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Bonjour, pouvez-vous m'aidez sur ce travail de français s'il vous plaît Ecrivez un texte, de deux paragraphes de trois lignes au moins, pour défendre une cause qui vous est chère (tolérance, justice, animaux...). Réalisez votre texte en surlignant les signes de ponctuation forts et en entourant les signes de ponctuation faibles. Merci d’avance pour vos réponses.
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Bonjour,Pouvez-vous s'il vous plaît m'aider a répondre aux questions ci-après à l'aide du poème? Note : C'est pour demain!!!Poème :À UNE PASSANTELa rue assourdissante autour de moi hurlait.Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse,Une femme passa, d'une main fastueuseSoulevant, balançant le feston et l'ourlet ;Agile et noble, avec sa jambe de statue.Moi, je buvais, crispé comme un extravagant,Dans son œil, ciel livide où germe l'ouragan,La douceur qui fascine et le plaisir qui tue.Un éclair... puis la nuit ! — Fugitive beautéDont le regard m'a fait soudainement renaître,Ne te verrai-je plus que dans l'éternité ?Ailleurs, bien loin d'ici ! trop tard ! jamais peut-être !Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais,Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais !Questions :1. Quelle assonance est présente au vers 9? À quel sentiment peut-on l'associer?2. Quelle comparaison le poète utilise-t-il pour se décrire? Que révèle-t-elle?Merci d'avance pour vos réponses^^
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Bonjour, Pouvez-vous m'aider a répondre aux questions ci-après à l'aide du poème? Poème : À UNE PASSANTE La rue assourdissante autour de moi hurlait. Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse, Une femme passa, d'une main fastueuse Soulevant, balançant le feston et l'ourlet ; Agile et noble, avec sa jambe de statue. Moi, je buvais, crispé comme un extravagant, Dans son œil, ciel livide où germe l'ouragan, La douceur qui fascine et le plaisir qui tue. Un éclair... puis la nuit ! — Fugitive beauté Dont le regard m'a fait soudainement renaître, Ne te verrai-je plus que dans l'éternité ? Ailleurs, bien loin d'ici ! trop tard ! jamais peut-être ! Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais, Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais ! Questions : 1. Quel changement remarquez-vous dans la ponctuation? 2. Relevez le vocabulaire qui se rapporte à la souffrance et à la mort. 3. Quelle assonance est présente au vers 9? À quel sentiment peut-on l'associer? 4. Quelle comparaison le poète utilise-t-il pour se décrire? Que révèle-t-elle? 5. Expliquez la métaphore du vers 7-8. Merci d'avance pour vos réponses
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Bonjour, Note : je suis en 4ème J'ai un petit problème en espagnol. Voici l'exercice dont je bloque 2/ Completa con el verbo correspondiente, conjugado en preterito perfecto. a. Esta mañana, tú ... (levantarse) a las ocho. b. Juana ... (disfrazarse) de bruja para la fiesta. c. Mi madre ... (perfumarse) antes de salir a la calle. d. Vostros ... (lavarse) la cara y ... (peinarse).
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bonjour, J'ai un devoir en espagnol qui me pose un problème. Voici l'exercice: Escribe estas fraces en preterito perfecto. a. Marta abre sus regalos b. Juan y Carlos ponen globos en el salon c. Armando no ve su amigo Pedro d. Vostros volvéis a casa pronto. e. Mis primos hacen una lista para ir de compras. Merci pour vos réponses.
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Bonjour, ( C'est sur Pythagore ) j'ai un problème en math sur Pythagore où je doit corriger un élève. Voici l'exercice :ABC est un triangle tel que BC = 25 cm ; AB = 24 cm et AC = 7 cm.Démontrer pue le triangle ABC est un triangle rectangle.Quentin a rédigé sur sa copie le texte :Je sais que dans le triangle ABC, [BC] est le plus long côté donc :BC² = AB² + AC²25² = 24² + 7²625 = 576 + 49625 = 625Comme BC² = AB² + AC², le triangle ABC est bien rectangle en A.a/ Explique pourquoi le raisonnement de Quentin est faux.b/ Corrige la démonstration de QuentinMerci pour vos réponses
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Bonjour, J'aurais besoin d'aide pour un exercice où on me demande de faire des oxymores avec les bases suivants : Une paix... Un silence... La...consolation Une douceur... La flamme... Une tristesse... Merci d'avance pour vos réponses.
