@raulzin1700

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Ambicioso

A Educação Ambiental (EA) não é nem defesa ambiental nem informação ambiental, desta forma, analise as afirmativas que tratam dos dois conceitos: I – A Educação Ambiental aumenta a conscientização pública e o conhecimento das questões ambientais. II – A Educação Ambiental (EA) fornece fatos ou opiniões sobre questões ambientais. III – A Informação Ambiental aumenta as habilidades de resolução de problemas e tomada de decisão dos indivíduos. Após a análise, assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. As afirmativas I e III estão certas. b. Apenas a afirmativa I está certa. c. Apenas a afirmativa III está certa. d. As afirmativas I e II estão certas. e. As afirmativas II e III estão certas.
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A educação problematizadora, de caráter autenticamente reflexivo, implica num constante ato de desvelamento da realidade, visa a uma transformação por ser uma educação critica. Tanto o professor quanto aluno são midiatizados pelo mundo e pela realidade que o apreende e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem. Uma Escola Opressora apenas repassa o conteúdo, tratados como verdades absolutas sem despertar no aluno uma consciência de transformação e senso crítico, os problemas são propostos sem provocar desafios e desconsiderando o acúmulo das experiências trazidas pelo educando. Com base nas afirmações acima sobre a escola opressora marque a resposta correta Escolha uma opção: a. A relação entre professor e aluno é boa e a motivação para as aulas se dá a partir da codificação de uma situação problema. b. As escolas tem caráter tecnicista, formando alunos comprometidos com o trabalho, c. Os professores repassam os conteúdos de forma cativante e estimulante e estão atentos ao progresso dos alunos. d. Não se valoriza as condições sociais, econômicas e culturais da cada aluno. não se alterna a forma de trabalho do professor, tudo é repetitivo. O conhecimento é transferido por imposição, não exige consciência crítica dos sujeitos envolvidos. e. A escola opressora leva os alunos a desenvolver o senso crítico e promove a socilaização e o diálogo.
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