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Bonjour pouvez vous m'aidez SVPPourrais-tu donner les conséquences du changement climatique sur le continent nord américain ? (on attend au moins 4 conséquences et il faut les localiser)
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Bonjours, pouvez-vous m'aider SVP Quelles sont les conséquences du changement climatique sur les sociétés ? Quelles sont les conséquences du changement climatique sur les sociétés ?
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Bonjour en prononçant BBQ que veut dire ce mot?
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Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait rapidement Réduire, lorsque c’est possible, les expressions suivantesa.2,4x x 0,2 = b.2,4 + 0,2x =c.2,4x – 0,2x = d.2,4x + 0,2x ² =e.2,4x x 0,2x ² = f.2,4 + x + 0,2x =Dans chaque cas, réduire l’expression. A = 2x – 3 + 8 – 4x + x ² =B = 3x + 9 - 7x + 8 + 4x =
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Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait rapidement Réduire, lorsque c’est possible, les expressions suivantes : a.3x x 5 = b.3 + 5x = c.3x - 5x = d.3x + 5x ² = e.3x x 5x ² = f.3 + x + 5 + x = g.3x ² + 5x ² = h.-3x + 5x = i.-3 x 5x =
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Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait rapidement Réduire, lorsque c’est possible, les expressions suivantes a.2,4x x 0,2 = b.2,4 + 0,2x = c.2,4x – 0,2x = d.2,4x + 0,2x ² = e.2,4x x 0,2x ² = f.2,4 + x + 0,2x =
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Bonjour pouvez vous m'aidez SVP.
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Bonjours pouvez vous m'aidez SVP 20 points a.Comment peut t on caractériser un parallélépipède rectangle? b.peut t on affirmer qu'un cube est un parallélépipède rectangle?
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Pouvez vous m'aider SVP Exercice 1 : Le tableau ci-dessous présente la production de nickel (en milliers de tonnes) en Nouvelle-Calédonie entre 1990 et 1994. Représenter ces données dans un diagramme en bâtons.
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Bonjour pouvez vous m'aider SVP Pour informer leurs familles qu’ils sont bien arrivés sur leur lieu de séjour à la neige, 24% des élèves envoient un SMS, 60% en envoient deux et les 4 élèves restants en envoient trois. Calculer le nombre total de SMS envoyés.
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Bonjour pouvez vous m'aider SVP : Un collège propose une sortie au cinéma pour les élèves des quatre classes de cinquième. Le prix d’un place est 4€. Le collège va payer 288€ pour tous les élèves. Le professeur a récapitulé, sous forme d’un tableau et d’un diagramme, le nombre d’élèves de chaque classa qui participent à la sortie. Malheureusement la fiche récapitulative a été tachée et certaines données ne sont plus lisibles. Aider le professeur à retrouver le nombre d’élèves de la classe 5C. Pour informer leurs familles qu’ils sont bien arrivés sur leur lieu de séjou à la neige, 24% des élèves envoient un SMS, 60% en envoient deux et les 4 élèves restants en envoient trois. Calculer le nombre total de SMS envoyés.
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Bonjour pouvez vous m'aider SVPLors d’une émission télévisée, un journaliste montre ce diagramme et dit : « On voit qu’il y a eu une explosion du nombre de cambriolages entre 2012 et 2013 ». Peut-on considérer que l’affirmation du journaliste est une interprétation correcte de ce diagramme ? Justifier.
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Bonjour Quel sujet aborde cette vidéo ? Quels problèmes cela pose ? après sa j'ai plus de question déso
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Bonjour Qu'est-ce qui provoque l'incident nucléaire dans la centrale ? Quelle en est la conséquence ? Quelle est la conséquence de cet accident sur la population ? "Le 11 mars 2011, un séisme de magnitude 9 a lieu au large des côtés de l'île du Honshu. Ce tremblement de terre historique a entraîné un puissant tsunami [...] Une vague de 15 mètres a frappé la centrale de Fukushima Daiichi et provoqué un accident classé de niveau 7 sur l'échelle des accidents nucléaire. Les réacteurs 1, 2 et 3 (les seuls en service) s'arrêtent automatiquement après les premières secousses. Une série d'erreurs humaines et techniques provoquent la fusion des réacteurs. Dès le 12 mars, une série d'explosions et d'incendies provoquent des rejets massif radioactifs dans l'atmosphère. Dans les jours qui suivent, 110 000 personnes sont obligées de quitter une zone de 20 kilomètres autur de la centrale".
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Bonjour Face à quels risques la centrale nucléaire était conçue pour résister ? Pourquoi cela n'a pas suffi ?
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Bonjour Pourquoi est-ce que la centrale nucléaire a été touchée par le tsnunami ? (regarde où est localisée la centrale sur le territoire japonais)
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De quelle hauteur est la vague qui arrive sur les côtes ? 11 mars 2011
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Bonjour Est-ce que le Japon est habitué à être confronté à ce type de risques ?
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Bonjour pouvaient vous m'aider SVPA quel type de catastrophe naturelle a été confronté le Japon le 11 mars 2011 qui déclenche le tsnunami ?
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bonjour, est ce que vous pouvez 'aider. EXERCICE 4 – Choisissez entre le futur simple de l’indicatif et le présent du conditionnel dans les phrases suivantes. 1) Demain, je partir… plus tôt pour arriver en avance. 2) J’aimer… que tu viennes me chercher à la sortie du collège. 3) S’il neige, je fer… de la luge dans le stade. 4) Si j’avais un chien, je le promèner… tous les soirs. 5) Elle m’a dit que je devr… prendre mon bonnet et mes gants. 6) Je l’avais souvent menacé de partir, mais jamais je ne l’aur… fait.
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Bonjour, est ce que vous pouvez m'aider . EXERCICE 2 – Réécrivez le passage en vert en conjuguant les verbes au passé composé. Elle reprit le chemin de la source et se mit à courir. Elle sortit du village en courant, elle entra dans le bois en courant, ne regardant plus rien, n’écoutant plus rien. Elle n’arrêta sa course que lorsque la respiration lui manqua, mais elle n’interrompit point sa marche. Elle allait devant elle, éperdue. Toute en courant, elle avait envie de pleurer. Le frémissement nocturne de la forêt l’enveloppait toute entière. Elle ne pensait plus, elle ne voyait plus. L’immense nuit faisait face à ce petit être. D’un côté, toute l’ombre ; de l’autre, un atome.
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Bonjour pouvez-vous m'aidez SVP. Merci beaucoup a ce qui m'aiderons. Flore achète un bouquet de 7 roses et de 2 pivoines qu'elle paye 38 euros. Tara achète un bouquet de 3 roses et de 4 pivoines qu'elle paye 32 euros. Valentin achète un bouquet de 5 roses et de 3 pivoines combien va t'il payer .
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bonjour pouvez vous m'aide SVP Présent simple / Présent progressif (BE + -ing) Complète les phrases suivantes avec les verbes conjugués au présent simple ou au présent progressif, selon ce qui est le plus adapté . Attention à l'orthographe , et un seul mot par trou ! Les verbes à conjuguer sont entre parenthèses . 1 . He (be) busy , he , , , (not / go) to Rosny 2 this afternoon . 2 . I , , ,(not / like) thrillers , it (make) me nervous . . 3 . Look , Ferris , , (not / be) really sick , he , , fake) ! Merci de m'aide
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