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Collège

Je suis perdu : merci de m’aider A l’aide du taux d’accroissement, calculer le nombre dérivé au point d’abscisse a puis donner l’équation de la tangente en A( a ; f(a)). G(x) = 1/(1-x) pour a = 2
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Je suis perdu : merci de m’aider A l’aide du taux d’accroissement, calculer le nombre dérivé au point d’abscisse a puis donner l’équation de la tangente en A( a ; f(a)). G(x) = 1/(1-x) pour a = 2
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Merci de m’aider pour cet exercice en valeur absolue. Pour tout x appartenant à ℝ, f(x) =| 2x² + 2x – 4 | a) Ecrire f(x) sans valeur absolue (on pourra faire un tableau genre tableau de signe en distinguant les trois intervalles). b) Résoudre par le calcul f(x) = 4
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Merci de m’aider pour ces dérivées : Donner l’ensemble de définition et calculer la dérivée des fonctions suivantes : f1 ( x ) = ( 3x^2 – 5x + 7 ) / (2x^2 – x - 1 ) 3x^2 =3 *x ^2 2x^2 = 2 *x ^2 f2 ( x ) = 6 – 5 x + 1 / ( 4 x – 7 ) f3 ( x ) = ( 2 x – 3 ) √x f4 ( x ) = 3 / 2 √x
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Merci de trouver l’équation demandée f(x) = ax2 + bx + b ax2 = a * x carré Trouver a et b sachant que Cf passe par A ( 1 ;1 ) et la tangente en 1 à Cf a pour coefficient directeur - 1
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Merci de résoudre l’exercice suivant : La suite (Vn) est définie par : V0 = 6 Vn+1 = Vn /3 + 2 Calculer V1 V2 V3 et V4 Exprimer Vn en fonction de n
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Voulez-vous, s'il vous plait, calculer l'exercice suivant:? Au secrétariat du lycée, une armoire contient les dossiers de tous les élèves. On sait que 20/100 des élèves sont internes, que 50/100 sont DP et que les autres sont externes. 60/100 des internes et 10/100 des externes sont des garçons, 50/100des DP sont des filles. On choisit un dossier au hasard, calculer: P("c'est celui d'une fille") P("c'est celui d'une fille interne") P("c'est celui d'un externe") On choisit un dossier d'externe, calculer P("c'est celui d'une fille") On choisit un dossier parmi ceux des filles, calculer P("elle est externe")
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