@tonyrodrigues2808

tonyrodrigues2808

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Exercice 3: Identifie la classe et la fonction des cinq propositions subordonnées. Bien qu'il ne puisse pas se permettre d'arriver en retard, il erre ce soir dans des rues qui sont très éloignées de sa résidence principale. Pendant qu'il se laisse aller à la rêverie, son téléphone dont la coque est bleu foncé se met à vibrer. S'il avait laissé la sonnerie, il se serait senti obligé de répondre. Il sait que son comportement va lui causer bien des ennuis mais il prend ce risque pour faire le point sur sa vie.
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LES VALEURS DES TEMPS Exercices sur les autres temps Texte 1- Par le plus beau matin d'août, Phil et Vinca décidèrent d'abandonner la table familiale et d'emporter dans une anse à leur taille, leur déjeuner, leurs maillots de bain, et Lisette. Les années précédentes, ils avaient déjeuné seuls, en explorateurs, dans des creux de la falaise: plaisir usé, plaisir gâté maintenant par l'inquiétude et le scrupule. Mais le plus beau matin rajeunissait jusqu'à ces enfants égarés et qui se tournaient parfois, plaintivement, vers la porte invisible où ils étaient sortis de leur enfance, Vinca fermait la marche, ficelée de sweater bleu et de culottes blanches, chargées de paniers comme un âne d'Afrique. (Colette, Le Blé en herbe) 1) a. A quel mode et à quel temps le premier verbe est-il conjugué ?. b. L'emploi de ce temps met-il en valeur le caractère narratif texte ?. 2) a. Relevez deux verbes conjugués à un temps composé de l'indicatif. ou descriptif du b. Quel est ce temps ?. c) Quelle en est la valeur ?. 3) Dans le passage: «Mais le plus beau Afrique », quel est le temps le plus utilisé? Justifiez ses emplois. Texte 2 Je choisis alors de copier le texte directement sur la peau de mouton de ma veste. [Celle-ci, que les villageois m' avaient offerte lors de mon arrivée, présentait un pêle-mêle de poils de mouton, tantôt longs, tantôt courts, à l'extérieur, et une peau nue à l'intérieur.] Je passai un long moment à choisir le texte, à cause de la superficie limitée de ma veste, dont la peau, par endroits, était abîmée, crevassée. Je recopiai le chapitre où Ursule voyage en somnambule. J'aurais voulu être comme elle pouvoir, endormi sur mon lit, voir ce que ma mère faisait dans notre appartement, à cinq cents kilomètres de distance, assister au dîner de mes parents, observer leurs attitudes, les détails de leur repas, la couleur de leurs assiettes, sentir l'odeur de leurs plats, les entendre converser ... Mieux encore, comme Ursule, j'aurais vu, en rêvant, des endroits où je n'avais jamais mis les pieds. (D.Sijie, Balzac et la Petite Tailleuse Chinoise) A quel mode et à quel temps les verbes à la première personne sont-ils conjugués dans le début du texte jusqu'à « somnambule » ? Justifiez cet emploi. 2- Dans la phrase entre crochets, quels sont les deux temps de l'indicatif employés ? Justifiez leur emploi. 3- A quel mode et à quel temps les deux formes verbales en gras sont-elles conjuguées ? Justifiez leur emploi.
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