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Muito bom

O Segundo Reinado é a fase da história do Brasil que corresponde ao governo de D. Pedro II. Teve início em 23 de julho de 1840, com a mudança na constituição que declarou Pedro de Alcântara maior de idade com 14 anos e, portanto, apto para assumir o governo. Logo, pode-se afirmar que: a) Durante o Segundo Reinado, o imperador escolhia o presidente do conselho de vereadores, entre os integrantes do partido que possuía maioria na assembleia geral. b) A política no Segundo Reinado foi marcada pela disputa entre o partido privado e o conservador. c) O governo de D. Pedro II, que durou 75 anos, foi marcado por muitas mudanças sociais, políticas e econômicas no Brasil. d) O Segundo Reinado terminou em 15 de novembro de 1896, com a proclamação da república. e) N.D.A​
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A fraca intensidade da irradiação solar nas altas latitudes produz temperaturas médias baixas, geralmente inferiores a 10°C, e precipitações modestas (menos de 500 mm). Nelas dominam as massas frias polares e grandes turbulências atmosféricas responsáveis por condições de tempo bastante desfavoráveis. Considerando o texto de suporte e o exemplo apresentado por ele, zona térmica em que é possível encontrar a paisagem supracitada é a: A. Zona Polar. B. Zona Temperada. C. Zona Intertropical. D. Zona Tropical.​
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A respeito da Lei dos Sexagenários, selecione a alternativa CORRETA: a) Ficou também conhecida como Lei do Ventre livre. b) Determinava a liberdade dos escravos com 60 anos ou mais. c) A liberdade dos escravos seria imediata a partir dos 50 anos. d) Os escravos libertados pela lei eram obrigados a fixar residência onde foram alforriados anos. por cinco e) Os escravos libertados deveriam realizar trabalho indenizatório durante dez anos.​
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Lei inglesa da década de 1840 que impôs uma pressão sobre o tráfico negreiro, forçando o Brasil a proibi-lo em 1850: a) Bill of Rights b) Intolerable Acts c) Bill Aberdeen d) Poor Laws e) Nenhuma das alternativas​
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Em uma aula de improvisação gestual, o professor dividiu a turma em grupos com três alunos, apresentou-lhes o espaço físico que corresponderia ao palco e deu-lhes cinco minutos para combinarem (1) ____, (2) ____ e (3) _____. Na sequência, grupo deveria apresentar a seus colegas e, ao cada final, checar a compreensão destes acerca do apresentado. A alternativa que melhor preenche as lacunas do texto acima é: A) onde - por que - como estariam B) quem seriam - onde estariam - qual seria a ação C) quem seriam - com quem falariam que fariam isso por D) qual seria a ação - quem a executaria - o que falariam para o público E) onde estariam - fazendo o quê - por que estariam se sujeitando a isso​
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A improvisação acaba se destacando em alguns gêneros musicais, como no jazz e no blues, nas ragas indianas, na música aleatória e nos repentes da música nordestina brasileira (interpretação de canto e poesia com base na tradição medieval ibérica dos trovadores). A improvisação musical acontece quando... A) o músico executa a música exatamente como está na partitura. B) o músico troca de instrumento durante a execução da música. C) o músico dança enquanto toca. D) músico não toca. E) o músico cria e executa a música ao mesmo tempo.​
