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T.D. LES TABLEAUX DE RÉPART En S.E.S., on a souvent besoin de calculer des grandeurs chiffrées pour illustrer une affirmation, un raisonnement, ou découvrir des faits ou des phénomènes intéressants. En particulier, il faut savoir mesurer la manière dont se répartit une population dans un ensemble de catégories: par exemple les Français dans les différents groupes qui les composent hommes/femmes, jeunes/zieux, travailleurs/chômeurs, etc.) ou les achats d'un ménage dans ses différentes dépenses (alimentation/loisirs/impôts...). Pour cela, il faut savoir utiliser des taux de répartition, et des tableaux de répartitions, et manipuler avec aisance ces deux notions, notamment dans les tableaux de répartition les plus simples, les tableaux à simple entrée. Exercice 1 1. Qu'est-ce qui est compté et réparti dans plusieurs catégories dans ce tableau ? 2. Quel est le critère choisi pour distinguer les différentes catégories ? 3. Lisez le premier chiffre souligné, puis, ensemble, les quatre chiffres soulignés. 4. Pourquoi la somme des sept premiers nombres de chacune des colonnes n'est-elle pas égale au total? 5. Complétez le tableau, puis lisez un des pourcentages calculés. 6. Donnez un titre au tableau. Données en milliers. Famille monoparentale avec au moins un enfant de moins de 25 ans tous les enfants ont 25 ans ou plus Couples avec enfants avec au moins un enfant de moins de 25 ans tous les enfants ont 25 ans ou plus Couples sans enfants Ensemble des familles Champ: familles en France. Sources: INSEE, recensements de la population. 1999 Nombre 1985 1494 491 7848 7111 737 6264 16097 % 100 Aidez moi svppppp
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Pouvez vous m’aidez . Ceci est une phrase dans le livre de grand corps : patient malade Jamais je n’ai retrouvé autant de malheur et autant d’envie de vivre réunis en un même lieu, jamais je n’ai croisé autant de souffrance et d’énergie, autant d’horreur et d’humour. Et jamais plus je n’ai ressenti autant d’intensité dans le rapport des êtres humains à l’incertitude de leur avenir » Que nous dévoile le narrateur à travers ce ressenti.
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Pouvez vous m’aidez . Ceci est une phrase dans le livre de grand corps : patient malade Jamais je n’ai retrouvé autant de malheur et autant d’envie de vivre réunis en un même lieu, jamais je n’ai croisé autant de souffrance et d’énergie, autant d’horreur et d’humour. Et jamais plus je n’ai ressenti autant d’intensité dans le rapport des êtres humains à l’incertitude de leur avenir » Que nous dévoile le narrateur à travers ce ressenti.
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Bonjour j’ai les exercices 10-11-12 à faire pour cette après-midi svp sauvez moi aidez moi
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Bonjour j’ai les exercices 10-11-12 à faire pour cette après-midi svp sauvez moi aidez moi
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Svp aidez moi ! Je n’y arrive pas Merci
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Aidez moi svppp je n’y arrive pas !
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Je m'entraine galités 24 EFG est un triangle rectangle en E tel que EF = 33 mm et EG = 56 mm. a. Construis ce triangle en vraie grandeur. b. Calcule la longueur FG. 28 u longueu Calcule corner Bonjour pouvez vous m’aider Mercii d’avance
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Bonjour pouvez vous m’aider merci d’avance
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Bonjour pouvez vous m’aider s’il vous plaît à faire pour demain merci d’avance
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît c’est pour demain merci
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Bonjour pouvez-vous m’aider le plus vite possible merci beaucoup
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Bonjour pouvez-vous m’aider pour cet exercice merci d’avance bonne soirée
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Bonjour pouvez vous m’aider Mercii je vous ai mis la photo de l’exercice Pour l’exercice 19
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23 ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 48 mm et AC = 64 mm. Calcule la longueur de l'hypoténuse [BC]. Pouvez vous m’aider s’il vous plaît
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