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Lycée

Bonjour, je dois préparer en texte pour un oral sur le club FC Union Berlin, voici la consigne Suchen Sie Informationen zum Verein (Gründung, Erfolge, Vereinsfarben) und zu der Stadt (Lage, Institutionen, Traditionen, Sehenswürdigkeiten) Merci à celui qui m’aidera
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Writing: Write an article for the school newspaper about a multicultural family from London. Explain where they came from, why they arrived in London, who is in the family, what their relationships are..... You can add pictures and invent elements. It should look like an article. Use of 10 vocabulary words concerning multiculturality and generations At least 120 words/ in the form of a newspaper article Quality of English (vocabulary/grammar) Use of prétérit (at least 4 forms with one negative) Originality/ content /2,5 4 9 2 /2,5 1 1. C’est à rendre pour demain merci à celui qui me l’a feras car j’ai rien compris
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1. Complétez les phrases en conjuguant correctement l’auxiliaire werden au présent et retrouver l’infinitif du participe II. a. Die Nationalsozialsten …………………. von den Alliierten besiegt. b. Deutschland …………………. 1990 wieder vereinigt. c. Die Mauer …………………. 1961 gebaut. d. Du …………………. von der Polizei verfolgt. e. Er …………………. zum Kanzler ernannt. 2. Complétez les phrases avec l’auxiliaire werden au prétérit et le participe II des verbes entre parenthèses a. Ich ………… an die Front …………. (schicken) b. Die Bücher ………… 1938 …………. (verbrennen) c. Wir ………… während der deutschen Teilung …………. (trennen) d. Ihr ………… von den Alliierten …………. (besiegen) e.1949 ………… Berlin von der Sowjetunion …………. (blockieren) f. Du ………… von der Stasi …………. (verhaften) Merci à celui qui me le feras
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