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Bonjour, Je suis en 4ème Pouvez vous m'aider a répondre aux exercices de français suivant s'il vous plaît 1/ Indique ce que désigne chaque métonymie en majuscule. Ex : WASHINGTON refuse le traité : Les Etats-Unis a. TOULOUSE a gagné la coupe. : b. TOUT LE STADE s'es levé. : c. PARIS a froid PARIS a faim : d. Les grands jets d'eau sveltes parmi les MARBRES : e. Les VOILES au loin descendant vers Harfleur f. des BOUCHES QRANDES OUVERTES exprimaient des admirations imbéciles 2/ Indique la figure de style utilisée dans chaque vers. a. Des YEUX PLEINS D'ENVIE brillaient au fond des fiacres. b. Il a DEUX TROUS ROUGES au côté droit. c. Et tu m'as souri doucement, // PLAGE AU MATIN ECLOSE en galet blancs. 3/ Reconstitue chaque antithèse à des mots suivants. Aide-toi des indices en majuscules. mort - descend - étoile - noie - grandeur - meurs - ombre a. Paris est tout PETIT, c'est là sa vraie b. Un VER DE TERRE amoureux d'une c. Être le JOUR qui MONTE et l' Merci d'avance pour vos réponses
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Bonjour, Je suis en 4èmePouvez vous m'aider a répondre aux exercices de français suivant s'il vous plaît1/ Indique ce que désigne chaque métonymie en majuscule.Ex : WASHINGTON refuse le traité : Les Etats-Unisa. TOULOUSE a gagné la coupe. :b. TOUT LE STADE s'es levé. :c. PARIS a froid PARIS a faim :d. Les grands jets d'eau sveltes parmi les MARBRES :e. Les VOILES au loin descendant vers Harfleurf. des BOUCHES QRANDES OUVERTES exprimaient des admirations imbéciles2/ Indique la figure de style utilisée dans chaque vers.a. Des YEUX PLEINS D'ENVIE brillaient au fond des fiacres.b. Il a DEUX TROUS ROUGES au côté droit.c. Et tu m'as souri doucement, // PLAGE AU MATIN ECLOSE en galet blancs.3/ Reconstitue chaque antithèse à des mots suivants. Aide-toi des indices en majuscules.mort - descend - étoile - noie - grandeur - meurs - ombrea. Paris est tout PETIT, c'est là sa vraieb. Un VER DE TERRE amoureux d'unec. Être le JOUR qui MONTE et l'Merci d'avance pour vos réponses
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Bonjour C'est un exercice d'espagnol mais vous pouvez écrire vos réponse en francaisPouvez vous m'aider a répondre a la question en vous basant sur le texte s'il vous plaît.Texte : Todos los miembros de la familia deben colaborar. Asi los jovenes aprenden a ser responsable.Ademas esto permite cierta disciplina que mejora la vida familiar. Las tareas deben incorporarse poco a poco. Los chicos pueden realizar su cama a diario, recoger su mesa de esstudio y su ropa, poner el lavajillas, tender la ropa, ir por el pan...Si se niegan, hay que explicar que la familia es un equipo en el que todos deben colaborar segun sus posibilidades.Traduction du texte : Tous les membres de la famille doivent collaborer. Les jeunes apprennent donc à être responsables.De plus, cela permet une certaine discipline qui améliore la vie de famille. Les tâches doivent être incorporées petit à petit. Les garçons peuvent faire leur lit tous les jours, prendre leur table d'étude et leurs vêtements, mettre le lave-vaisselle, suspendre les vêtements, aller chercher le pain ... S'ils refusent, il faut expliquer que la famille est une équipe dans laquelle tout le monde ils doivent collaborer selon leurs possibilités.Question : Los padres de Alba y Enrique no estan contentos porque sus hijos no colaboran. Ayuda a los padres a escribir un "contrato" que implique a sus hijos.Traduction de la question : Les parents d'Alba et Enrique ne sont pas contents parce que leurs enfants ne coopèrent pas. Aidez les parents à rédiger un «contrat» impliquant leurs enfants.Merci d'avence pour vos réponses
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Bonjour, je suis en 4ème j'aurais besoin de votre aide pour ce DM en mathématiques sur les fractions égyptiennes( Devoir Maison)J'aurais besoin de l'aide pour l' exercice 5.Merci d'avance pour votre aide.Note: essayez peut-être de télécharger l'image puis l'ouvrir pour la voir net.Note: C'EST POUR AUJOURD'HUI!!!
