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A terminologia utilizada de forma correta tem muita importância, quando desejamos falar ou escrever de forma construtiva e numa perspectiva da inclusão da pessoa com deficiência, por isso é importante utilizar o termo correto ao se referir “a pessoa” com deficiência. “A construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com deficiências. ”(SASSAKI,2003) Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas terminologias: Escolha uma: a. Pessoa Inválida; doente mental; aleijado. b. Portador de necessidades especiais; surdo-mudo; defeituoso físico. c. Pessoa incapacitada; retardada; deficiente físico. d. Pessoa deficiente; deficiente mental leve; mongoloide. e. Pessoa com deficiência; surdo; deficiente intelectual.
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Em relação aos Requisitos de Software, assinale a afirmação verdadeira: Escolha uma: a. Não se deve contar com o cliente durante o levantamento de requisitos, já que sua participação no processo será mais útil na fase de teste. b. Uma função de inclusão de cliente não pode ser considerada um dos requisitos de um software específico. c. Idealmente, os requisitos devem ser levantados até a fase de manutenção, por causa da flexibilidade do modelo cascata. d. Fazem parte dos requisitos de um software suas funções, características, restrições e todas as demais condições para que ele exista e cumpra seu objetivo. Correto e. Os requisitos levantados só devem passar por validação após serem implementados em uma linguagem de programação.
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A análise de cenários financeiros é uma técnica de educação financeira que faz com que a pessoa avalie o que acontecerá com o seu dinheiro em diferentes cenários. Ela é utilizada tanto para investir como para gastar o dinheiro. Esta análise, muitas vezes não está ligada somente ao resultado numérico encontrado em um cálculo acerca do melhor investimento ou melhor compra, mas avaliações adicionais sobre as projeções realizadas. Acerca dos cenários a serem avaliados, assinale a alternativa que apresenta corretamente os tipos de cenários encontrados em uma avaliação de cenários financeiros: Escolha uma:a. cenário otimista é o que leva em consideração um ambiente desfavorável, com imprevistos, aumento de gastos e redução de receitas b. cenário pessimista é o que leva em consideração um ambiente favorável, com metas sendo alcançadas e com evolução financeira. c. cenário moderado é o que leva em consideração os riscos nos seus investimentos, mas não renuncia à segurança do retorno deles. d. cenário neutro é o que leva em consideração a manutenção do ambiente atual, sem alterações significativas na situação financeira analisada. e. cenário arrojado é o que leva em consideração a maior rentabilidade de investimentos e muitas vezes renuncia à segurança para isso. OBS: a alternativa E esta incorreta perante o ava.
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O fluxo de caixa é uma ferramenta utilizada para garantir a saúde financeira de uma pessoa. Mas para que ele funcione, é necessário que o registro das transações seja feito periodicamente, de forma que as movimentações sirvam de base para saber como está a situação financeira controlada. E é por isso a elaboração do fluxo de caixa se torna algo muito importante. Com base nas informações apresentadas, analise a tabela abaixo: MOVIMENTO DE CAIXA SALDO INICIAL DATA TIPO HISTÓRICO ENTRADA SAÍDA SALDO SALDO FINAL Fonte: Elaborado pela Autora Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes as afirmativas a seguir. I. O fluxo de caixa separa o tipo de despesa ou receita e apresentado um saldo total destas. II. O fluxo de caixa deve apresentar o valor total da receita ou despesa, mostrando o saldo de cada uma ao final. III. O fluxo de caixa deve apresentar o histórico de cada registro, detalhando se é entrada ou saída de recursos. IV. O fluxo de caixa é elaborado apresentando as entradas, as saídas e como ficou o saldo a cada registro . Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II, III e IV, apenas. b. I e II, apenas. c. III, apenas. d. I, apenas. e. III e IV,apenas.
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