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Existem muitas técnicas e muitos exercícios de improvisação que ajudam os artistas a desenvolverem a habilidade de reagir dramaticamente com espontaneidade. Em formato de jogos teatrais ou dramáticos, esses exercícios treinam a rapidez de pensamento, a criatividade, a interrelação com outras pessoas, a expressão vocal e corporal etc. Uma das técnicas utilizadas na improvisação, foi desenvolvida por Viola Spolin. Leia abaixo um trecho sobre improvisação: Improvisação: [...] urna forma, quando entendida, possível para qualquer grupo de qualquer idade; colocar um objeto em movimento entre os jogadores como um jogo; solução de problemas em conjunto; a habilidade para permitir que o problema da atuação emerja da cena; um momento nas vidas das pessoas sem que seja necessário um enredo ou estória para a comunicação; uma forma de arte; transformação; produz detalhes e relações com um todo orgânico; processo vivo. Para Spolin, o jogo de improvisação possibilita que A) os jogadores bloqueiem o processo de escuta do outro dentro do jogo. B) os jogadores mantenham um objeto em seu lugar, atuando como inanimado. C) cada pessoa trabalhe individualmente em busca da solução de um problema. D) os jogadores produzam detalhes, criem relações com o todo de modo orgânico. E) os jogadores compreendam a importância de um enredo para se alcançar a solução de um problema.​
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Os platelmintos, também conhecidos como vermes achatados, habitam os mais diversos ambientes. Existem aquáticos, representantes terrestres, além de indivíduos de vida livre e parasitas, os indivíduos parasitas, por sua vez, são importantes disseminadores de doenças que acometem os seres humanos. É um exemplo de platelminto com reprodução assexuada e forma de vida parasita a(o) A) Ascaris lumbricoides. B) Ancylostoma duodenale. C) Taenia sp. D) Enterobius vermicularis. E) Wuchereria bancrofti.​
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O bacalhau é um peixe com grandes aplicações comerciais. Além da sua carne, muito apreciada na culinária de diversos países, o óleo produzido em seu fígado é utilizado para diversos fins medicinais. O óleo é utilizado pelo bacalhau para auxiliar em sua flutuabilidade no oceano. Tal característica é comum em peixes A) ósseos, que também possuem esqueleto formado inteiramente por ossos rígidos. B) ósseos, que também possuem linha lateral para auxiliar na locomoção. C) cartilaginosos, que também possuem uma proteção das brânquias chamada opérculo. D) cartilaginosos, que também possuem esqueleto formado por cartilagem. E) cartilaginosos, que também possuem sistema circulatório com coração bicavitário.​
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Imagine que você está em uma expedição em uma floresta ainda não explorada. O objetivo dessa expedição é catalogar todos OS seres vivos encontrados, principalmente representantes do grupo dos mamíferos. Próximo a um rio, você avista um indivíduo com pelos, potencialmente um mamífero, o qual você captura de uma maneira que não machuque o animal, e você possa devolvê-lo sem prejuízos. maiores Após colocar um chip de localização no animal, você observa que esse mamífero: Não possui mamilo. Um ninho próximo demonstra que a reprodução ocorre por meio de ovos. Dadas as características citadas no texto, esse mamífero é classificado no grupo dos A) xenartros. B) prototérios. C) eutérios. D) metatérios. E) cetáceos.​
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Anfibios são animais conhecidos por terem dominado parcialmente, ou seja, apesar de conseguirem sobreviver no ambiente terrestre, esses ainda possuem uma grande dependência do ambiente aquático. A dependência do ambiente aquático por parte de anfibios ocorre, principalmente, pois A) suas fases larvais (girinos) são seres aquáticos. B) os adultos precisam estar embaixo d'água para respirar. C) eles dependem do ambiente aquático para regular sua temperatura. D) os adultos apresentam membros adaptados ao nado. E) eles dependem do ambiente aquático para fugir de predadores.​
