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Exercice 4 OBJET D'ÉTUDE Ecriture poétique et quête du sens 1. Repérez le thème commun aux trois poèmes du corpus. Quels sont les réseaux lexicaux qui lui sont associés? F5785 2. Quelle vision de ce thème chaque poème donne-t-il au lecteur ? 3. Quels points communs, quelles différences l'écriture poétique présente-t-elle?
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Écris B sous la forme a × 10" où a est un nombre entier et n un nombre entier relatif. B = 35 x 10³ x 3 x 105/21x 10-¹ Aider moi svp
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Exercice 4: C1 et C2 ont pour diamètres respectifs [RU] et [UE]. RU= 2 cm ; UE = 3 cm et UG = 2,4 cm. a. Quelle est la nature des triangles ROU et UGE? Justifier. b. Que peut-on en déduire pour les droites (RO) et (GE)? c. Calculer OU et GE. d. Calculer GE. R C₁ U ILL E Aider moi svpp
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Je n’arrive pas l’exercice 1 quelqu’un veut bien m’aider :)
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3 Observe le modèle et transforme les phrases suivantes en exprimant le souhait. a. Dile a tu abuela que quieres que te ayude a hacer los deberes. b. Dile a tu madre que quieres que te lleve a casa de tu primo Pedro. c. Dile a tu hermana María que deje de (arrête de)jugar con tu tableta. d. Dile a tu padre que no toque tu móvil nueve Merci bcp a ce qui m’aide c’est pour demain :>
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22 Voici le diagramme en barres représentant la répartition des notes obtenues à un contrôle de mathématiques par une classe de 3ème a. Calculer la moyenne de la classe à ce devoir b. Calculer le pourcentage d'élèves ayant obtenu une note supérieure à 10. Merci à ceux qui m’aide
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Entourez les superlatifs relatifs et soulignez les superlatifs absolus. Les quatre jeunes gens voyant que M. de Tréville ne reparaissait point sortirent fort inquiets de ce qui allait arriver. M. de Tréville était entré hardiment dans le cabinet du roi, et avait trouvé Sa Majesté de très méchante humeur, assise sur un fauteuil et battant ses bottes du manche de son fouet, ce qui ne l'avait pas empêché de lui demander avec le plus grand flegme des nouvelles de sa santé. - Mauvaise, monsieur, mauvaise, répondit le roi, je m'ennuie. C'était en effet la pire maladie de Louis XIII. Je ne comprend pas l’exercice merci bcp a ceux qui m’aide :)
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Réécriture • Réécrivez le texte en mettant « ennemis » au singulier. Faites toutes les modifications nécessaires. Mais au cours des mois qui suivirent, Will s'aperçut peu à peu, et malgré lui, que les fameux ennemis de sa mère n'existaient pas dans le monde réel, mais seulement dans son esprit. Cela ne les rendait pas moins présents, moins effrayants ou moins dangereux. Merci bcp a ceux qui m’aideront ^^
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1. Donnez les légendes correspondantes aux flèches 1,2,3 et 4. 2. Recopiez le contenu du rectangle rouge, et fléchez les échanges. Qlq peut m’aider svp c’est pour jeudi svp merci
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