@pilevnelisare

pilevnelisare

Novice

bonjour j'ai un peu de difficulté merci de m'aider
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Bonjour j'ai une ''Histoire'' mais j'ai pas d'idée merci voila Comme les deux premiers humains quand ils ont croqué la pomme de l’arbre du bien et du mal, les descendants de Noé ont voulu transgresser des interdits et ils ont été punis. Imagine que tes parents t’aient interdit de faire quelque chose mais que tu décides de le faire quand même, en leur désobéissant. Raconte. Consignes : 1. Écris quinze lignes minimum avec plusieurs paragraphes. 2. Rédige ton récit à la première personne. 3. Précise clairement l’interdiction formulée par tes parents. 4. Raconte les circonstances dans lesquelles la tentation de désobéir s’est présentée. 5. Explique comment tu as finalement désobéi et emploie, à bon escient, l’expression biblique « manger la pomme » ou « croquer le fruit défendu ». 6. Indique la réaction de tes parents quand ils se sont rendu compte de ta désobéissance et la punition qu’ils t’ont donnée. 7. Veille à soigner ton expression (syntaxe, ponctuation, orthographe, accords dans les groupes nominaux, accords sujet-verbe et conjugaison).
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bonjour j'ai besoins d'aide The hardest en français
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Bonjour tout le monde j'ai besoins d'aide en musique merci de bien vouloir m'aidé c'est tout les exercices 1- Quels sont les trois registres de l’échelle des sons ? (1,5 point) 2- Qu’est-ce qu’une tessiture ? (0,5 point) 3- Cite les trois principales tessitures des voix de femme. (1,5 point) Classe-les de la plus aigüe à la plus grave. (0,5 point) 4- Parmi les quatre tessitures principales (soprano, alto, ténor et basse), (2 points) indique celle qui est utilisée dans chacun des extraits sonores suivants. Écoute une première fois tous les extraits sonores pour comparer les quatre tessitures, puis réécoute une deuxième fois pour les identifier. Devoir 2 – Piste 01 : Extrait 1 Devoir 2 – Piste 02 : Extrait 2 Devoir 2 – Piste 03 : Extrait 3 Devoir 2 – Piste 04 : Extrait 4 5- Quelles sont les quatre formes d’expression artistique présentes (2 points) dans l’opéra ? 6- Quels sont les nom et prénom(s) du compositeur de la musique (1 point) de l’opéra La Flûte enchantée ? 7- De ces deux extraits, lequel est un récitatif ? Pourquoi ? (1 point) Devoir 2 – Piste 05 : Extrait 1 Devoir 2 – Piste 06 : Extrait 2 Unité 2 – Le son et ses paramètres 8- Cite les quatre saxophones les plus courants. (2 points) Classe-les du plus aigu au plus grave. (0,5 point) 9- Cite deux des éléments qui composent un saxophone. (1 point) 10-Cite les quatre paramètres du son. (2 points) 11-Donne l’équivalent français des termes de nuance suivants : (1,5 point) piano, forte, crescendo. 12-Décris les quatre paramètres du son ci-dessous. (2 points) Devoir 2 – Piste 07 13-Parmi ces termes, trouve ceux qui sont reliés au timbre : (1 point) aigu, court, saxophone, grave, flûte, medium, crescendo, mezzo-forte
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Bonjour l'équipe j'ai besoins d'aide pour mon devoir de maths merci de m'aider
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Bonjour l'équipe j'ai besoins d'un peu d'aide s'il vous plait You are Santa Claus’s elf. You are ready to send Santa’s answer to Josh, but you realize that Santa used some magic ink that sometimes got erased. Hurry up! Complete his letter before sending it. Fill in the gaps with the following words. The words are not given in the right order. (Tu es le lutin du père Noël. Au moment d’envoyer la lettre de réponse que le père Noël a écrite pour Josh, tu te rends compte que le père Noël a utilisé de l’encre magique qui s’est effacée par endroits ! Vite ! Complète la lettre à la place du père Noël avant de l’envoyer… Remplis les trous avec les mots suivants. Les mots ne sont pas donnés dans le bon ordre.) family / presents / gifts / Christmas tree / Dear / wish / letter / can / parents / Christmas (1)……………. Josh, I received your lovely (2)…………………………. . I am glad to know you were a good kid this year, and that you were quiet and helpful with your (3)……………………… . I am not sure I (4)………………… give you all the (5)………….. you asked for. But I will do my best to satisfy you. You can be sure you will find marvelous (6)………………………. in your house under your beautiful (7)………………………….. . «Have a good time with your (8) ............ !» So I (9)………………….. you a very happy …………………..(10) Kind regards Santa Claus merci
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