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Ambicioso

Los posesivos que vienen antes de los sustantivos son: a) mi, mis, tuyas, nuestra, suyas. b) tu, su, suyas, nuestras, vuestra. c) mi, tu, su, nuestra, vuestra. d) Mis, tus, sus, suyos, nuestra, vuestra.
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Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que se empregam corretamente os possessivos, e como FALSAS aquelas que não o fazem. 1-“En China todo es grandioso. En otras ceremonias de apertura de los Juegos Olímpicos también hubo fuegos artificiales, pero nunca como los suyos.” 2-“Los guerreros de terracota, con suyo ritmo ceremonial, crearon una atmósfera mística en el estadio.” 3-“Un ejército acompañado de suyos tambores inundó todos los rincones del estadio.” 4-“Tras la celebración de los Juegos Olímpicos, los chinos seguramente se sentirán orgullosos de su país.” 5-“Los Juegos de Pekín, con todo suyo resplandor, marcarán la historia de las Olimpiadas.” >Resposta correta: * 1 ponto a) 1V – 2F – 3F – 4V –5 F b) 1F – 2V – 3F – 4V – 5V c) 1V – 2F – 3V – 4V – 5V d) 1V – 2F – 3F – 4F – 5F
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Coloca los posesivos adecuados para llenar los espacios: ”La casa adonde van los bomberos es la_______. Tienes razón _____casa se está quemando.” a) tuya – mi. b) tuya – mía. c) su – mia. d) mía – suya
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Coloca los posesivos adecuados para llenar los espacios: “_______profesores son muy competentes.” a) Míos. b) Tu. c) Nuestros. d) Suyos.
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Coloca los posesivos adecuados para llenar los espacios: “ Sentí ___ mano en la____ , ____voz de niña en____oído como suspiro de ángel ”. a) tuya / mía / tuya / mi. b) tuya / mi / tuya / mío. c) tu / mía / tu / mi. d) tuya / mi / tu / mío.
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(UFPB/2000) Más de 300.000 niños están movilizados en conflictos en todo el mundo. Su sitio está en la escuela, no en la guerra. Partiendo de esta afirmación, la UNESCO ha creado la unidad de Asistencia Educativa de Emergencia. En la fase de reconstrucción nacional, la unidad ayuda a crear infraestructuras y programas educativos y formativos adecuados. (FUENTES, UNESCO, nº 108, enero, 1999). >Según el texto, el posesivo Su se refiere a a) mundo b) niños c) escuela d) guerra
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Coloca los posesivos adecuados para llenar los espacios: “¿Cuándo celebra Berta________ cumpleaños?” a) míos. b) sus. c) nuestros. d) Su.
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Coloca los posesivos adecuados para llenar los espacios: “Una prima _________ vivía en Málaga.” a) mías. b) suyas. c) mía. d) Su.
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(ESCS-DF/2006) DON JUAN Detrás de las palabras – Charlie López >... Los monjes franciscanos, dispuestos a terminar con los atropellos del infame libertino, supuestamente lo asesinan en el monasterio, adjudicando su muerte a la estatua del comandante. Otra versión cuenta que Don Juan, deseoso de festejar su triunfo sobre el comandante, invita a su estatua a participar de la fiesta, en la que el fantasma del “convidado de piedra” lo guía hasta los confines del infierno. >>>“adjudicando su muerte”; si ponemos el posesivo “su” después del sustantivo “muerte”, la forma correcta de este segmento será: a) adjudicando la muerte suyo b) adjudicando la muerte sua c) adjudicando el muerte suya d) adjudicando la muerte suya
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. Uma certa reação química é representada pela equação: 2A_{(g)}+2B_{(g)}\rightarrow C_{(g)} onde A, B e C significam as espécies químicas que são colocadas para reagir. Verifi- cou-se experimentalmente numa certa temperatura que a velocidade desta reação quadruplica com a duplicação da concentração da espécie A, mas não depende das concentrações das espécies B e C. Assinale a opção que contém, respectivamente, a expressão CORRETA da velocidade e o valor CORRETO da ordem da reação: a) v=k[A]^{2}.[B]^{2}e~4 b) v=k[A]^{2}\cdot[B]^{2}e~3 c) v=k[A]^{2}.[B]^{2}e~2 d) v=k[A]^{2}e~4 e) v=k[A]^{2}e~2
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A reação: NO_{2(g)}+CO_{(g)}\rightarrow CO_{2(g)}+NO_{(g)} é de segunda ordem em relação ao NO_{2(g)} e de ordem zero em relação ao determinadas condices de pressão de , essa reação ocorre com CO_{(g)} Em determinadas condico concentração de NO_{2(g)} e duplicarmos a concentração a nova velocidade de reação vi será igual a: de CO_{(e)} a) 3v b) 6v c) c) 9v d) 12v e) 18v
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A velocidade da reação química 2 A+3BC+Dé independente de A e fica quatro vezes maior quando dobramos a concentração de B. Determine a ordem da reação em relação a B:a) 0b) 1c) 2d) 3e) 4
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Os dados da tabela abaixo se referem à reação 2 A+ 3B → C 1 1 1 2 2 2 14 3 2 2 16 Determine a ordem global dessa reação: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
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A Vegetação de taiga, além dessa nomenclatura, também é comumente indicada pelos nomes: a) Floresta de Montanhas e Floresta Semidecidual b) Floresta de Coníferas ou Floresta Boreal c) Floresta Temperada e Mata de iguapó d) Floresta Subtropical e Floresta Temperada
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No que toca as características vegetais da taiga, assinale a alternativa correta: a) É formada por espécies vegetais com folhas latifoliadas b)Possui árvores com copas estruturadas em formato de cone c) Tem grande diversidade de espécies de árvores e arbustos d) Conserva grandes reservas de água no caule das suas arvores
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a reação química de NaHCO3 + C2H4O2 = CO2 + NaC2H3O2 + H2 é? A) simples ou adição B) Análise ou decomposição C) simples troca D) Dupla-troca E) Combustão
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A reação química de FE+Hcl -> fecl3 +H2 é: A) simples ou adição B) Análise ou decomposição C) simples troca D) Dupla-troca E) Combustão
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A reação química de AL+HCL-> ALCL3 + H2 é: A) simples ou adição B) Análise ou decomposição C) simples troca D) Dupla-troca E) Combustão
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Para a reação abaixo informe: FE2O3+3CO-> 2FE+3CO2 A) quais as substâncias são reagentes? B) quais as substâncias são produtos?
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Me ajudem a fazer um Mapa mental do teatro brasileiro prfv
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A reação química de C2H4O2 + NaHCO3 -> CO2 + C2H3ONA+ H2O é: A) síntese ou adição B) Análise ou decomposição C) Simples troca D) dupla-troca E) Combustão
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