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Bonjour, pouvez-vous m'aider pour l'exercice suivant s'il-vous-plaît? Ecrit la phrase suivante sous la forme d'une expression littérale développé et réduite : << Le produit du double de n par l'entier qui précède n >> Mercie d'avance pour vos réponses. Exercice de 5ème
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Bonjour je suis en classe de 5ème es-que quelqu'un sait combien fait 10 fois x² fois x² Merci d'avance pour vos réponse
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Bonjour,j'espère que vous vous portez bien durant cette période particulière. J'ai besoin de l'aide d'une personne pour faire l'exercice ci-dessous. Note : l'exercice est de niveau 5ème 1. a. Recopiez le texte en entourant les sujets et la terminaison des verbes. Je regardai mon voisin avec intérêt mais il ne daigna pas me jeter un regard. Il me tourna même le dos. J'essuyai une lame et tentai de cacher ma déception. b. Poursuivez le texte en accordant les verbes. Pierre (continuer) à suivre le cours et (poser) des questions au professeur. Moi, je n' (oser) pas le faire. Je n' (avoir) le courage de lever le doigt. J' (écouter) et (apporter) une attention aiguë au cours. Pierre (faire) un résumé qu'il (dicter) à toute vitesse. Merci d'avance pour votre aide. Passez une bonne journée.
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Bonjour, j'espère que vous vous portez bien durant cette période particulière. L'exercice dont j'aurait besoin d'aide est de niveau 5ème. Voilà l'exercice dont j'aurait besoin d'aide : Récrivez les phrases en accordant les verbes avec leur sujet en majuscule, à l'imparfait de l'indicatif. Quand le sujet est un GN ( Groupe Nominal ), soulignez le nom principal. 1. JE (croire) pouvoir vaincre tous les ennemis de la Terre. 2. À la maison, NOUS (dîner) à huit heures. 3. JE (lire) tous les soirs avec grand-père puis NOUS ( jouer) aux cartes. 4. L'HEURE DES REPAS (être) immuable, mais LES PLATS PRÉPARÉS PAR MAMAN (varier) souvent. 5. MA GRAND-MÈRE? VOULANT ME PLAIRE, (confectionne) de bons gâteaux. 6. SA TARTE AUX FRAISES (plaire) à tous le monde. Je vous remercie d'avance pour vos réponses. Passez une bonne journée.
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Bonjour, Je doit faire une rédaction de 30 ligne sue un événement qui à changé ma vie. Pouvez vous me donnez des idées sur un sujet dont je pourrait parler svp. Bonne journée
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Bonjour, je suis en classe de 5ème. Pouvez-vous m'aider à répondre à la question suivante s'il vous plait : Pourquoi dit-on que la mondialisation serait née avec les “ Grande Découvertes ” du XVIe siècle? Merci d'avance pour vos réponse. Note : cette question fait parti d'un controle sur 20. Merci que vos réponse ne contienne pas de mot fammilier ou d'abrévation. Bonne journée.
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Bonjour, je suis en classe de 5ème Pouvez-vous m'aidez à répondre à la question suivante svp ? Qu’est-ce qui, aujourd’hui, dans la vie de tous les jours, témoigne de l’héritage des conquêtes espagnoles et portugaises. Merci d'avance pour vos réponse.
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classe : 6eme Quelles sont les mots de la même famille de ruse?
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détail:je suis en 6ème quelles sont les mots de la même famille du mot Ruse? SANS LA CONJUGAISON DU VERBE RUSE!!!! svp (S'il Vous Plait) je dois finir se devoire demain. Veillez me répondre rapidement, S'IL VOUS PLAIT
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Bonjours, je n'arrive pas à faire le devoir suivants. Pouvez-vous m'aider s'il vous plait. Mercie d'avance. 2 : Ajoute des parenthèses pour que les égalités suivantes soient vraies. 3 + 6 x 7 = 63
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