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bonjour je suis un élève dans tronc communSoit ABC un triangle non rectangle. On considére les points D, E, F et J tels que :D est le projeté orthogonal de B sur (AC).E est le projeté orthogonal de C sur (AB).J est le projeté orthogonal de D sur (AB). F est le projeté orthogonal de E sur (AC)1) Construire une figure2) Montrer que (EF) // (BD) et (D) (CE).3) Montrer que AB x AF = ACX AJ4) En déduire que (BC) // (JE)​
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Bonjour,Donner deux nombres réels tel que : le premier est plus grand que le deuxième de trois; et la différence de leurs carrés est 69.​
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Bonjour, en se premenont dans la forêt, j'ai vu une fleur, je l'ai pris avec moi main droite et j'ai senti son bon odeur. 1. Comment appellet-on le fait de voir la fleur et de sentir son odeur ( comment appelle t'on ces 2 comportements nerveux ? ). 2. Quels sont les organes qui interviennent dans le comportement de prendra la fleur et de sentir l'odeur. 3. Faire un schéma montrant le trajet de l'influx nerveux en utilisant des flêches pour le comportement de prendre la fleur et sentir l'odeur.​
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Bonjour,Dans le plan muni d'un repère (O; I, J), on donne les points: A(5, 1), B(3, 4) et C(-2, 2). Calculer les coordonnées du point D tel que le quadrilatère ABCD est un parallelogramme.​
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Bonjour,ahmed a 15 ans et son pére a 42 ans après combien d'années l'âge du pére sera double de l'âge de fils​
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Un pére a distribué 150 DH pour les trois fils Sachant que la part du deuxième fils est le double de la part du premier fils. et que la part du troisième fils dépasse de trente dirhams celle du premier fils. Quelle est la part de chacun des trois enfants?​
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Bonjour,Un pére a distribué 150 DH pour les trois fils Sachant que la part du deuxième fils est le double de la part du premier fils. et que la part du troisième fils dépasse de trente dirhams celle du premier fils. Quelle est la part de chacun des trois eenfant?​
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Exercice : Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé simple. _ La fenêtre de la chambre des enfants (être) ........... grande ouverte sur la nuit, sur la rumeur vent qui (parcourir) ............ le haut plateau. _ Le point d'or de la veilleuse (clignoter) ............ , projetant au plafond l'ombre agrandie de la rondelle de liège qui (flotter) ............ dans l'huile. Cette veilleuse (être) ........... là pour protéger Lise des terreurs nocturnes.​
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Bonjour,Exercice 1: Imparfait ou passé simple ? Choisis la bonne conjugaison.Il était/fut une fois un roi et une reine. Après cinq ans de vie commune ils n'avaient/eurent pas d'enfants. I allaient/allèrent au fleuve sacré sous les murailles de la ville. Ils s'y baignaient/baignèrent. La reir s'allongeait/s'allongea sur l'eau et priait/pria. Le roi faisait/fit de même. Un rayon de soleil touchait/touch répoux au nombril, puis l'épouse au même point. Neuf mois après naissait/naquit un garçon. Ce l' appelalt/appela Don Gan.Exercice 2: Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé simple._ La fenêtre de la chambre des enfants (être) ........... grande ouverte sur la nuit, sur la rumeur vent qui (parcourir) ............ le haut plateau._ Le point d'or de la veilleuse (clignoter) ............ , projetant au plafond l'ombre agrandie de la rondelle de liège qui (flotter) ............ dans l'huile. Cette veilleuse (être) ........... là pour protéger Lise des terreurs nocturnes.Exercice 3: Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé simple._Autrefois, en Bretagne, Merlin l'Enchanteur (être) ....... un magicien, II (aimer) ........ beaucoup le roi, Uther Pendragon et souvent il le (conseiller) ........._Un jour, le roi (décider) ........ de se marier. Il (donner) ........ une grande fête dans sor château de Carduel, au Pays de Galles._Tous les seigneurs (arriver) ......... avec leurs filles et leurs épouses. Parmi eux, il y (avoir) ......... le duc de Tintagel et sa femme Ygerne. Dès que le roi l'(apercevoir) ......., en (tomber) ......... follement amoureux. Il (demander) ......... à Merlin de raider pour la conquérir.​
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