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Ambicioso

Um átomo neutro de um elemento  tem 2 elétrons K, 8  elétrons L e 5  M. A partir destes dados, indique, quando  possível, os seguintes valores: Nº atômico= Nº total de elétrons s = Nº total de elétrons p = N° de massa= N° de prótons=​
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Considere as seguintes afirmativas sobre dois elementos genéricos X e Y: • X tem número de massa igual a 40; • X é isóbaro de y; • Y tem número de nêutrons igual a 20. Descubra qual o número atômico e a configuração eletrônica para o cátion bivalente de y.​
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O número atômico do elemento X é 30. Os íons X2- e Y3- são isoeletrônicos. Assinale a opção correta para o número atômico de Y. a)33 b)31 c)30 d)28 e)29​
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calcule a apótema da figura para raio 10 cm​
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calcule o valor do lado do quadrado maior e o menor.L menor= 10√2 cm​
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Porque a participação do Brasil na Segunda Guerra impulsionou a crise do Estado Novo?(a) Com a Vitória dos soviéticos sobre Berlim, o estado capitalista brasileiro demonstrava sua fragilidade na guerra.(b) O Estado Novo era semelhante ao Estado Fascista Italiano e não fazia sentido dos governos semelhantes estarem em lados opostos da guerra.(c) A Segunda Guerra Mundial não impulsionou nenhuma crise política no Estado Novo tanto que ele durou até 1985.(d) O Estado Novo você viu em recursos que foram entregues na guerra e deixando os industriais brasileiros sem nenhum recurso financeiro.(e) NDA​
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Porque Vargas alimentou certa simpatia em relação a AIB?(a) Vargas tinha simpatia pelo fascismo e a AIB era considerado o "fascismo brasileiro"(b) Ele notou a popularidade gigantesca da AIB, principalmente com o setor dos operários e trabalhadores.(c) A AIB era controlada por integrantes do governo varguista e utilizado como braço político de Vargas.(d) Os integralistas eram vistos como aliados dos desejos de Vargas para a instalação de um regime semelhante ao da União soviética.(e) NDA​
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Porque muitos historiadores afirmam que a Guerra Civil Espanhola foi um ensaio para a Segunda Guerra Mundial?(a) Na Guerra Civil Espanhola você pode notar a força que a União soviética possuía e que futuramente seria demonstrado na segunda Guerra Mundial.(b) Com a ascensão do General Salazar na Espanha, hoje fascistas e nazistas conseguiram mais uma nação para apoiá-los em suas pretensões.(c) A Espanha era visto como palco perfeito para o teste das armas da França e Inglaterra.(d) Através do apoio a Falange Espanhola, os fascistas e nazistas puderam utilizar suas novas armas e táticas militares em territórios contrários ao totalitarismo.(e) NDA​
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Qual a relação entre a crise de 29 e o fortalecimento dos regimes totalitários?(a) A crise de 29 demonstrou a fragilidade do capitalismo e aumentou a miséria, desemprego e tensão ao mundo onde o fascismo e o nazismo eram vistos como soluções.(b) O fascismo italiano e o nazismo alemão demonstraram que a crise de 29 era uma forma do governo estadunidense controlar a economia mundial.(c) Os regimes totalitários não utilizaram a crise de 29 como forma de ascensão na política de seus respectivos países, como a Alemanha.(d) Não existiu nenhuma relação entre a grande depressão e os regimes totalitários no mundo.(e) Demonstrou que a solução Mundial para o problema do capitalismo liberal era uma revolução aos moldes da revolução russa de 1917.​
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Para que foi criado o New Deal?(a) realizar medidas econômicas na Europa e fortalecer os vínculos entre a economia norte-americana e Europeia.(b) uma mudança drástica ao capitalismo norte-americano colocando o bem-estar da população antes do lucro.(c) uma medida econômica tomada no governo de Franklin Roosevelt para lidar com a grande depressão.(d) aumentar a liberdade dos industriais dos Estados Unidos da América que estavam fabricando poucos produtos devido à escassez de matéria-prima.(e) NDA​
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Na figura a seguir, estão representadas sucessivas fotografias de um automóvel que se movimenta em trajetória retilínea da esquerda para a direita, as fotografias foram tiradas em intervalos de tempo regulares de um segundo. Observe que estão marcadas na própria figura as posições e velocidade do automóvel em cada instante de tempo sobre a situação apresentada. Afirma-se que: 1) o movimento é uniforme. 2) o movimento é uniformemente retardado. 3) a aceleração do automóvel é de 2m/s². 4) a velocidade do automovel aumenta em 2m/s a cada segundo. 5) o automóvel percorre 2m a cada segundo São verdadeiras apenas?​
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Assinale V (verdadeiro) ou F (falso):1) o movimento é uniforme. ( )2) o movimento é uniformemente retardado. ( )3) a aceleração do automóvel é de 2m/s². ( )4) a velocidade do automovel aumenta em 2m/s a cada segundo. ( )5) o automóvel percorre 2m a cada segundo. ( )​
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Considerando a gravidade da Terra 10m/s² e a influência gravitacional da lua sobre a pessoa na Terra, mencionada no texto, qual seria a aceleração da gravidade lunar sobre um indivíduo na superfície da Terra, quando ela estiver sob a cabeça dele?a) 1,6 x 10⁰ m/s²b) 1,6 x 10⁶ m/s² (potencia de -6)c) 1,0 x 10² m/s² (potencia de -2)d) 2,0 x 10⁶ m/s² (potencia de -6)e) 5,0 x 10⁶ m/s² (potencia de -6)Não consegui colocar a potência negativa, por isso escrevi ao lado​
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É dada a figura a seguir onde os blocos A e B são idênticos e de massa 2 kg e o fio é ideal. Sabe-se que o bloco A desliza sobre o plano horizontal com movimento retilíneo uniforme de velocidade 5 m/s, a gravidade local vale 9,8 m/s² e a força motriz tem módulo 40N (não considere atrito no corpo A).O módulo e o sentido da força de atrito que atua sobre o bloco B, respectivamente, são:a) 19, 6N para cimab) 40N para esquerdac) 20N para direitad) 19,6N para direitae) 40N para direita ​
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