@shanthinijekumar5

shanthinijekumar5

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bonjour aidez moi svp3. Que pensez-vous des deux publicités ? Comment est représenté l'homme noir ? Que fait-il ? quel est le message de l'affiche ?​
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bonjour à tous quelqu'un peut m'aider à faire svp Questions coup de pouce (Racisme d'hier) 1. Que pense Ernest Renan des différentes races au XIXe siècle ? 2. Quelle science a légitimé le racisme au XIXE siècle et au XXe siècle ? 3. Que pensez-vous des deux publicités ? Comment est représenté l'homme noir ? Que fait-il ? quel est le message de l'affiche ? 4. Comment sont traités les colonisées selon Ho Chi Minh ? Pourquoi les femmes sont-elles traitées ains dans les colonies ? 5. Que trouve-t-on dans les jardins d'acclimatation en France et en Europe au XIXE siècle ? Expliquez l'intérêt de ces visites ?merci à ce qui l"aideront​
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bonjour quelqu'un peut m'aider à faire svp? Wich sentence is correct? Can you correct the other two? 1)i think you might wear a raincoat because tomorrow we will have the rain. 2) you can think it is expensive but the park is very good! 3) the book may be on the table in your room.
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bonjour quelqu'un peut m'aider pour la question b svp j'ai pas compris svpla question b svp merci à ce qui m'aideront​
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bonjour quelqu'un peut m'aider et expliquer svp par les étapes svpa)5/24 + 35/18b)5/24-35/18​
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bonsoir quelqu'un peut m'aider svp​
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bonkour please help me​
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bonjour aidez moi svp​
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bonsoir svp aide moi il a affecté ou est affecté​
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Bonjour à tous J'ai un devoir sur espagnol niveau de seconde pour demain. Aidez moi s'il vous plaît Texte : Cuando estaba estudiando el último curso de bachillerato, un creciente terror se apoderó de mí. Tenía que tomar una decisión, quizá la más importante de mi vida y me sentía absolutamente incapaz de hacerlo. Después del colegio, ¿qué? La universidad, claro. Mis padres eran universitarios y no concebían otro destino para sus hijos.［....］ Siempre me han maravillado aquellos de entre mis compañeros de colegio que desde el principio tenían claro qué querían ser en la vida. Por ejemplo, Mariano quería ser dentista a los ocho años, seguía deseando serlo a los catorce y en cuanto acabó el bachillerato ingresó de cabeza en la Facultad de Odontología. No obstante, lo cierto es que la mayor parte de mis compañeros de clase tampoco tenían ni idea acerca de lo que querían hacer en la vida. Sin embargo, de un modo u otro, iban poco a poco orientándose. “Mi padre es químico, - decían - así que estudiaré Ciencias Químicas”; o bien optaban por la informática porque les gustaban los videojuegos, o por la biología porque habían visto un documental de bichos en la tele, e incluso algunos seguían empeñados en ser policías, bomberos o astronautas. El caso es que todos acaban tomando una decisión. Questions : 1) ¿Qué piensas de los motivos de estos jóvenes? 4 expresiones de la opinión Yo pienso que ....... (parmi les expressions) estúpido / estupendo / malísimo / buenísimo / 2) ¿Qué sentimientos experimentas a la hora de elegis tu futuro y por qué?
