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Ambitieux

Besoin de votre aide : Ajoutez à cette lettre poème une autre strophe de 5 vers - avec des rimes (croisé) - des alexandrins (12 syllabes) - commencer par l'anaphore ''n'écris pas'' - 1 métaphore N'écris pas - Je suis triste, et je voudrais m'éteindre Les beaux été sans toi, c'est la nuit sans flambeau J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre, Et frapper à mon cœur, c'est frapper au tombeau N'écris pas ! N'écris pas - N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes Ne demande qu'à Dieu ... qu'à toi, si je t'aimais ! Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes, C'est entendre le ciel sans y monter jamais N'écris pas ! N'écris pas - Je te crains; j'ai peur de ma mémoire; Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire Une chère écriture est un portrait vivant N'écris pas ! N'écris pas ces mots doux que je n'ose plus lire : Il semble que ta voix les répand sur mon cœur; Et que je les voix brûler à travers ton sourire; Il semble qu'un baiser les empreint sur mon cœur N'écris pas !
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Besoin de votre aide : (V. 16 à 20 ) Réécrivez la dernière strophe en vouvoyant votre destinataire et faites les modifications nécessaires. N'écris pas - Je suis triste, et je voudrais m'éteindre Les beaux été sans toi, c'est la nuit sans flambeau J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre, Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau N'écris pas ! N'écris pas - N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes Ne demande qu'à Dieu ... qu'à toi, si je t'aimais ! Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes, C'est entendre le ciel sans y monter jamais N'écris pas ! N'écris pas - Je te crains; j'ai peur de ma mémoire; Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire Une chère écriture est un portrait vivant N'écris pas ! N'écris pas ces mots doux que je n'ose plus lire : Il semble que ta voix les répand sur mon cœur; Et que je les voix brûler à travers ton sourire; Il semble qu'un baiser les empreint sur mon cœur N'écris pas !
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Besoin de votre aide : Expliquer les métaphore suivants : - Les beaux étés sans toi, c'est la nuit sans flambeau. - Et frapper à mon cœur, c'est frapper au tombeau. - C'est entendre le ciel sans y monter jamais. - Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire
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Besoin de votre aide : '' Et frapper à mon coeur '' Expliquer pourquoi ca evoque la présence de l'amant '' C'est frapper au tombeau '' Expliquer pourquoi ca evoque l'absence de l'amant
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A RENDRE POUR DEMAIN -Faire une biographie sur beyoncé en anglais -Donner les raison de ce choix (5 lignes)
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Sur une piste cyclable en circuit, un coureur a parcouru 8 tours à la vitesse moyenne de 30 km h-1 en 50 min. a. Quelle distance a-t-il parcourue ? b. Quelle est la longueur d'un tour ?
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Dans une usine, on compte 1200 salariés. 60% sont des hommes. 30% sont des ingénieurs. 55% des ingénieurs sont des femmes. a) Combien y-a-t-il de femmes ? b) Combien y-a-t-il d'ingénieurs ? c) Combien y-a-t-il d'ingénieurs femmes? d) Quel es le pourcentage d'ingénieurs hommes parmi les salariés ?
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On augmente de 20% la longueur et la largeur d'un terrain rectangulaire de 75m sur 35m. a) Quelle est la nouvelle longueur ? b) Quelle est la nouvelle largeur ? c) De quel pourcentage augmente l'aire de ce terrain ? (Rappel : l'aire d'un rectangle= Longueur FOIS Largeur)
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Pour chacune des fonctions suivantes dresser le tableau de variations de la fonction sur l'intervalle d'étude. a) f(x) = 4x² - 2x + 1 sur [-1 ; 1] Donner le minimum de la fonction f.
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Biographie de Pablo et Picasso en résumé en espagnol
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Biographie de Pablo et Picasso en résumé
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Indiquez avec quel mot s'accordent les participes passés entre parenthèses, et justifiez votre réponse en citant la règle. a. Les photos qu'il ont (faites), il nous ont toutes (montrées). b. Quelles robe avez-vous (mise) pour le mariage de François ? c. Etant (enthousiasmée) par cette région, elle y revient chaque année. d. Il avait été (récompensé) pour son travail. e. Elles ont (chanté) des chansons tristes. f. La chienne qu'elle a (recueille) est adorable.
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Indiquez avec quel mot s'accordent les participes passés entre parenthèses, et justifiez votre réponse en citant la règle. a. Les photos qu'il ont (faites), il nous ont toutes (montrées). b. Quelles robe avez-vous (mise) pour le mariage de François ? c. Etant (enthousiasmée) par cette région, elle y revient chaque année. d. Il avait été (récompensé) pour son travail. e. Elles ont (chanté) des chansons tristes. f. La chienne qu'elle a (recueille) est adorable.
