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Merci pour votre aide CHEZ LE GARAGISTE un manomètre mesure la différence de pression entre l'air contenu dans le pneu et l'air atmosphérique.la graduation zéro du manomètre correspond ainsi à la valeur de la pression atmosphérique.après une mesure le manomètre indique 2,5 bars ou 2500 hectopascals. a)exprimer cette valeur en pascals puis en millibars. b)quelle est la pression réelle de l'air dans le pneu si la pression normale est : Pa=1013 hPa? justifier aide 1 hPa=100 Pa 1 bar=1000 mbar
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merci de votre aide AIR EN PLONGEE au cours d'une plongée sous-marine Emma et Juliette utilisent chacune la même bouteille de volume 12 L on a introduit dans la bouteille d'Emma 30 L d'air pris pris à la pression atmosphérique normale et dans celle de Juliette 50 L pris à la pression atmosphérique normale 1)comment peut-on introduire dans une bouteille de volume 12 L un volume d'air supérieur? 2)dans laquelle des deux bouteilles: a)la pression de l'air est la plus faible?justifier b)la masse d'air est -elle plus grande?justifier 3)l'air de la bouteille de Juliette occupe t-il un volume supérieur,inférieur,ou égal à celui de l'air de la bouteille d'Emma?justifier votre réponse
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Merci de votre aide LES MODALISATEURS le texte suivant est un tract . reformez le en disant la meme chose de façon moins polémique.en introduisant des indices de la 1ere personne et en nuançant: je ne doute pas que, je crois pouvoir dire que , on dirait volontiers que , je serais porté à croire que , il semble que , il est possible/probable/sur que. le TGV est une catastrophe! il n'apporte aucune amélioration des transports dans notre région et il va la défigurer.il n'y aura pas un endroit à l'abri de ses ravages.on va exproprier des gens massacrer des paysages splendides,pour ensuite assourdir tous les riverains avec son vacarme infernal!non,vraiment,à bas le TGV MERCI D'AVANCE
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les modalisateurs BONJOUR .IDENTIFIER LES PROCEDES DE MODALISATION a) à mon avis,cette athléte méritante va gagner. b) il se peut que les apparences soient trompeuses. c) vous,coupable?je n'y crois absolument pas! d)il viendra,peut etre. e)les eaux lugubres et verdàtre me révulsaient. MERCI BEAUCOUP POUR VOTRE AIDE
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BONJOUR ET MERCI D'AVANCE POUR VOTRE AIDE transformez ces énoncés objectifs en énoncés subjectifs en y insérant les modalisateurs indiqués. a) ce réalisateur a démarré sa carrière en 1968 (adjectif mélioratif) b)en inde,de nombreux enfants travaillent plus de dix heures par jour.(adverbe péjoratif) c) le téléchargement va bientot remplacer la vente de disques.(verbe de jugement). merci pour vos réponses
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Merci de votre aide LES MODALISATEURS le texte suivant est un tract . reformez le en disant la meme chose de façon moins polémique.en introduisant des indices de la 1ere personne et en nuançant: je ne doute pas que, je crois pouvoir dire que , on dirait volontiers que , je serais porté à croire que , il semble que , il est possible/probable/sur que. le TGV est une catastrophe! il n'apporte aucune amélioration des transports dans notre région et il va la défigurer.il n'y aura pas un endroit à l'abri de ses ravages.on va exproprier des gens massacrer des paysages splendides,pour ensuite assourdir tous les riverains avec son vacarme infernal!non,vraiment,à bas le TGV MERCI D'AVANCE
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merci de votre aide LES MODALISATEURS le texte suivant est un tract . reformez le en disant la meme chose de façon moins polémique.en employant un vocabulaire plus modéré:CATASTROPHE / PROBLEME ; RAVAGES/ATTEINTES ; DEFIGURER /MODIFIER L'ASPECT ; MASSACRER / TRANSFORMER ; VACARME / BRUIT le TGV est une catastrophe! il n'apporte aucune amélioration des transports dans notre région et il va la défigurer.il n'y aura pas un endroit à l'abri de ses ravages.on va exproprier des gens massacrer des paysages splendides,pour ensuite assourdir tous les riverains avec son vacarme infernal!non,vraiment,à bas le TGV MERCI D'AVANCE
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Merci pour votre aide attention c'est un calcul en équation qu'il me faut et non un calcul ordinaire un magicien demande à un spectateur:"pensez à un nombre,multipliez le par 2,retranchez 3 au résultat,multipliez-le tout par 6".le spectateur annonce 294.à quel nombre pensait-il? s'il vous plait aidez moi merci
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merci pour votre aide un magicien demande à un spectateur:"pensez à un nombre,multipliez le par 2,retranchez 3 au résultat,multipliez-le tout par 6".le spectateur annonce 294.à quel nombre pensait-il? s'il vous plait aidez moi merci
