@noursouna83

noursouna83

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Essayer de continuer la suite sans s'aider de la vraie histoire!*Faire des mots pour en faire des notes*s'imaginer la scène (pas la vraie!)Cinderella,"Now go to the ball m'y love," she said "and enjoy yourself. But remember, you must leave to the room before the clock strikes eleven. If you do not, your dress will return to its originals rags"​
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Exploiter un graphique (V3) a - Repère les variables et leurs unités qui sont indiquées sur les axes de la courbe. b- Propose un titre en utilisant l'expression « en fonction de »>. * variable indiquée sur l'axe vertical en fonction de la variable indiquée sur l'axe horizontal >> c - Découpe la courbe en plusieurs parties (utilise une règle et un crayon à papier), en traçant su courbe des traits verticaux. d - Repère des valeurs significatives (au début - à la fin - valeur minimale - valeur maximale) e - Indique par des phrases courtes comment évolue la variable de l'axe vertical. Utilise les verbes « augmenter - rester stable - diminuer >>. Remarques: Ne pas écrire: «la courbe de la température augmente», «la courbe diminue», «la température é de plus en plus>>. Mais écrire: «la température augmente, diminue...>> Si plusieurs courbes sont proposées sur le même document, n'oublie pas de les comparer.​
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Fréquence cardiaque (battements/min) 200 160 120 80 0 13 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 Faible 10 12 14 16 18 PUISSANCE DE REFE Consommation de dioxygène (L/min) Faible 201 PUISSANCE DE L'EFFORT Fin de la course Ousmane Zoe Maud * Fin de l'exercice Forte Document 1 UA Fréquence cardiaque mesurée en continu chez un individu qui court sur un tapis de course, à des vitesses croissantes, Rappel au repos la fréquence cardiaque d'un adulte est de 70 bat/min en moyenne. Document 2 On mesure la consommation en dioxygène de trois personnes ayant le même âge, la même taille, la même masse. Zoé et Ousmane pratiquent chaque semaine la même durée de sport. Maud est sédentaire (ne pratique pas d'activité physique régulière). On enregistre en continu leur consommation de dioxygène lors d'un effort croissant jusqu'à épuisement. UA-unités arbitraires​
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que fait un jardinier pour que la plante pousse​
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