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A psicologia sob o ponto de vista behaviorista, que marcou a origem do behaviorismo em oposição a todas as escolas ou sistemas psicológicos da época: funcionalismo, estruturalismo e gestaltismo. Qual a grande marca dessa escola que a tornou diferente das demais?
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CASAMENTO (Adélia Prado) Há mulheres que dizem: Meu marido, se quiser pescar, pesque, mas que limpe os peixes. Eu não. A qualquer hora da noite me levanto, ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar. É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha, de vez em quando os cotovelos se esbarram, ele fala coisas como "este foi difícil" "prateou no ar dando rabanadas" e faz o gesto com a mão. O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a cozinha como um rio profundo. Por fim, os peixes na travessa, vamos dormir. Coisas prateadas espocam: somos noivo e noiva. Assinale a alternativa correta a partir dos conhecimentos adquiridos na disciplina: Escolha uma: a. O silêncio atravessando a cozinha é sentido como aversivo pela personagem/narradora. b. A narradora não se importa de acordar cedo ou de madrugada para ajudar o marido, pois foi criada por pais pescadores. c. Limpar peixes é uma atividade com alto valor reforçador para as mulheres. d. Limpar peixes é um comportamento aversivo para a personagem que narra o poema. Esta resposta é emitida para evitar conflitos conjugais. e. A narradora limpa os peixes e produz reforçadores positivos ao responder assim: intimidade com o parceiro, interação social. contato físico.
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CASAMENTO (Adélia Prado) Há mulheres que dizem: Meu marido, se quiser pescar, pesque, mas que limpe os peixes. Eu não. A qualquer hora da noite me levanto, ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar. É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha, de vez em quando os cotovelos se esbarram, ele fala coisas como "este foi difícil" "prateou no ar dando rabanadas" e faz o gesto com a mão. O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a cozinha como um rio profundo. Por fim, os peixes na travessa, vamos dormir. Coisas prateadas espocam: somos noivo e noiva. Assinale a alternativa correta a partir dos conhecimentos adquiridos na disciplina: Escolha uma: a. O silêncio atravessando a cozinha é sentido como aversivo pela personagem/narradora. b. A narradora não se importa de acordar cedo ou de madrugada para ajudar o marido, pois foi criada por pais pescadores. c. Limpar peixes é uma atividade com alto valor reforçador para as mulheres. d. Limpar peixes é um comportamento aversivo para a personagem que narra o poema. Esta resposta é emitida para evitar conflitos conjugais. e. A narradora limpa os peixes e produz reforçadores positivos ao responder assim: intimidade com o parceiro, interação social. contato físico.
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Atualmente, são várias as teorias que discorrem sobre o desenvolvimento infantil. Sendo assim, a correta associação entre os principais teóricos do desenvolvimento infantil (I, II e III) e seus principais conceitos, conforme sequência de cima para baixo, é: I. Sigmund Freud. II. Jean Piaget. III. Lev Vigotski. ( Para este autor, o desenvolvimento da criança percorre quatro estágios: sensório- -motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal. ( Desenvolveu uma teoria do desenvolvimento infantil composta por 5 estágios: oral, anal, fálica, período de latência e genital. ( Seus estudos contribuíram para a compreensão das funções psicológicas superiores, destacando-se entre elas: o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, as emoções, etc. Agora, assinale a alternativa que completa corretamente a sequência da associação entre os teóricos e seus respectivos conceitos: a) II, I e III. b) III, II e I. c) I, II e III. d) I, III e II. e) III, I e II.
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