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Jararacuçu (Bothrops jararacussu) Serpente venenosa que pertence à família dos viperídeos e pode chegar a dois metros de comprimento. Na língua tupi- guarani, "jarara" significa "o bote da cobra", e "uçu" ou "ussu" grande, longo. Assim, jararacuçu lembra longa a distância que a cobra pode atingir ao dar o bote. A espécie é considerada muito perigosa, pois sua picada pode injetar uma grande quantidade de veneno. Possui uma dieta composta principalmente por pequenos mamíferos, aves e anfibios. Acidentes com picadas de serpentes são comuns no Brasil e deve-se tomar muito cuidado em como lidar com o veneno, uma vez que existem serpentes muito perigosas, como o caso da jararacuçu. Caso ocorra um acidente desse tipo, uma recomendação é A) fazer a pessoa se movimentar o máximo possível para que o veneno se espalhe pelo corpo. B) pegar a serpente ainda viva para que possa ser produzido um soro no hospital. C) levar a pessoa imediatamente ao hospital para administração de soro. D) sugar o sangue da pessoa picada com a boca e cuspir o veneno fora. E) matar o animal para que o veneno pare de fazer efeito​
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Devido ao tamanho territorial do Brasil, possuímos muitas variações de climas, nas nossas regiões, mais ao Sul temos as quatro estações mais definidas, já ao Norte predominam as altas temperaturas. As quatro estações apresentam características específicas as quais estão no quadro abaixo: 1. floração das plantas 2 dias mais longos 3 noites mais longas 4 queda das folhas 5 periodo seco 6. periodo chuvoso 7. inicio do periodo chuvoso 8. inicio do periodo seco 9. frio e geada 10. chuvas de verão 11. Equinócio de março 12. Equinócio de setembro Assinale a afirmativa correta A) Verão: 2, 6 e 10; Outono: 4, 7 e 11; Inverno: 3, 5 e 9; Primavera: 1, 8 e 12 B) Verão: 3, 6 e 10; Outono: 4, 8 e 11; Inverno: 2, 5 e 9; Primavera: 1, 7 e 12 C) Verão: 2, 6 e 10; Outono: 4, 8 e 11; Inverno: 3,5 e 9; Primavera: 1, 7 e 12 D) Verão: 2, 6 e 10; Outono: 4, 8 e 12; Inverno: 3, 5 e 9; Primavera: 1, 7 e 11 E) Verão: 2, 6 e 10; Outono: 1, 8 e 11; Inverno: 3,5 e 9; Primavera: 4, 7 e 12​
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O modelo de universo proposto por Kepler, apesar de Heliocêntrico, tinha disparidades o modelo de Copérnico. Marque a alternativa que contém tais disparidades. A) No modelo de Copérnico as trajetórias dos planetas eram circulares, enquanto no de Kepler as trajetórias eram elípticas. Como sabemos hoje, as trajetórias dos planetas ao redor do sol são elípticas B) No modelo de Copérnico as trajetórias dos planetas eram elípticas, enquanto no de b Kepler as trajetórias eram circulares. Como sabemos hoje, as trajetórias dos planetas ao redor do sol são elípticas C) Copérnico acreditava que o movimento no céu era circular e uniforme. A 3ª lei de Kepler nos mostra que o movimento dos planetas ao redor do Sol é variado. D) Copérnico acreditava também, de forma errada, que o movimento no céu era circular e uniforme. A 2ª lei de Kepler nos mostra que o movimento dos planetas ao redor do centro da galáxia é variado. E) N.D.A​
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No imaginário coletivo, música clássica e humor não costumam andar juntos. E, no caso de Beethoven, quando olhamos seus retratos sisudos e muitas vezes perturbados, um rico senso de humor é a última coisa a nos vir à mente. Ainda assim, este novo disco explora justamente essa faceta do compositor, com obras de diferentes momentos de sua carreira - do início, quando realizou exercícios utilizando a técnica de contraponto, à maturidade. Entre elas, destacam-se pérolas como um canon para quatro vozes dedicado ao conde Lichnowsky - e escrito, nos dizem os artistas, em uma taverna; peças compostas com mensagens para colegas músicos e amigos: e canções que fazem graça com o nome de seus homenageados. As peças são interpretadas com verve pelo time de artistas que inclui destaques do canto lirico atual. E o resultado é uma homenagem divertida e original ao compositor, de quem lembramos em 2020 os 250 anos de nascimento. De acordo com as informações do texto acima, sobre um aspecto da obra de Ludwig van Beethoven, é correto afirmar que Assinale a afirmativa correta A) seus amigos consideravam o compositor muito sério e carrancudo. B) o compositor só escreveu peças com humor já na velhice. C) o compositor das famosas sinfonias também escreveu peças engraçadas e leves. D) o compositor alemão só compôs sinfonias e músicas sérias. E) não é possível encontrar humor na música clássica.​