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Mettez les verbes entre parenthèses au participe passé. Attention aux accords. a. Les poissons qu'ils ont (pêcher), ils les ont tous (manger). b. Il nous a (voir), Lisa et moi, sur le chemin du collège. c. Quelle bonne idée tu as (avoir) ! d. Des gens prêts à m'aider, j'en ai (rencontrer) souvent. c. Ah ! que de faces mornes et de choses terribles j'ai (voir) dans mon voyage ! Que de peine mon âme, (rentrer) dans ce monde par la puissance de la volonté, (avoir) pour retrouver son corps et s'y réinstaller ! Que d'efforts il m'a fallu faire avant de lever la dalle dont on m'avait (couvrir) !
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Mettez les verbes entre parenthèses au participe passé. Attention aux accords. a. Les poissons qu'ils ont (pêcher), ils les ont tous (manger). b. Il nous a (voir), Lisa et moi, sur le chemin du collège. c. Quelle bonne idée tu as (avoir) ! d. Des gens prêts à m'aider, j'en ai (rencontrer) souvent. c. Ah ! que de faces mornes et de choses terribles j'ai (voir) dans mon voyage ! Que de peine mon âme, (rentrer) dans ce monde par la puissance de la volonté, (avoir) pour retrouver son corps et s'y réinstaller ! Que d'efforts il m'a fallu faire avant de lever la dalle dont on m'avait (couvrir) !
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Accordez les participes passés des phrases suivantes. a. Les alpinistes, (équipé) pour une longue randonnée, sont (parti) à l'aube. b. Cette équipe a souvent été (battu), mais ne s'est jamais (découragé). c. (vaincu) par la tempête, les concurrents de la régate sont tous (rentré) au port. d. Un téléphone portable et un trousseau de clés ont été (trouvé) dans l'escalier. e. Pendant l'orage, la rue est (devenu) un vrai torrent. d. C'est en 1492 qu'ont été (découvert) les nouveaux territoires d'Amérique.
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Soulignez les sujets. Complétez le texte avec la bonne terminaisons à l'imparfait. Parmi les étudiants qui (suivre) ................., l'an passé, les cours de l'Ecole de médecine, se (trouver) ................... un jeune homme nommé Dalil Mouna. C'(être) .................. un garçon de bonne famille, qui (avoir) ............. à peu prés de 19 ans. Ses parents (vivre) ............. en province, et lui (faire) ............. une petite pension, mais qui lui (suffire) ........ Il (mener) ............. une vie tranquille et (passer) ............. pour avoir un caractére trés doux. Ses camarades l'(aimer) ............... ; en toutes circonstances on le (trouver) ............... bon et serviable, la main sur le cœur. Le seul défaut qu'on lui (reprocher) ................ (être) ................. un singulier penchant à la rêverie et à la solitude.
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Réécrivez ce texte en remplaçant "Boule du suif " par "les femmes". Faite toutes les transformations nécessaires. Boule de Suif, se baissant, retira de sous la banquette un large panier. Elle en sortit une petite assiettes de faïence, prit du poulet et, délicatement, se mit à le manger.
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Dans les phrases suivantes : - Relevez le sujets. - Ecrivez la terminaison au présent de l'indicatif. Les trois jeunes gens, Denise et ses deux frères, arriv...... à Paris en train. Leur oncle Bandu, plein de sollicitude, accept..... de les héberger. Au moment où appar..... le magasin au détour d'une rue, les trois jeunes gens tous ensembles émerveill........ Une vendeuses, amusée par le tableau de ces trois jeunes provinciaux, sor..... du magasin.
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Indiquez avec quel mot s'accordent les participes passés entre parenthèses, et justifiez votre réponse en citant la règle. a. Les photos qu'il ont (faites), il nous ont toutes (montrées). b. Quelles robe avez-vous (mise) pour le mariage de François ? c. Etant (enthousiasmée) par cette région, elle y revient chaque année. d. Il avait été (récompensé) pour son travail. e. Elles ont (chanté) des chansons tristes. f. La chienne qu'elle a (recueille) est adorable.
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Qu'est vous allez faire/envoyer pour aider des personnes pauvres ?
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Premiere guerre mondiale : questions : 1) qui est Lénine ? 2) qui est Clémenceau ?
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Définitions des mots suivant : ( la premiére guerre mondiale ) - Front : - Arriére : - Mutinerie : - Diktat :
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Suggest a translation for : - Through word of mouth : - Make a sweep : - Your favorite joints : - A tip : - A fussy customers :
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