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PERGUNTA 2 O livro didático é um suporte de saberes porque apresenta como suas características: a. Conter figuras, ilustrações, mapas e boxes com imagens e textos complementares. b. Explicitar conteúdos escolares, sugerir atividades, roteiros de trabalho e propostas de avaliação. c. Ter sido apresentado no planejamento escolar e ter sido escolhido como material didático pelo professor. d. Fazer parte da política curricular oficial e ser bem avaliado no PNLD. e. Ter sido escolhido no PNLD e ser escolhido pelo professor durante o planejamento escolar.
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PERGUNTA 3 Nas pesquisas sobre o livro didático mencionadas na videoaula “Concepções, temas e fontes: nova proposta para o ensino de História”, dois segmentos da população brasileira são apontados como ausentes ou considerados a partir de estereótipos nos livros didáticos de História produzidos no Brasil. Quais são esses segmentos da população brasileira sub-representados nos livros didáticos de História? a. A população feminina e a população negra. b. A população pobre e a população carcerária. c. A população negra e a população indígena. d. A população infantil e a população feminina. e. A população nordestina e a população amazônica.
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