@sarahbbkr

sarahbbkr

Beginner

Dsl je n’arrive pas à comprendre la logique de l’exercice .A résoudre pour demain.Merci beaucoup d’avance.
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Bonsoir je n’arrive pas à répondre aux question 2,3,4.pouvez vous m’aidez s’il vous plaît. Merci d’avance.
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S’il vous plait je n’arrive pas à à résoudre cet exercices quelqu’un peut il me dire comment faire je bloque depuis un bout de temps et c’est à rendre demain.
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Bonjour, ce sont des exercices d’entraînement de français au Brevet.Je n’arrive pas à trouver tout svp aidez moi.Merci.
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Léo choisit un nombre, le multiplie par 5 puis ajoute -3. Julie choisit le même nombre, lui ajoute 4, multiplie le résultat par le nombre de départ, puis soustrait le carré du nombre de départ. 1. Léo et Julie choississent au départ le nombre −7. a. Quel résultat obtient Léo ? Ici j’ai trouvé -38. b. Quel résultat obtient Julie ? Ici j’ai trouvé -28. 2. Quel nombre doivent-ils choisir au départ pour obtenir le même résultat ? Ici je n’ai pas trouvé la technique. C’est un devoir à finir dans 1 heure avant expiration de l’exercice noté .Aidez moi svp. Merci d’avance.
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Bonsoir c’est un exercice sur le théorème de Thales que j’ai compris dans l’ensemble mais n’arrive pas à finir. C’est un travail note qui se finit dans 1 heure.Aidez moi svp. Sachez que : F,D et H sont alignés E,D et G sont alignés (FE) // (GH) FH = 28,4 ED = 8,1 DH = 19,8 Calculer la longueur du segment [DG]. On donnera un résultat arrondi au dixième.
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J’ai besoin d’aide pour se devoir à finir en urgence. Merci d’avance.
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J’ai besoin d’aide pour se devoir à finir en urgence. Merci d’avance.
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