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Beginner

Bonjour, pouvez-vous m’aider svp merci je suis bloquée Exercice 4 1. Développer et réduire les expressions suivantes : A = 3x (4 + 2x) B= 4(8t-3) + 6( -5t + 3) C= (4x+3)(x-7) D=(5x-2)² E = (2x +11)(2x - 11) 2. Factoriser au maximum : F = 2x² + 4x G=-4x-12 H = 36x² - 144
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Aidez moi svp je suis bloquée mercii Exercice 2 Voici un programme de calcul : . . . Choisir un nombre. Soustraire 2. Multiplier par 5. Donner le résultat. 1. Quel résultat obtient-on quand on choisit comme nombre de départ: a. 5? b. 10? c. -2? Silm 2. On notex le nombre choisi au départ. a. Ecrire une expression littérale qui correspond à ce programme de calcul. b. Calculer cette expression pour x = 5 puis pour x = 10. Vérifier ensuite qu'on retrouve bien les résultats de la question 1.
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Bonjour, pouvez vous m’aider pour les 2 exercices svp merci (le 2e est en pièce jointe) EXERCICE 1: 1. Ecrire sous la forme d'une seule puissance d'un nombre en détaillant les calculs : A = 47 x 4¹0 ; B= 3³3; C = 4²x5² ; D= 12⁹ 4⁹ 19; E= = 48 x 4³ 16-3 x 45 2. Calculer en détaillant: F = (4+5² x 3) - 2+3x5 G = 4-3² x (-2) + (-2)³ x 3
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Bonjour, aidez-moi svppp 36. Grammaire-Soulignez les adjectifs et donnez leur fonction (épithète ou attribut) A. Le pain était croustillant. B. Intimidé, le nouvel élève se tenait à l'écart. C. Ton raisonnement est juste, une mauvaise présentation t'a fait perdre des points précieux. D. Le basket est son sport favori.
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Bonjour, aidez-moi svppp 33. Grammaire - Dis si ces phrases contiennent des compléments d'objets ou des CC A. Vous finirez l'exercice B. Nous avons attendu deux heures C. Sais-tu que Damien joue au basket ? D. Tu perds ton temps E. II habite le boulevard Pasteur F. Il vient le soir G. Nous avons attendu le soir pour téléphoner aux Etats-Unis
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Bonjour, aidez-moi svppp 24. Grammaire - Indiquez la nature et la fonction des éléments en gras (cod.coi.cos ou sujet inversé) voir fi 1. Dois-je lui trancher la tête d'un seul coup, Sire ? demanda Roland, l'épée déjà dégainée. 2. J'implore pour lui le pardon de Votre majesté, intercéda le jardinier. 3. C'est une de ses bévues habituelles: en parlant au roi, il a confondu, il ne s'est plus rappelé qui était le roi, de lui ou de son interlocuteur. 4. Une bonne odeur de rata montait des marmites fumantes. 5. Allez, donnez-lui une gamelle de soupe ! trancha l'empereur, magnanime.
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Bonjour pouvez-vous m’aider svp merci 3. Par quelle transformation passe-t-on du triangle AIH au triangle EAI? 4. Par quelle transformation passe-t-on du triangle LDH au triangle BJF?
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Bonjour, pouvez vous m’aider svp c’est pour cet après-midi mais je n’arrive pas Exercice 2 Takina travaille dans une petite ferme perlière familiale sur l'atoll de Apataki dans les Tuamotu nord. Le local technique, petite construction en bois, qui sert notamment d'atelier de greffe, est posé dur un pâté de corail dans le logon. Le ponton de la ferme a subi quelques dommages lors du passage d'une dépression tropicale il y a quelques mois. Takina doit absolument renforcer la structure pour ne pas qu'elle s'effondre. Pour cela, il faut fixer des renforts en bois sur les poteaux verticaux qui soutiennent le ponton, comme le montre le dessin ci-dessous. 3 renfort Le schéma ci-dessous est une représentation simplifiée du ponton, avec uniquement le premier renfort. A 1.40m B - TE с 6m 1. Combien faut-il ajouter de renforts? 2. Dans le triangle ABC, calculer la longueur du renfort [BC], Arrondir le résultats au centième. 3. En déduire la longueur totale de bois qui sera nécessaire pour renforcer le ponton. 4. Le bois n'est disponible au village qu'en morceaux de 6m. Combien de morceaux seront nécessaires à Takina pour effectuer les travaux ?
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Bonjour, aidez moi svp c’est pour demain, merci. Exercice 1 Développer puis réduire les expressions suivantes : a. 4(x + 2) b. x(2x-6) c. (x + 4) (3x - 5) d. (x + 6)² e. (3x-7)² f. (4x + 2) (4x - 2)
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Bonjour pouvez vous m’aider svp c’est pour demain merci ! Exercice 4 Factoriser les expressions suivantes 1. A = 6 x + 9 2. B=9x² - 15 x 3. C=4-x² 4. D=9x²-30 x + 25 5. E= x² + 8x + 16
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Bonjour, pouvez vous m’aider svp c’est pour demain merci ! Exercice 4 Factoriser les expressions suivantes 1. A = 6 x + 9 2. B=9x2 - 15 x 3. C=4-x² 4. D=9x² - 30 x + 25 5. E= x² + 8x + 16
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Bonjour je dois comparer les nombres suivants : a. 9/4.....9/7 b. 8/9.....8/2 c. 1/17.....1/7 d. 10/5.....10/4 e. 5,5/21.....5,5/19 f. 8,2/3,25.....8,2/3,25 Pouvez-vous me répondre très rapidement s’il vous plaît ?? Ci-joint je vous mets l’exercice en photo, peut-être que vous allez mieux comprendre et voir plus clair.
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Comment sont désignées les épées des chevaliers ? S'agit-il seulement d'armes pour Roland et Olivier ? C’est la question 6. Pouvez-vous m’aider svp ? C’est pour demain.
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