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A palavra “política” é derivada do termo grego “politikos”, que designava os cidadãos que viviam na “polis”. “Polis”, por sua vez, era usada para se referir à cidade e também, em sentido mais abrangente, à sociedade organizada. Onde quer que haja duas ou mais pessoas, haverá a necessidade de definir regras de convivência, limites de ação e deveres comuns. A política acontece justamente no ato de existir em conjunto. Dessa forma, a origem da política remonta à participação na comunidade, à vida coletiva. Bem diferente do que se costuma pensar sobre a política como algo limitado aos políticos profissionais e longe do nosso cotidiano. O filósofo grego Aristóteles definiu o ser humano como um animal político, ou seja, um ser que inconscientemente busca a vida em comunidade, porque suas necessidades materiais e emocionais só podem ser satisfeitas pela convivência com outras pessoas.Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta:AlternativasAlternativa 1: Na política, a comunidade não participa das decisões, tampouco atua na sua organização. Alternativa 2: Aristóteles definiu o ser humano como pessoa consciente, buscando assim a vida em sociedade.Alternativa 3: A política não está ligada à vida em comunidade, mas a uma vida fechada aos escritórios que os políticos ocupam.Alternativa 4: A política é algo comum em todas as sociedades em geral, e está ligada à definição de regras de convivência em conjunto.Alternativa 5: A política é algo limitado aos seus profissionais, ou seja, ligado somente aos participantes dela, e não tem qualquer relação com a comunidade.​
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Leia o trecho a seguir:Esta divisão “partida” do poder foi proposta por alguns autores, como Aristóteles, John Locke e Jacques Rousseau. Entretanto, o consagrado com o conceito foi Montesquieu (1689-1755), que era defensor da ideia de separar as atribuições do poder em três funções.Com base no exposto, assinale a alternativa correta:AlternativasAlternativa 1: A função típica do Poder Executivo é julgar.Alternativa 2: As funções atípicas do Poder Legislativo são executar e julgar.Alternativa 3: O Poder Judiciário é o responsável por criar as normas que regem a vida em sociedade e por controlar as ações do Poder Executivo.Alternativa 4: O Poder Legislativo é o responsável por interpretar e atualizar as leis, para garantir a equidade, analisando conflitos entre indivíduos, por exemplo.Alternativa 5: O Poder Judiciário atua nos fins diretos da administração pública, julgando os conflitos que surgem na sociedade e garantindo os direitos fundamentais das pessoas.​
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Considere a seguinte situação fictícia:A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo, mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho de passar à frente na fila, a falta de respeito às escolhas do outro vai de encontro com a preocupação e a maneira correta ou adequada de nos portarmos, considerando que no coletivo deve-se respeitar a liberdade e os direitos de cada um. Conviver em sociedade demanda um conjunto de normas e acordos sociais que devem ser respeitados por todos para que a boa convivência seja possível.Com base no caso exposto e nos conhecimentos abordados em “Interesse Social - Ética, Democracia e Cidadania”, assinale a alternativa correta:AlternativasAlternativa 1: A liberdade e o direito de cada indivíduo são assuntos irrelevantes à boa convivência em sociedade.Alternativa 2: Para convivência interpessoal harmônica, é desnecessário cumprir normas acordadas pela sociedade.Alternativa 3: Conviver em sociedade envolve práticas éticas refletindo na responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana.Alternativa 4: A convivência em sociedade está intrinsecamente relacionada ao pensamento individual em que prevalece suas vontades e necessidades e desconsidera o pensamento coletivo.Alternativa 5: A coexistência em sociedade requer constantes práticas éticas para convivência no coletivo, mantendo a responsabilidade com relação à vida coletiva e cotidiana. Assim, não compreender opinião diferente, brigas e insultos no trânsito, falta de empatia, aquele jeitinho de passar à frente na fila, a falta de respeito às escolhas do outro vai de encontro com a preocupação e a maneira correta ou adequada de nos portarmos.​
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Considere a seguinte situação fictícia:Foi durante um grupo de estudos da faculdade que Luísa tomou conhecimento de que a Constituição Brasileira apresenta, em seu texto, artigos que seguem o padrão apontado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH); ela percebeu alguns temas equivalentes. A estudante tomou nota de alguns deles, quais sejam: não-discriminação, acesso à justiça, liberdade, segurança, propriedade, liberdade de ir e vir, liberdade de expressão e liberdade de consciência.Com base na análise do texto e nos conteúdos sobre “Interesse Social - Ética, Democracia e Cidadania”, assinale a alternativa correta:AlternativasAlternativa 1: É dispensável debater sobre os Direitos Humanos, pois se trata de um tema amplamente discutido em todas as esferas da sociedade.Alternativa 2: Podemos dizer que, hoje em dia, a totalidade da população brasileira tem acesso amplo e irrestrito e colabora com os Direitos Humanos.Alternativa 3: Os Direitos Humanos restringem-se, exclusivamente, à luta dos trabalhadores em busca de maiores salários e melhores condições de trabalho.Alternativa 4: O avanço científico e tecnológico do presente século fez com que debates e discussões fundamentadas nos Direitos Humanos se extinguissem.Alternativa 5: O direito à igualdade perante a lei e o direito de constituir família sem restrição de raça, nacionalidade ou religião, fazem parte dos Direitos Humanos.​
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Leia os textos a seguir:Texto 1Não necessariamente as informações contextuais estejam todas explícitas na mensagem, podendo fazer referência às informações ditas anteriormente ou mesmo ao tipo de relação estabelecida entre os interlocutores. A noção de contexto também envolve todas as informações referentes à produção da mensagem. Resumidamente, para que o destinatário compreenda a mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida, levando em consideração assuntos que não estão postos na mensagem.Texto 2Com base na leitura dos textos e nos conhecimentos abordados em “Linguagem, Interação e Comunicação”, analise as afirmativas a seguir:I. A palavra “bicha”, contida na charge, diz respeito a um inseto presente no caixa eletrônico.II. A charge permite inferir que as senhoras são pessoas de linguagem simples (coloquial), com instrução que permite realizar a leitura, mas sem a interpretação adequada.III. No Texto 2 é perceptível a compreensão adequada durante a leitura da mensagem no caixa eletrônico, as personagens entenderam corretamente o solicitado pela máquina.IV. A charge se relaciona com o Texto 1 em: “para que o destinatário compreenda a mensagem, ele precisa entender o contexto em que ela está inserida, levando em consideração assuntos que não estão postos na mensagem”.É correto o que se afirma em:AlternativasAlternativa 1: I e II, apenas.Alternativa 2: I e III, apenas.Alternativa 3: II e IV, apenas.Alternativa 4: II, III e IV, apenas.Alternativa 5: I, II, III e IV.​
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