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Ambicioso

O que é o Plano Nacional de Segurança Pública? Escolha uma opção: a. Uma política de desarmamento em nível nacional. b. Um plano de expansão da Polícia Federal para todos os estados brasileiros. c. Um conjunto de diretrizes e ações para enfrentar a criminalidade e promover a segurança. d. Um programa de combate à corrupção no sistema judicial. e. Um conjunto ações do Governo Federal com o objetivo de promover a segurança e combater a criminalidade em âmbito internacional.
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Uma escola precisa de parcerias, e ter a família e a comunidade como parceiros é fundamental, pois uma completa a outra. Por isso a participação nos eventos escolares é essencial trazendo proximidade. Essa relação entre escola, família e comunidade pode ser criada e através do professor ser alimentada através dos eventos, sendo uma oportunidade criativa e válida, produzindo ótimos resultados. Conhecer a família dos alunos é importante, pois pode ser uma ferramenta que a escola pode utilizar para auxiliar oferecendo conhecimento em diversas áreas. SOUZA, C. R. T. Organização de Eventos Escolares. Maringá: UniCesumar, 2020. (Adaptado) De acordo com o exposto acima e o material da disciplina, avalie as afirmações abaixo: I. Ao participar de eventos escolares, é necessário estabelecer os níveis de participação: baixa, média e alta. II. Uma participação de nível baixo é quando o participante apenas expressa sua opinião, expressando o que pensa a respeito. III. Ao ser classificado como uma participação de nível alto, é quando os interessados participam da ação trazendo informações e presenciando algumas decisões a serem tomadas. IV. Apesar de ter uma certa resistência quanto a participação da família e comunidade nos eventos escolares, é muito importante promover essa relação pois pode desempenhar um papel fundamental na formação das crianças e adolescentes. É correto o que se afirma em:
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A avaliação pode ser considerada uma ferramenta indispensável, pois, além de fazer parte da escola, é através dela que os resultados, erros e acertos se tornam evidentes e, ainda, possibilita diferentes caminhos para a superação. Existem diferentes possibilidades de avaliar um evento escolar e cada forma têm as suas características. SOUZA, Cléia Renata Teixeira de. Organização de Eventos Escolares. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020 (adaptado). Considerando o texto acima, analise as afirmações abaixo: I. A estratégia de observações e relatos pode ser registrada em diário ou por meio de gravações, fotos ou filmagens, os quais servirão de comprovação. II. Com o método da entrevista, pode-se conversar com as pessoas a qualquer momento, mesmo que estejam no meio da realização de uma atividade. III. Os relatórios como instrumento de avaliação podem ser feitos de diversas maneiras, ele pode ser produzido durante todo o evento ou apenas no final das atividades. IV. Com a elaboração e distribuição de um questionário durante ou após o evento, os participantes tem a liberdade de responder como quiser, opinar livremente sobre o evento, dar a opinião referente à programação, às atividades, à organização, aos objetivos e ao tema discutido no evento. É correto o que se afirma em:
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