllles ! 12 Écris en chiffres. a. 15 dizaines et 9 unités ; b. 12 centaines et 23 dizaines ; C. 15 milliers et 1 234 unités ; d. 2 millions d'unités et 2 millions de centaines. 13. Recopie et complète les égalités Merci d avance
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Bonjour j ai besoin d aide il faut que je prouve que la congélation permet de garder les aliments plus longtemps merci d avance
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10 Pour le nombre 234 591 687, quel est... a. le chiffre des centaines de mille ? b. le chiffre des unités ? c. le chiffre des dizaines de millions ? d. le chiffre des centaines de millions ? Merci d avance
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EXERCICE VIII: Calcule astucieusement 1) 146 + 25 + 54 + 35 2) 241 + 148 + 59 3) 28 + 54 + 73 +46 + 52 Merci d avance c est pour demain
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EXERCICE V: Calcule mentalement et astucieusement 1) 35 + 9; 57 + 99 ; 18 + 19 ; 312 + 999 2) 48 - 9 ; 65 – 9; 216 - 99 ; 35 – 19; 1 534 – 999 3) 3213 + 397 ; 789 – 298 Merci d avance
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ACTIVITE 1: Savoir calculer rapidement 1) Effectue en ligne 38 +43 + 22 + 27 2) Effectue la même expression en regroupant astucieusement les termes.Merci d avance
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EXERCICEL Complète les phrases suivantes : 2 x 16 = 32: 2 et 16 sont les les facteurs du produit 2 x 16 26 - 14 = 12: 26 et 14 sont les 12 est l de 26 et de 14. 14 + 12 = 26 26 est l des 14 et 12 Merci d avance
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EXERCICE II : Ecris les expressions mathématiques correspondant à chacune des phrases suivantes. 1) La somme de 25 et de 37 est strictement supérieure à la somme de 23 et de 34 : 2) La différence de 52 et de 14 est égale à la différence de 152 et de 114 : 3) Le produit de 36 par 25 est inférieur ou égal à la somme de 3600 et de 12000 : Merci d avance
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EXERCICE III : Traduis chaque expression mathématique par une phrase. 1) m <48 +12 2) a + b > 50-14 3) 14 x 32 13 x 2 Merci d avance
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63 Convertis en heures, minutes et secondes. a. 7 800 s b. 16 000 s c . 25 000 s Merci d avance
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Le cross du collège a démarré à 10h20: l élevé le plus rapide l a terminer en 1455 seconde.A quelle heure est-il arrivé? Merci d avance
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EXERCICE XIX: 1) Entoure les nombres divisibles par 3: 3:131 ; 63: 501:13:408 : 58 000 : 4 083 : 2 537 Merci
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Détermine si les nombres 646 et 872 sont divisibles par 8 merci d avance
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34 Qui suis-je ? Trouve chaque nombre. a. Je suis un nombre décimal à 5 chiffres. Mon chiffre des centièmes est 8. Mon chiffre des dixièmes et des centaines est 7. Mon chiffre des unités est 4. Mon chiffre des dizaines est 9. b. Je suis un nombre décimal à 4 chiffres. Mon chiffre des dixièmes est 6. Mon chiffre des unités et des centièmes est la moitié de celui des dixièmes. Mon chiffre des millièmes est le tiers de celui des dixièmes. c. Je suis un nombre décimal à 5 chiffres. Mon nombre de dixièmes est 243. Mon chiffre des centièmes est la somme de celui des unités et de celui des dixièmes. Mon chiffre des millièmes est le produit de celui des dizaines par celui des dixièmes. Merci d avance
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