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bonjour.quelqu'un peut me dire le résumé de cette nouvelle en 5 lignes svp aidez moi. LUCIEN Claude Bourgeyx Lucien était douillettement recroquevillé sur lui-même. C'était une position qu'il lui plaisait de prendre. Il ne s'était jamais senti aussi détendu, heureux. Tout son corps était au repos et lui semblait léger. Une plume, un soupir, comme une inexistence. C'était comme s'il flottait dans l'air ou peut-être dans l'eau. Il n'avait absorbé aucune drogue, usé d'aucun artifice pour accéder à cette plénitude. Lucien était bien dans sa peau, heureux de vivre. Sans doute était-ce là un bonheur un peu égoiste. Une nuit, le malheureux fut réveillé par des douleurs épouvantables. sentit pris dans un étau, écrasé par le poids de quelque fatalité. Quel était ce mal qui lui fondait dessus ? Et pourquoi sur lui plutôt que sur un autre ? Quelle punition lui était infligée ? C'était comme si on l'écartelait. On brisait ses muscles à coups de bâton. « Je vais mourir », se dit-il. Il ferma les yeux et s'abandonna à la douleur. Il était incapable de résister à ce flot qui le submergeait ; un courant qui l'entraînait loin de ses rivages familiers. Il n'avait plus la force de bouger. C'était comme si un carcan l'emprisonnait de la tête aux pieds. Il se sentait attiré vers un inconnu qui l'efrayait déjà. Il lui sembla entendre une musique abyssale. Sa résistance faiblissait. Le néant l'attirait. Un sentiment de solitude l'envahit. Il était seul dans son épreuve. Personne ne pouvait l'aider. C'était en solitaire qu'il allait franchir le passage. Il ne pouvait en être autrement. Ses tempes battaient, sa tête était traversée d'ondes douloureuses. « C'est la fin », se dit-il encore. Il lui était impossible de faire un geste. Un moment, la douleur fut telle qu'il crut perdre la raison et soudain ce fut comme un déchirement en lui. Un éclair l'aveugla. Non, pas un éclair, une intense et durable lumière plus exactement. Un feu embrasa ses poumons. Il poussa un cri strident. Tout en l'attrapant par les pieds, la sage-femme dit : « C'est un garoon. » Lucien était né.et aussi vous pouvez me dire pour quoi c'est votre nouvelle préfere, sentiments face au texte ; suspense ; chute surprenante ou attendue?merci á ce qui m'aideront​
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bonsoir quelqu'un peut me faire les deux exos svp? merci à ce qui m'aideront
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bonjour quelqu'un peur faire les trois exos svp? merci . et la dernière question de answer the question un the way show. 6)a:why don't we invite bill to the party? b:no(have to invite his friends too) aidez moi svp merci
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bonsoir quelqu'un peut me faire pour les trois exos svp. merci à ce qui m'aideront.
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bonjour aidez moi svp merci Entraînement a) If (we're we would be late for class, our teacher (will be)/ was angry. b) If we lived/would live on another planet, we'd see /we will see the Earth in the sky. c) If we take /will take a taxi, we'll arrive /we arrived sooner. d) If we don't hurry/won't hurry, we'll be / we would be late. e) If we were / are birds, we would be able to / are able to fly. f) If you don't wear/wouldn't wear your pullover, you'll feel /you felt cold. g) If I studied /will study harder, I would get / get better marks. h) If I had /have a motorbike, I'd ride /I rode it to school. i) If you lend/will lend me your bike, I'll let/I let you borrow my skateboard. j) If I had/would have lots of money, I'd give /I gave some to all my friends.
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bonjour quelqu'un peut m'aider svp j'ai choisi la chanson "eye of the tiger" dire en phrases pourquoi vous avez choisi ? et style de musique, tempo et le caractère. merci à ce qui m'aideront
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bonjour à tous . aidez moi , j'ai pas compris les question. quelqu'un peut me faire svp?Observer la composition d'un poème Voici le texte d'un poème de Paul Verlaine, non mis en forme.Mon rêve familierPaul VerlaineJe fais souvent ce rêve étrange et pénétrantD’une femme inconnue, et que j’aime, et qui m’aime,Et qui n’est, chaque fois, ni tout à fait la mêmeNi tout à fait une autre, et m’aime et me comprend.Car elle me comprend, et mon coeur transparentPour elle seule, hélas! cesse d’être un problèmePour elle seule, et les moiteurs de mon front blême,Elle seule les sait rafraîchir, en pleurant.Est-elle brune, blonde ou rousse? Je l’ignore.Son nom? Je me souviens qu’il est doux et sonore,Comme ceux des aimés que la vie exila.Son regard est pareil au regard des statues,Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle aL’inflexion des voix chères qui se sont tues.a)en sachant qu'il s'agit à l'origine d'un sonnet écrit en alexandrins,recopiez-le en respectant la composition de ce genre de poème, sans oublier les majuscules en début de vers.b)soulignez les rimes (une couleur par rime). Repérez les rimes plates,croisées, embrassées.svp aidez moi merci​