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Merci de votre aide EXERCICE MISE EN EQUATION a) Henri a ajouté 17 à son age,a multiplier le résultat par 2 et a trouvé 48.quel age a t-il? b) dans un jardin,le tiers de la surface est recouvert par des fleurs,un sixième par des plantes vertes et le reste,soit 150 mètre carré,est occupé par la pelouse.quelle est l'aire de ce jardin? c) un automobiliste constate qu'en ajoutant 12 litre d'essence à son réservoir à moitié plein,il le remplit aux trois quarts.quelle est la capacité de son réservoir? MERCI BEAUCOUP POUR VOTRE AIDE
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MERCI D'AVANCE exercices mise en équation 1) quel même nombre naturel faut il au numérateur et au dénominateur de 3/7 pour obtenir le double de ce rationnel ? 2) trois cousins son respectivement 32,20 et 6 ans. dans combien d'années l'age de l' aîné sera t-il égal à la somme des deux autres? 3) un magicien demande à un spectateur:"pensez à un nombre,multipliez le par 2,retranchez 3 au résultat,multipliez-le tout par 6".le spectateur annonce 294.à quel nombre pensait-il? s'il vous plait aidez moi merci
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Merci d'avance pour votre aide a) développer et réduire les expressions suivantes; ( 3x + 2 )au carré = ( 7 - x ) (7 + x ) = b) factoriser l'expression suivante; 64 x au carré - 32x +4 = merci
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merci de votre aide redige trois questions que tu aimerais poser à un camarade de classe pour savoir quelle expérience de travail il ou elle a (utilise le présent perfect) merci
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Merci pour votre aide car je ne sais plus je mélange tout les propositions ci dessous sont des indépendantes reliées par juxtaposition ou coordination. a) entourez l'élément qui le prouve. b) transformez ensuite ces phrases de manière à obtenir une principale et une subordonnée 1) d'abord,il prend un bon goûter,puis il se met à étudier. 2) toutes les affiches nous plaisaient,donc nous les avons toutes achetées. 3)nous aimons tellement les exercices de géométrie:nous voudrions en faire tous les jours. 4)le professeur nous a distribué un texte: je le trouve difficile à comprendre. 5)il feuilletait un journal: il tomba sur un article intéressant. 6)il faisait très beau, j'ai du me forcer pour aller travailler. 7) tu m'as emprunté un livre; peux-tu me le rendre? 8)tu devrais lui présenter des excuses: tu as tort. 9)Vincent rentre du collège, il se précipite sur sa guitare. merci beaucoup
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bonjour a tous et merci d'avance pour votre aide raconte un sentiment d'injustice dans une 1ere partie tu raconteras la scène vécue dans ton enfance (ou inventer).ce souvenir t'ayant marquée,tu veilleras à la précision de la scène . dans une seconde partie,tu expliqueras ce sentiment d'injustice et les traces qu'il a laissées dans ta vie présente le récit est mené à la 1ére personne du singulier un grand merci car je n'est pas d'inspiration
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merci pour votre aide MA VIE DANS QUELQUES ANNEES faire une lettre rédigée en novembre 2036.(imagine la lettre que tu pourrais envoyer en 2036 pour me raconter ce que tu es devenu) merci d'avance pour vos idée
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MERCI D"AVANCE je doit rédiger une lettre ( en anglais) de motivation pour une recherche de travail mais j'ai beaucoup de difficulté avec cette langue merci de votre aide
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Bonjour merci pour votre aide la fonction g est définie par g(x)=2x+1/3 1) calculer l'image par la fonction g des nombres 5/3 ; -11/3 ;7/6 et 5/6 donner les résultats sous la forme de fractions irréductibles 2) calculer g (4/3) et g (-1/5) donner les résultats sous la forme de fractions irréductibles MERCI D'AVANCE
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bonjour besoin d'aide 1) la fonction F, à un nombre, fait correspondre la somme de son triple et de son carré. 2) la fonction G, à un nombre, fait correspondre le double de son carré. 3) la fonction H, à un nombre, fait correspondre le carré de son double. UN GRAND MERCI DE VOTRE AIDE
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merci d'avance pour vos consieils je dois faire un texte sur mon mode d'emploi (décris ton mode de fonctionnement c'est à dire les précautions à prendre avec toi les erreurs à e surtout pas faire,ce que les gens doivent savoir de toi pour que tu donnes le meilleur de toi même) je ne sais pas comment commencer merci beaucoup pour tout les conseils que je pourrai avoir
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Merci de votre aide c'est une question simple mais je bloque un peu avec le coefficient donner la moyenne du cours ; 9,50/20 + 17/20 avec coefficient 0,50 = puis la moyenne : 14/20 + 20/20 coèf 0,50 + 13/20 + 7,50/20 + 13/20 coèf 0,50 = moi j'ai trouver 12 pour le premier et 12.80 pour le deuxième merci de me dire si j'ai bon ou non
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BONJOUR MERCI POUR VOTRE AIDE le sujet est sur les vecteurs
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