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Ambitieux

Bonjour à tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Le réservoir d'une voiture peut contenir 75 litres. Le propriétaire en utilise un quart pour un déplacement, puis les deux tiers du reste pour un second déplacement. a) Quelle fraction du plein reste-t-il après le premier déplacement ? b) Quelle fraction du plein utilise-t-il pour le deuxième déplacement ?
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Bonjour pouvez vous m'aidez sil vous plait Calculez les aires des solides suivants : - un cube de 20 cm de côtés - un parallélépipède rectangle de dimensions 2 m ; 1,5 m ; 0,80 m - un cylindre de révolution de rayon 3 mm et de hauteur 70 mm
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Bonjour pouvez vous m'aidez sil vous plait Ecrivez sous forme scientifique, les nombres suivants. 2 500 = 105 000 000 000 = 12 000 000 = 3 500 000 000 = 0,0008 = 0,02 = 0,00063 =
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Bonjour a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait A la station Total, le litre d’essence coûte 1,12 euros. Quel est le prix de 35 litres d’essence? A la station ESSO, le litre d’essence coûte 0,04 euro de moins qu’à la station Total. Quel est le prix du litre d’essence à la station ESSO ? Un automobiliste fait un plein d’essence de 50 litres à la station ESSO. Combien va-t-il payer ?
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Bonjours a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Ecrivez les durées suivantes dans le système décimal ou dans le système sexagésimal. 2,30 h = ? h ? min ? s 3 h 45 min = ? h 13,25 h = ? h ? min ? s 2 min 20 s = ? min
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Bonjour pouvez vous m'aidez sil vous plait Résous les équations suivantes : 3x + 4 = 0 6 (x – 1) = 3 (x – 2)
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Bonjour a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Résous les équations suivantes : 2x – 3 = 0 6x + 3 = 10 – x 1 – 2x = 5 + x
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Bonsoir a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait c'est sur les pourcentages Une citerne ayant une capacité de 8700 L est remplie à 70 %. Quelle quantité de liquide contient-elle ?
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Bonjour est ce que vous pouvez m'aidez sil vous plait. Ce chapitre porte sur les proportionalité Voici le poids d'un nourrisson en fonction de son âge. Age (en mois) 1 2 6 12 Poids (en kg) 3,5 4,2 6,7 8,5 Le poids du bébé est-il proportionnel à son âge ? Expliquez pourquoi.
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Bonjour a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Vous êtes chargé de faire le bilan en litres de la consommation en eau (dans la boisson et l’alimentation) d’un patient. Celui-ci a consommé un demi-litre d’eau, 0,25 L de thé, 0,2 de bouillon ainsi que 0,127 L et 0,0112 L d’eau dans son alimentation. Arrondissez la réponse au litre près.
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Bonjour a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Exercice 3 : à quel registre de langue appartient chacune des phrases suivantes ? ( registre courant, familier, soutenu) Il avait les larmes aux yeux suite à la perte de son livre. Le gars matait les Keufs, arrogant ! C’est hyper génial que mon cousin téléphone ce soir. Se pourrait.il qu’une telle infamie se répandît si vite ? Exercice 4 : mettez les phrases suivantes dans un registre de langue courant Sous le comptoir, j’ai récupéré mon flingue, là où la mère Lulu me l’avait planqué, puis on a ripé. Mate la meuf ! J’suis scié : comment qu’elle est belle ! Et comment qu’ tu me causes, toi !
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît.. Les exercices sont en photo Merci d’avance
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît.. Les exercices sont en photo Merci d’avance
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît.. Les exercices sont en photo Merci d’avance
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît Merci d’avance L’exercice est en photo
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Bonjour à tous, Je dois faire un dossier en histoire sur le génocide juif: un crime contre l’humanité. Est ce que vous pouvez m’aider à décrire ce schéma voir photo pièce jointes Merci d’avance pour votre aide
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Bonsoir à tous pouvez vous m’aidez s’il vous plaît 1) Nature du document 3) Résume du document
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Bonsoir à tous pouvez vous m’aidez s’il vous plaît 1) Nature du document 2) Source 3) Résume du document
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît... Voici les questions en bas... Le document est en photo Merci d’avance 1) Indiquez les deux moyens mis en œuvre par les nazis pour procéder à l’extermination des Juifs. 2) Montrez que cette extermination se fait de façon méthodique
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Bonjour à tous, Pouvez vous m’aidez s’il vous plaît... Voici les questions en bas... Le document est en photo Merci d’avance 1) Déterminez à quelle occasion le crime contre l’humanité a été défini. 2) Expliquez pourquoi le genocide juif entre dans la catégorie des crimes contre l’humanité.
