@rayoissa85

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Novice

L'unité de longueur est le centimètre . MNP est un triangle rectangle en P tel que MN = 8 et mesure de MÑP = 30° on donne cos= √3 sur 2 , sin 30° = 1 sur 2 , tang= √3 sur 3 . Calcule MP et PN​
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écrire au quotient sans radical au dénominateur :[tex] \frac{4 - \sqrt{9} }{2 + \sqrt{25} ?} [/tex]​
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Leçon 2: Equilibres des corps soumis à des forces concourantes Exercice 0 A. Réponds par vrai ou faux 1. la réaction d'un support a une direction horizontale 2. Si un solide est maintenu en équilibre sous l'effet de deux fores alors la somme vectorielle de ces deux forces est nulle 3. Si deux forces maintiennent en équilibre un solide, alors ces deux forces ont la même direction 4. Si deux forces maintiennent en équilibre un solide, alors ces deux forces ont les sens opposés 5. Si trois forces maintiennent en équilibre un solide, alors ces trois forces ont la même direction Si trois forces maintiennent en équilibre un solide, alors ces trois forces sont coplanaires B. Choisis la bonne réponse 1. Une pendule attirée par un aimant est soumis à (une force; deux forces; trois forces) 2. Un solide déposé sur un support horizontal est soumis à (deux forces; une force; trois forces) 3. Si deux forces maintiennent en équilibre un solide alors ces deux forces ont des intensités de valeurs (différentes; égales, nulles) Un solide est en équilibre sous l'action de deux forces F et F' lorsque (F-F'=0; F=-F' ; F=F₁1 5. Lorsqu'un solide est en équilibre sous l'action de trois forces, l'une des forces est egale (a la resultante.a l'opposé de la résultante; au produit scalaire) des deux autres forces. 6. Lorsque trois forces f1; f2 et f3 soutiennent un corps en équilibre alors (f1 +f2=f3; f1-f2-f3;- f1=f2+f3) . Complète sans recopier les phrases Un solide est accroché à un fil inextensible est en équilibre sous l'action du la tension du fil et du 2. Un corps est en équilibre sous l'effet de deux forces. Ces deux ont les...opposés 4. 3. Un solide est posé sur un plan horizontal. Il reste en équilibre sous l'action de son poids et la.. Un corps posé sur plan incliné, se déplace vers le sol sous l'action de son ...a... et la...b... du plan horizontal. Pour le maintenir en équilibre, il faut exercer surlui un force de direction...c... au plan horizontal et de sens...d... au déplacement. Ce corps est donc en équilibre sous l'action de trois.. e qui sont coplanaires car elles se trouvent dans un même...f... La somme...h... de ces forces est un vecteur nui rcice 1 boule de pâte à modeler est reliée à un fil au plafond de la salle de classe. La boule a pour masse 25 g 1. Quel est le poids de la boule ? On prendra g = 10 N/kg. 2. Quelle est l'autre force qui maintient la boule au bout du fil ? 3. Représenter ces deux forces à l'échelle : 1 cm pour 0,1 N. cice 2 avé homogène a les dimensions suivantes : L = 11 cm & = 5.5 cm; h= 3 cm, a masse volumique du pave S cm³ Déterminer le poids du pavé. On prendra g = 10 N/kg. Le pavé repose sur une table horizontale. Détermine la réaction du plan de la table​
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Akouvi réalise l'expérience ci- dessous : un dynamomètre accroché de 1,5 N( poids réel); un tube contenant un liquide de v1=20cm³et un dynamomètre accroché dans un liquide qui donne : poids apparent= 1.44N et v2 = 25 cm³ . on donne g= 10N/kg. dont le but est de déterminer la nature du liquide dans lequel est plongé l'objet. Après l'expérience elle a des difficultés pour atteindre son objectif. A partir de tes connaissances et des données de l'expérience aide Akouvi en recherchant la nature du liquide utilisé: liquide= masse volumique ; eau= 1kg/dm³; alcool= 0,82kg/dm³; eau salée= 1,2kg/dm³; miel= 1,4kg/dm³. je vous en prie aider moi ​
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Akouvi réalise l'expérience ci- dessous : un dynamomètre accroché de 1,5 N( poids réel); un tube contenant un liquide de v1=20cm³et un dynamomètre accroché dans un liquide qui donne : poids apparent= 1.44N et v2 = 25 cm³ . on donne g= 10N/kg. dont le but est de déterminer la nature du liquide dans lequel est plongé l'objet. Après l'expérience elle a des difficultés pour atteindre son objectif. A partir de tes connaissances et des données de l'expérience aide Akouvi en recherchant la nature du liquide utilisé: liquide= masse volumique ; eau= 1kg/dm³; alcool= 0,82kg/dm³; eau salée= 1,2kg/dm³; miel= 1,4kg/dm³​
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degrés en classe de 3e raconte à son ami kossivi qu'il a appris que le dioxygène utilisé à l'hôpital est produit à partir de l'eau. arrivée au laboratoire les deux amis se mettent à réaliser chacun une expérience pour avoir la dioxygène. après avoir passé un long moment au laboratoire ils arrivent pas à le faire il vient demander ton aide à partir de tes connaissances .Aide les à réaliser l'expérience pour obtenir le dioxygène​
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degrés en classe de 3e raconte à son ami kossivi qu'il a appris que le dioxygène utilisé à l'hôpital est produit à partir de l'eau. arrivée au laboratoire les deux amis se mettent à réaliser chacun une expérience pour avoir la dioxygène. après avoir passé un long moment au laboratoire ils arrivent pas à le faire il vient demander ton aide à partir de tes connaissances .Aide les à réaliser l'expérience pour obtenir le dioxygène​
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