@nathaliemohame

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Beginner

Bonsoir les amis ! J'ai des expressions à calculer et j'aurais besoin de votre aide ! Calculer chaque expression et donner le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible. A= 8/7 + 5/7 x 1/15 B= 4/9 - 8/9 * 16/5 Merci
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On donne A=(x-3)(4-x)+(x-3)(1-2x) 1) Développer, puis réduire l'expression A. 2) Factoriser l'expression. 3) Résoudre l'équation A=0. Je ne vous embête plus promis ! 10points.
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F=(3x-6)(3x-5)-(3x-6)(2x-1) 1) Factoriser l'expression F. 2) Résoudre l'équation F=0. Je donne 10points. Merci à ceux qui m'aideront.
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Bonsoir, j'ai un exercice à faire et je ne comprends absolument rien. B=(2x+6)(3x-1)+(2x+6)(x-3) 1)Factoriser l'expression B. 2)Utiliser la forme factorisée de cette expression pour résoudre l'équation B=0.
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Bonsoir, j'ai des équations à résoudre et je n'arrive pas à les faire. a) 5x-3=6-3x b) 7-4x=-3+2x c) 3(5-2x)=7-4x d) 3-(2x-4)=x+7 Merci.
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Bonsoir, à l'aide !! On donne D = (2x -3)(3x -1) + (2x-3)². 1) Développer, puis réduire l'expression D. 2) Factoriser l'expression D. 3) Calculer l'expression D pour x = √2. Ecrire la réponse sous la forme a - b √c où a, b et c sont des entiers, avec c le plus petit possible. 4) Résoudre l'équation (2x - 3)(5x - 4) = 0.
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Ree!! On veut résoudre l'équation 2x²-7=0. 1) Justifier que cette équation peut s'écrire x²=7/2. 2) Combien de solutions cette équation admet-elle? 3) Résoudre l'équation 2x²-7=0.
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Bonsoir. Résoudre chaque équation. a) x²=1 b) x²-121=0 c) 16+x²=0 d) x²+8=8 e) 3x²-1=8 f) 2-x²=0 Merci.
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Rebonsoir. Ecrire chaque expression sous la forme a + b√c où a, b et c sont des nombres entiers. A= 6 (√11 - 4) B= √5 (2 + √5) C= (√7 + 3) (2 + √7) D= (6 + √3) (√3 + 4)
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RE BONSOIR ! On considère un triangle IJK rectangle en K tel que IJ = 10,5 cm et JK = 8,4 cm. On place un point T sur le segment [IK] tel que IT = 3,6 cm et un point U sur le segment [KJ] tel que KU = 3,6 cm 1. Calculer la longueur IK. 2. Les droites (IJ) et (TU) sont-elles paralèlles ? Justifier. Merci
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AMIS DU SOIR BONSOIR ! 10points. Roxane passe du temps devant la télé. Elle constate qu'elle regarde les informations pendant 1 sur 6 de ce temps, des émissions pendant 3 sur 5 de ce te mps et des séries le reste du temps. 1 sur 3 des émissions qu'elle regarde sont des documentaires . 1) pendant qu'elle fraction du temps passé devant la télé Roxane regarde-t-elle des séries ? 2) pendant quelle fraction du temps passé devant la télé Roxane regarde-t-elle des documentaires ? Merci
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BONSOIR... Le tableau ci-dessous donne la répartition des salaires mensuels, en euros, des employés d'une entreprise. Salaires : [800; 900[ [900; 1000[ [1000; 1100[ [1100; 1200[ [1200; 1300[ ____________________________________________________________ Effectifs : 42         -    49         -      74          -         19            -       16 1) Quelle est la population étudiée? Quel est le caractère étudié? 2) a) Quel est le salaire moyen des employés de cette entreprise? b) Combien d'employés gagnent au plus 1000 euros? 3) Dans cette série se rajoute une 6ème catégorie d'employés dont les salaires appartiennent à la classe [1300; 1400[. Quel est l'effectif de cette classe sachant que le salaire moyen au sein de cette entreprise est alors de 1077,2 euros ? Merci.
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BONSOIR.. Pouvez vous m'aidez s'il vous plaît? Soit D= (2x-3)² + 4x²-9 1. Développer et réduire D. 2. Calculer D pour x = -4. 3. Factoriser D au maximum. 4. Résoudre D=0. Merci.
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