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Na África central, podemos encontrar um elemento comum entre as diversas tradições musicais: tambores, de todos os tipos e tamanhos. Desde cedo as crianças aprendem a tocar e cantar, pois a música é parte do cotidiano, utilizada para celebrar casamentos e nascimentos, para curar doenças e para acompanhar o trabalho. O texto acima apresenta uma característica comum entre as manifestações musicais dos diferentes povos do mundo. Qual é essa característica? Assinale a afirmativa correta A) O uso da música para transmissão de costumes e valores entre as gerações. B) A passagem do conhecimento musical entre as gerações de forma escrita. C) A tradição cultural do Ocidente transmitida pela colonização europeia. D) A dissociação completa entre música e dança. E) A sonoridade semelhante à da música ocidental.​
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A arte no período medieval apresentou uma relação singular com o corpo humano, expressão da forma como a sociedade e a religião entendiam O corpo naquele momento. Realizando um paralelo com a arte grega, podemos observar que Assinale a afirmativa correta a) no período medieval havia uma valorização do corpo humano, que assim como na arte grega, expressava- se nas formas e movimentos com que esses eram representados. b) na arte da Idade Média, em oposição à arte grega, homens e mulheres eram apresentados a partir de formas retas, cobertos de várias camadas de roupas, o que expressava a crítica à valorização do corpo. c) o corpo, ao relacionar-se à natureza e à materialidade da vida, era visto como um espaço sagrado, o qual deveria ser reverenciado e representado fielmente à realidade. d) a arte medieval irá representar o corpo coberto de várias camadas de roupa e em formas retas, divergindo da forma como ele era representado na arte grega, por considerar o corpo sagrado, o qual deveria ser protegido. e) os princípios religiosos serão deixados de lado no que se refere à representação dos corpos na Idade Média, pois apesar de a sociedade relacioná-los ao pecado, as expressões artísticas irão representá-los com fidelidade à natureza e com idealismo​
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A cidade de Anchieta, na região Sul do Espírito Santo, reúne belezas naturais e história do povo capixaba. Em um passeio pelo município, é possível visitar belas praias, rio e até conhecer o Santuário Nacional de São José de Anchieta. Ao todo, 23 praias formam o balneário do município. Algumas delas possuem estrutura de hotéis, pousadas e bares, e outras são mais desertas, para quem quer relaxar por completo. A beleza natural é ligada ao pensamento de beleza e de completude, sendo assim é, muitas vezes, considerada uma obra de Arte, Assinale a afirmativa correta A) a partir da visão teológica da natureza e de sua análise, que trazem as bases para a crença da relação artística da natureza, imbuindo motivação à natureza filosófica. B) pois não existem diferentes concepções da relação da natureza e da arte, tendo em vista que tudo é natural para a filosofia. c) pois, segundo Platão, a natureza é uma obra da metaphysis, nunca completamente concreta e palpável em sua plenitude. D) exceto para a concepção de arte de Aristóteles, por considerar a natureza imperfeita. E) o que não se aplica à ideia de Kant, de que a natureza não é artística por não ter intencionalidade.​
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Corrija no caderno as sentenças falsas. a) A razão de 1/5 para 5 é 1. b) A razão de 1 para 4 é igual à razão entre 1 e 1/4 c) A razão entre -2/5 e 8/15 é -0,75. d) A razão de 60 para 12 é igual à razão de 20 para 4. e) A razão entre 6 e 40 é 15%. f) A razão entre 50 e 100 é 50%.​
