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valerie14

Lycée

Bonjour, c est un exercice très important pour la suite de mon orientation, pouvez vous m aider ? A savoir 100 m dans la réalité représente 1,5 cm sur le plan A la fin de ses cours au collège, Lili doit prendre le train à la gare pour rentrer chez elle. En prenant en compte les arrêts nécessaires pour traverser, Lili se déplace à pied à une vitesse moyenne de 4 km/h. La sonnerie du collèges retentit à 16h35. En considérant que Lili est à la grille du collège à 16h40, peut-elle prévoir d'avoir le train de 17h01min ? Expliquer.
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Bonjour, c est un exercice très important pour la suite de mon orientation, pouvez vous m aider ? A savoir 100 m dans la réalité représente 1,5 cm sur le plan A la fin de ses cours au collège, Lili doit prendre le train à la gare pour rentrer chez elle. En prenant en compte les arrêts nécessaires pour traverser, Lili se déplace à pied à une vitesse moyenne de 4 km/h. La sonnerie du collèges retentit à 16h35. En considérant que Lili est à la grille du collège à 16h40, peut-elle prévoir d'avoir le train de 17h01min ? Expliquer.
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Svp maths simple Pour dm
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Coucou toi !, Tu peux m'aider pour mon devoir en anglais stp ? ( Niveau 5° )
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Bonjour, Quels sont les 3 gaz qui retiennent les rayonnements infrarouges dans l’atmosphère ? Merci d'avance :)
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Réponds aux questions concernant ton emploi du temps et tes habitudes. Utilise les expressions de fréquence. a. How many hours a day do you sleep? b. How many times a week do you watch TV? c. How many times a month do you go to the cinema? d. How many times a week do you do sport?
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