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Bonjour a tous pouvez vous m'aidez sil vous plait Exercice 7: donne la nature des mots entre parenthèses Connais-tu ce pays (où) il part ?= (que) de livres tu as!; les chiens hurlaient (comme) des loups= pour (en) parler ainsi, vous (y) connaissez-vous ?= j'(y) vais, c'est sûr= (où) donc ?= mets-(y) du tien != (comme) il est beau != il (en) emplit son verre= il partit (en) pleurant= il est (comme) mort=
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Bonsoir a tous serait il possible de m'aidez sil vous plait Exercice 1 : accorde si nécessaire le mot entre parenthèses d'après le genre du nom L'orbite (décrire) par cette planète est important= les immondices (accumuler) dans la rue sont un gros problème= la grotte n'offrait que des ténèbres (épais)= il faut enlever les décombres (laisser) à terre= il faut éviter les équivoques (blessant)= il a ses échappatoires (prêt) depuis longtemps= l'intervalle qui les sépare est fort (court)= (cet) ivoire est d'une blancheur!= Exercice 2 : accorde au pluriel si nécessaire les compléments du nom Il connut des jours de gloire je cueille une poignée de cerise ce sont des amis d'enfance on voit des amateurs de tableau êtes-vous amateur de peinture ? le permis à point est une bonne chose je veux un pull à manche longue il y avait une parenté par alliance elle fit un mensonge par omission ses paroles sont autant de sottise Exercice : 5analyse les pronoms entre parenthèses Il n'est rien à (quoi) ce me soit utile= mettez-vous au-dessus de (lui)= la ville (où) il vit= (que) coûte ce véhicule ?= de (quoi) s'inquiète-t-il ?= elle s'empara d'un couteau (dont) elle (le) frappa= (il) parait qu'elle va bien= (nous) ne parlons pas ici des souffrances (qu)'(elle) occasionne= le corps a beau guérir, (ce) n'est qu'une machine réparée, (qui) ne peut retrouver sa solidité= Exercice 7: donne la nature des mots entre parenthèses Connais-tu ce pays (où) il part ?= (que) de livres tu as!; les chiens hurlaient (comme) des loups= pour (en) parler ainsi, vous (y) connaissez-vous ?= j'(y) vais, c'est sûr= (où) donc ?= mets-(y) du tien != (comme) il est beau != il (en) emplit son verre= il partit (en) pleurant= il est (comme) mort=
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Bonjour à tous serait-il possible de m'aidez sil vous plait? Exercice 1 : donnez la nature des mots entre parenthèses (des) marins (ivres) allaient sur (la) plage= (nul) n'est censé ignorer (la) loi= (cette) pression me fatigue= (chaque) jour, il mangeait (plusieurs) biscuits, mais (cet) après-midi il ne put finir la (troisième) tarte= (ces) individus crièrent (cinq) ordres= (ledit) ami a vu clair= (cette) maison est mienne= (plusieurs) endroits avaient été visités sans (un) (quelconque) résultat= Exercice 2 : accordez selon la nature du mot entre parenthèses Les herbes coupées (court) repoussent (dru) Ma (cher) amie, vous avez deviné (juste) Ces femmes à talons (haut) n'offrent pas de répliques qui "volent (haut)" Je n'y vois pas vraiment (clair) Ces concours ne sont pas (dur), déclara-t-il tout (net) Exercice 4 : choisissez la bonne orthographe: 3/ il a été plâtré, c'est (ce qu'il; ce qui le; ceux qui le) gêne= 5/ (quoique; quoi que) tu fasses, tu le fais bien= 6/ le départ (peut-être ou peut être) donné à tout moment= 8/ en veux-tu (davantage; d'avantage; d'avantages) ?= 9/ je lui ai parlé (quelquefois ou quelques fois)= 10/ la mise (entrain ou en train) de ce projet fut laborieuse= Exercice 5 : conjuguez au temps qui convient en tenant compte du sens donné Il souhaita qu'on l'(apprivoiser- simultanéité) et qu'on l'(éduquer-simultanéité) au mieux Si tu le veux, tu empêcheras qu'il (venir-postériorité) et qu'il (prendre- postériorité) ses grands airs. Il ne pouvait croire que sa femme (prendre-antériorité) un amant, qu'elle (dissimuler-antériorité) si facilement Exercice 8: donnez pour chacun des adjectifs le nom, le verbe et l'adverbe de même famille Exemple : Fréquent → fréquentation- fréquenter- fréquemment un= sûr= plaintif= nul= Mou= bref= humble= vrai= pauvre=
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Bonjour à tous pouvez vous m'aidez sil vous plait donne la valeur du complément circonstanciel de chaque phrase (lieu, cause, conséquence....) Nous vivons ici il a travaillé pour réussir il a tout fait pour rien par soleil , je sortirais la terre tourne sur elle-même comme une toupie
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