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Sobre a pressão e a circulação atmosférica, marque V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). a) ( ) A pressão atmosférica corresponde a um dos elementos do clima e consiste na densidade do ar. b) ( ) Nas regiões de altitudes elevadas, onde a coluna de ar sobre a superfície é menor, a pressão atmosférica também é menor. c) ( ) Nas regiões de altitudes baixas, onde o ar é mais denso e a coluna de ar sobre a superfície terrestre é maior, a pressão atmosférica é maior. d) ( ) A pressão atmosférica não é a mesma nos diversos lugares da superficie terrestre, pois ela pode variar de acordo com altitude e temperatura. e) ( ) A altitude não tem influência sobre a intensidade da pressão atmosférica​
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Verifique se o ∆RST é equilátero e justifique sua conclusão.​
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Leia a biografia de Steve Jobs, prestando atenção em seu conteúdo. Steve Jobs por Walter Isaacson Steve Jobs soube desde cedo que havia sido adotado: "Meus pais eram muito abertos comigo em relação a isso". Ele tinha uma memória vívida de estar sentado no gramado de sua casa, quando tinha seis ou sete anos, e contar esse fato para a menina que morava do outro lado da rua. "Então isso significa que seus pais verdadeiros não queriam você", a menina perguntou. "Ooooh! Relâmpagos explodiram em minha cabeça", segundo Jobs. "Lembro-me de correr para casa, chorando. E meus pais disseram: "Não, você tem de entender". Estavam muito sérios e me olharam diretamente nos olhos. Eles disseram: "Nós escolhemos especificamente você." Percebe-se que esse texto é uma biografia pelo fato de ser A) apresentado sob o olhar dos pais de Steve Jobs. B) narrado por alguém que conta a história de Steve Jobs. C) manipulado para enaltecer a carreira de Steve Jobs. D) contado por diversas pessoas próximas a Steve Jobs.​
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Leia a autobiografia de Michelle Obama, prestando atenção em seu conteúdo. Minha história - Michelle Obama Passei boa parte da infância escutando o som do esforço. Chegava a mim sob a forma de música ruim, ou pelo menos amadora, atravessando as tábuas do assoalho do meu quarto o plim-plim- plim dos alunos sentados no andar de baixo, diante do piano da minha tia-avó Robbie, aprendendo as escalas devagar e com muitos erros no caminho. Minha família vivia no bairro South Shore, em Chicago, em uma construção de tijolos que era de Robbie e de seu marido, Terry. Os elementos sintáticos que comprovam que a autora do texto escreve sobre ela mesma são as palavras relacionadas à(s) A) vivências, como "escutando" e "aprendendo". B) recordações da juventude, como "infância" e "escola". C) própria pessoa, como "passei" e "mim". D) família da autora, como "tia-avó" e "marido".​
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Leia a dissertação, prestando atenção no argumento destacado. Redação de Pedro Assaad Salloum Moreira da Rocha É lícito postular que a informação é um bem de valor social, o qual é responsável por influenciar os processos de decisão humana. Nesse raciocínio, as notícias e acontecimentos que chegam a um indivíduo exercem forte poder sobre tal. É factual, portanto, que a capacidade de selecionar - via algoritmos as reportagens e artigos que serão vistos por determinado público constitui uma ameaça à liberdade de pensamento crítico. Evidenciando o supracitado, há o livro "Rápido e devagar: duas formas de pensar, do especialista comportamental Daniel Khaneman, no qual ele expõe a incisiva influência dos meios de comunicação no julgamento humano.O tipo de argumento usado no texto é A) evolução histórica, ao mencionar o autor Daniel Khaneman. B) comparação, ao relacionar a ficção do livro com a realidade. C) exemplificação, ao citar os meios de comunicação. D) citação, ao trazer elementos de um livro como base.​
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