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Bonjour quelqu'un peut m'aider svp? je suis en 4ème svp j'ai rien compris aidez moi, j'ai deja posté cette question mais personne résolu svp aidez moi on lance simultanément deux deux-pièces équilibrées et on regarde le résultat de la 1ère pièce puis de la deuxième. 1)quels quartiers issues possibles? 2)donner l'évènement contraire de l'événement < 3)soit l'événement <
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J'ai un devoir à faire sur espagnol. Quelqu'un peut aidez s'il vous plait. Una escuela en Uruguay se construyó usando 2000 neumáticos, 5000 botellas de vidrio, 2000 m2 de cartón y 8000 latas, y además produce su propia energía con paneles fotovoltaicos y molinos de viento. [...] El proyecto, apoyado por 200 empresas e instituciones del país suramericano, se estima que costó menos de 350000 euros y en su construcción participaron más de un centenar de voluntarios de 30 países, vecinos del pueblo de Jaureguiberry, alumnos de la futura escuela y sus maestros.[...] Los niños están más cerca de la naturaleza y aprenden a respetar y a vivir sin dañarla. Términos como reciclaje y reutilización son parte de su cotidianeidad.[...] La escuela es su ejemplo : no produce residuos, todo se reutiliza y al otro lado de las tres aulas, la huerta alimentada de compost rebosa de albahaca, tomates, fresas y acelgas. Una vez por semana, los niños dedican una hora a su cuidado y a recoger las frutas y verduras que han plantado y criado, luego las cocinan y comen en el comedor escolar. Questions en espagnol: 1. ¿De qué trata el documento? 2. ¿Quién participó en su creación? 3. ¿Qué aporta a los alumnos? 4. ¿Qué podríamos hacer en nuestro instituto?
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Bonjour quelqu'un peut m'aider svp? REWRITE THE SENTENCES IN THE PASSIVE. YOU DON'TNEED TO SAY WHO DOES THE ACTION. 1) they ^play loud rock music in my favourite café. 2)peole often eat bread with butter and jam. 3)at my school they serve lunch at 12.30every day. 4)our teacher always puts our paintings on the calsseroom wall. 5) people in britain eat lot of sweets and chocolats. aidez moi svp
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Bonsoir aidez moi svp ❄drop ;finish ;get ;look ;move ; takeb) We've bought a new house but we can't................... in until next month. c) Adrian doesn't .................on with his neighbours, because they are so noisy. d) Jan likes cooking, but she says it ............up a lot of her time. f) Helen has done most of the decorating and plans to ................ it off tomorrow. g) I have a large room, and it ............. out on to a beatiful garden.h) Karen and Mike live next door and they often......... in for a chat.❄dust ;book ;down; flower; stairs; wash ;ash ;basin; chair; bin; key ;arm; case ;dish ;hole; tray; washerb) Sarah spent all afternoon sitting in a large.............in front of the TV c) I left my socks soaking in the...........in the bathroom. d) Do you think you could put all your rubbish outside in the............... e) There is a beautiful........... full of roses right outside my window. f) Don't worry about the washing-up. We'll put everything in the ................g) I can't open the front door. Something is stuck in the.................. h) If you really insist on smoking, please use this ............i) Can you come .........................? There's someone at the door for you. j) In this ..........................are the dictionaries and an encyclopedia.​
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Bonjour,quelqu'un peut m'aider svp? pay you back; save up; in debt annual income ; can't afford it; in a sale; be well-off b) We're not going on holiday this year, because we are short of money ........................c) Don't worry, next week I'll give you the money you lent me ..............d) We decided to put money aside so we could buy a small boat. ....................c) I dont want to end up owing a lot of money to the bank. ...............e) What exactly is the amount of your earnings every year?...............g) I bought my CD-player when the prices were reduced. ....................h) Mary used to have a lot of money, but she wasted most of it.................​
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Bonjour quelqu'un peut m'aider svp pour demain en anglais svp ​
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Bonjour quelqu'un peut m'aider svp pour demain en anglais svp​
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