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nathaliapimenta10
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nathaliapimenta10
June 2023 | 2 Respostas
Os problemas de aprendizagem podem ser oriundos de causas diversas. O tema é denso e entre os pesquisadores é consenso que estas causas podem estar vinculadas a fatores internos e externos do sujeito. Sobre as causas dos problemas de aprendizagem, considere as afirmações a seguir: 1. Em relação aos alunos mais pobres, as condições socioeconômicas podem influenciar no processo de aprendizagem, tendo em vista os aspectos físicos, já que estes alunos acabam ficando expostos a vários tipos de doença. II. Sobre o papel da escola como possível causadora de problemas de aprendizagem, a única questão que influencia é a falta de material didático. II. A dificuldade de relacionamento entre relação professor x aluno pode gerar problemas de aprendizagem para o aluno. IV. As principais causas das dificuldades de aprendizagem são: físicas, neurológicas, sensoriais, cognitivas, socioeconômicas e emocionais. Estão CORRETAS somente as afirmações:
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nathaliapimenta10
June 2023 | 2 Respostas
8) O estudo da aprendizagem humana compreende diferentes pressupostos teóricos. A concepção de como se aprende não é explicada por uma única teoria. A psicologia agrupa em algumas categorias as principais concepções em relação a como ocorre a aprendizagem. Em relação às concepções acerca de como ocorre a aprendizagem, considere as afirmações a seguir: 1-0 Empirismo acredita que a mente humana é como uma tábula rasa e que será apenas a partir das experiências que ele aprende. 11- O Ambientalismo é uma perspectiva teórica que considera que o desenvolvimento do indivíduo é influenciado tanto por aspectos genéticos quanto por aspectos ambientais, sendo o eixo central desta perspectiva a interação organismo- meio. 11 - Os defensores do Inatismo acreditam que existe uma prefiguração genética que determina o desenvolvimento do indivíduo. Os teóricos que fazem parte desta corrente desprezam a influência dos fatores ambientais como determinantes do desenvolvimento humano. IV - O Interacionismo considera que a aprendizagem é resultado da interação entre os fatores internos e externos do sujeito.
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