@tiphaine63

tiphaine63

Apprenti

et re-bonjour aussi pour la question 8 je n'ai pas compris je n'arrive pas à la faire quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plaît.relevez dans la dernière réplique d'Agnès les occurrences du pronom (je) et les verbes qui suivent dans le verre. Qu'en déduisez-vous sur les capacités d'Agnès ? ​
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bonjour quelqu'un pourrait m'aider pour un exercice de français. je n'arrive pas à répondre à la question 4.si quelqu'un pourrait m'aider merci.comment Agnès réagit-elle aux reproches d'Arnolphe ?​
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Bonjour j'aimerais que quelqu'un m'aide s'il vous plaît le plus rapidement possible. sur cet exercice.1.ramassage planchette et se mit à la façonner, sans plaisir, avec son couteau.2. les chiens mouillés se sécher derrière le poêle en fonte.3.tous les regards se tournèrent avec un respect vers la petite caisse de bois marron.4. les conversations s'arrêtèrent. ​conjuguer les verbes au passé composé accorder les participes passés lorsque cela est nécessaire
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bonjour est-ce que quelqu'un pourrait m'aider sur un exercice de physique je n'ai pas très compris ce qu'il fallait faire.si quelqu'un pourrait m'aider absolument car je bloque complètement.​
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Bonjour j'ai besoin de quelqu'un pour m'aider.je dois écrire un carnet de bord d'un Poilu. je doit écrire un soldat qui raconte son histoire ce qui s'est passé quand il a fait la guerre.je dois raconter cette histoire à la première personne.moi j'ai déjà fait un poème de guerre et une lettre.si quelqu'un pourrait m'aider à faire la mobilisation (comment le soldat se retrouver à la guerre, a-t-il été sensible à la propagande...) ​
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Mettez en relief par détachement les éléments en gras.je n'arrive pas trop à formuler les phrases 5 6 7 pouvez-vous m'aider à formuler ses phrases dans cet exercice s'il vous plaît que cela ne vous pose pas de problème ​
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je ne sais pas comment formulé ma phrase pour mettre en relief par détachement les éléments en gras.la phrase c'est on se présente parfois l'âge de l'adolescence comme l'homme d'une autre vie. et le mot en gras c'est l'âge de l'adolescence je dois le mettre en relief par détachement les éléments en gras pourrais-tu m'aider s'il te plaît ​
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Quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plaît pour un exercice de physique. je n'arrive pas à formuler mes phrases.pouvez-vous pouvez-vous m'aider car ce travail est à rendre pour demain.je vous met le texte en bas. 1. le peu de maniabilité possible dans l'espace ne laisse qu'une seule stratégie possible pour faire se rencontrer la fusée et l' ISS :Organiser un rapprochement dans le même plan, par des impulsions correctement doser et diriger.2.l' ISS, la cible, est déjà sur une orbite circulaire autour de la Terre. Afin que les deux véhicules puisse être dans le même plan, la base de lancement du second doit se trouver dans le plan de la STIB au moment du décollage. Cette coordination dépend de la rotation de la Terre et n'a lieu que quelques minutes par jour. 3.injecter sur une orbite circulaire plus bas, donc plus rapide, le poursuivre en comble l'écart grâce à une série de manœuvre. Lorsque tu de ce trou dans la même orbite, une nouvelle série d'opérations les amène au contact l'un de l'autre, à une vitesse relative très faible de l'ordre de 1 cm/s.4.cette technique est, bien maîtrisée, permet de réparer, de récupérer des satellites ou de rejoindre l' ISS.la question c'est efficace de lignes pour expliquer ce qu'il se passe sur chaque étape un, deux, trois et quatre.aidez-moi s'il vous plaît à faire des phrases le plus vite possible.merci de votre compréhension ​
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Quelqu'un pourrait m'aider sur un exercices de physique. calculer la vitesse moyenne de la Terre autour du Soleil en km/ heure.que penses-tu de cette vitesse? peut-elle être utile à notre équipe pour ce voyage vers une exoplanète?explique.donner : distance Terre-Soleil est égal 1,5 x 10 exposant 8 km ​
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